Suchergebnisse - "інформаційно-енергетичний обмін"

PHILOSOPHICAL AND SCIENTIFIC PERSPECTIVES OF HUMANITIES IN MODERN LEARNING CONDITIONS OF HIGHER EDUCATION STUDENTS ; ФІЛОСОФСЬКО-НАУКОВІ ПЕРСПЕКТИВИ ГУМАНОЛОГІЇ У СУЧАСНИХ УМОВАХ НАВЧАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Autoren: Кравчук, Л. В. Кадобний, Т. Б. Вихованець, Д. В.

Quelle: Medical Education; No. 4 (2024); 102-107 ; Медична освіта; № 4 (2024); 102-107 ; 2414-5998 ; 1681-2751 ; 10.11603/m.2414-5998.2024.4

Schlagwörter: philosophy, higher scientific education, medical education, humanities, distance learning, information space, information culture, information reality, information and energy exchange, information ecology, філософія, вища освіта, медична освіта, гуманологія, дистанційна форма навчання, інформаційний простір, інформаційна культура, інформаційна реальність, інформаційно-енергетичний обмін, інформаційна екологія

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/15147/13947; https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/15147

Verfügbarkeit: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/15147
https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2024.4.15147