Výsledky vyhľadávania - "інформаційне освітнє середовище"
-
1
Autori: Alla P. Kobysia
Zdroj: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 57, Iss 1, Pp 75-82 (2017)
Predmety: портфоліо робіт студента, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, інформаційне освітнє середовище, інформаційно-комунікаційні технології навчання, 02 engineering and technology, Theory and practice of education, 10. No inequality, електронний навчально-методичний комплекс, змішане навчання, LB5-3640, 12. Responsible consumption
-
2
Autori: Олександр ТОРІЧНИЙ
Zdroj: Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки, Vol 39, Iss 4, Pp 169-190 (2025)
Predmety: інформаційне освітнє середовище, вищій військовий навчальний заклад, компоненти управлінської відповідальності, майбутні офіцери, моделювання, освітнє середовище, Education, Military Science
Popis súboru: electronic resource
Relation: https://periodica.nadpsu.edu.ua/index.php/pedzbirnyk/article/view/1787; https://doaj.org/toc/2617-8222; https://doaj.org/toc/2617-8230
Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/ea2eb135f6e24f68981c4388383927af
-
3
Zdroj: Image of the modern pedagogue; No. 6(219) (2024): European integration of Ukrainian education; 10-15
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 6(219) (2024): Євроінтеграція освіти України; 10-15
Імідж сучасного педагога; № 6(219) (2024): Євроінтеграція освіти України; 10-15Predmety: інформаційно-аналітичний супровід, цифрова трансформація освіти і педагогіки, цифрові інструменти, інформаційне освітнє середовище, information and analytical support, digital transformation of education and pedagogy, digital tools, information educational environment, Information and Analytical Support, Digital Transformation of Education and Pedagogy, Digital Tools, Information Educational Environment
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://isp.pano.pl.ua/article/view/314547
-
4
Zdroj: Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки, Vol 32, Iss 1 (2023)
Predmety: Military Science, цифрова компетентність, методика навчання, інформаційне освітнє середовище, 02 engineering and technology, 0204 chemical engineering, освітній процес, цифрова грамотність, цифрові технології, Education
Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/3ffdab6d6a3140288afda037249c0743
-
5
Prispievatelia: ELAKPI
Predmety: електронне інформаційне освітнє середовище, онлайн-навчання, online learning, digitization of education, цифровізація освіти, E-learning, distance educational technologies, дистанційні освітні технології, electronic informational educational environment
Popis súboru: application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document
Prístupová URL adresa: https://ela.kpi.ua/handle/123456789/66836
-
6
Autori: Півень, Ярослав
Zdroj: Adaptive Management: Theory and Practice. Series Pedagogics; Vol. 19 No. 37 (2024): АДАПТИВНЕ УПРАВЛІННЯ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА. Серія Педагогіка ; Адаптивное управление: теория и практика. Серия Педагогика; Том 19 № 37 (2024): АДАПТИВНЕ УПРАВЛІННЯ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА. Серія Педагогіка ; Адаптивне управління: теорія і практика. Серія Педагогіка; Том 19 № 37 (2024): АДАПТИВНЕ УПРАВЛІННЯ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА. Серія Педагогіка ; 2707-0255
Predmety: self-directed learning, self-directed learning competence, prospective Bachelors of Economics, open information and educational environment, pedagogical terms, stages of competence formation, dynamic procedure, самоосвітня діяльність, самоосвітня компетентність, майбутні бакалаври з економіки, відкрите інформаційне освітнє середовище, педагогічні умови, етапи формування самоосвітньої компетентності студентів, динамічна методика
Popis súboru: application/pdf
Relation: https://amtp.org.ua/index.php/journal/article/view/794/670; https://amtp.org.ua/index.php/journal/article/view/794
-
7
Autori:
Zdroj: Zasobi navčalʹnoj ta naukovo-doslìdnoï roboti; № 62; 80-91 ; Засоби навчальної та науково-дослідної роботи; № 62; 80-91 ; 2312-8801 ; 2312-1548
Predmety: foreign language communicative competence, students of non-formal education institutions, non-formal education of the People's Republic of China, information learning environment, іншомовна комунікативна компетентність, учні закладів неформальної освіти, неформальна освіта КНР, інформаційне освітнє середовище
Relation: http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/sciencemeans/article/view/15827/4680; http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/sciencemeans/article/view/15827
-
8
Zdroj: Youth & market; No. 6/214 (2023); 60-68
Молодь і ринок; № 6/214 (2023); 60-68Predmety: 4. Education, informational educational environment in a higher education institution, information and communication technologies in a higher education institution, software tools for educational purpose, multimedia complexes, complex-systemic application of interactive learning tools and technologies, competence approach with the possibility of personally oriented learning, subject- subject partnership interaction between teacher and student, tutor support in information and communication technologies, andragogical and herogogical model of learning in an informational educational environment, інформаційне освітнє середовище у ЗВО, інформаційно-комунікаційні технології у ЗВО, програмні засоби освітнього призначення, мультимедійні комплекси, комплексно-системне застосування інтерактивних засобів навчання та технологій, компетентнісний підхід з уможливленням особистісно зорієнтованого навчання, суб'єкт-суб'єктна партнерська взаємодія між викладачем та студентом, тьюторський супровід в ІКТ, андрагогічна та герогогічна модель навчання в інформаційному освітньому середовищі
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/287944
-
9
Autori: a ďalší
Zdroj: Mechanism of an Economic Regulation. :87-97
Predmety: Google-сервисы, сервіси Google, information educational environment, 4. Education, open and closed educational environment, открытая и закрытая образовательная среда, управление учебным процессом, хмарні технології, информационная образовательная среда, cloud technologies, управління навчальним процесом, educational process management, інформаційне освітнє середовище, облачные технологии, Google-services, відкрите та закрите освітнє середовище
Popis súboru: application/pdf
-
10
Autori: МАРУШКО, Лариса
Zdroj: Problems of Chemistry and Sustainable Development; No. 3 (2023): Problems of Chemistry and Sustainable Development; 95-101 ; Проблеми хімії та сталого розвитку; № 3 (2023): Проблеми хімії та сталого розвитку; 95-101 ; 2786-4677 ; 2786-4669 ; 10.32782/pcsd-2023-3
Predmety: заклади вищої освіти, професійна підготовка, майбутні учителі природничих спеціальностей, інформаційне освітнє середовище, інформатизація, диференціація та індивідуалізація навчання, higher education institutions, professional training, future teachers of natural sciences, digital educational environment, digitalization, differentiation and individualization of education
Popis súboru: application/pdf
-
11
Autori: a ďalší
Zdroj: Information Technologies and Learning Tools; Vol. 95 No. 3 (2023); 183-196 ; Інформаційні технології і засоби навчання; Том 95 № 3 (2023); 183-196 ; 2076-8184 ; 10.33407/itlt.v95i3
Predmety: заклади вищої освіти, інформаційне освітнє середовище, педагогічні умови, ІТ-компетентність, методична система, higher education institutions, information and learning environment, pedagogical conditions, IT competence, methodological system
Popis súboru: application/pdf
Relation: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/5153/2138; https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/5153
-
12
Autori:
Zdroj: Zasobi navčalʹnoj ta naukovo-doslìdnoï roboti; № 59; 7-18 ; Засоби навчальної та науково-дослідної роботи; № 59; 7-18 ; 2312-8801 ; 2312-1548
Predmety: potential IT specialists, foreign language professional competence, information learning envitonment, майбутні ІТ спеціалісти, іншомовна професійна компетентність, інформаційне освітнє середовище
Relation: http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/sciencemeans/article/view/10939/4195; http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/sciencemeans/article/view/10939
-
13
Autori: Kateryna Danylyshyna
Zdroj: Electronic Scientific Professional Journal “OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY”; SPECIAL EDITION «NEW PEDAGOGICAL APPROACHES IN STEAM EDUCATION»; 63-76
Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; СПЕЦВИПУСК «НОВІ ПЕДАГОГІЧНІ ПІДХОДИ В STEAM ОСВІТІ»; 63-76Predmety: teacher of vocational training, institution of higher education, заклад вищої освіти, informational educational environment, 4. Education, 05 social sciences, інформаційне освітнє середовище, інформаційна компетентність, педагог професійного навчання, information and communication technologies, information competence, 0503 education, інформаційно-комунікаційні технології
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/download/227/pdf
http://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/227
https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/227
https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/227
https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/download/227/pdf -
14
Autori: a ďalší
Predmety: інтегроване інформаційне освітнє середовище, іншомовна комунікатива компетентність, іншомовна підготовка, технічні спеціальності, вища технічна освіта, integrated information educational environment, foreign language communicative competence, foreign language training, technical specialties, higher technical education
Popis súboru: application/pdf
Relation: Забіяка І. Формувння іншомовної комунікативної компетенції майбутніх фахівців технічного профілю в інтегрованому інформаційно‐освітньому просторі [Текст] / І. Забіяка, О. Ковальчук // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2022. – № 7-8 (121-122). – С. 232–243. – DOI:10.24139/2312‐5993/2022.07‐08/232‐243; http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/14461; 0000‐0002‐9535‐5490; 0000‐0001‐5371‐9543
Dostupnosť: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/14461
https://doi.org/10.24139/2312‐5993/2022.07‐08/232‐243 -
15
Autori: Дяченко, М. Д.
Zdroj: Pedagogical Sciences: Theory and Practice ; Vol. 2 No. 3 (2020): Bulletin of Zaporizhzhia National University. Pedagogical Sciences; 50-55 ; Педагогічні науки: теорія та практика; Том 2 № 3 (2020): Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки; 50-55 ; 2786-5622 ; 10.26661/2522-4360-2020-3-2
Predmety: higher education, infographics, information educational environment, future specialist of publishing and printing industry, pedagogical condition, professional training, formation, вища освіта, інфографіка, інформаційне освітнє середовище, майбутній фахівець видавничо-поліграфічної галузі, педагогічна умова, професійна підготовка, формування
Popis súboru: application/pdf
Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/2188/2095; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/2188
-
16
Autori:
Zdroj: Medical Education; No. 4 (2020); 105-109 ; Медична освіта; № 4 (2020); 105-109 ; 2414-5998 ; 1681-2751 ; 10.11603/me.2414-5998.2020.4
Predmety: nursing, education, pandemic, final certification, instruments of online learning, electronic informational education environment, медсестринство, освіта, пандемія, атестація студентів, інструменти онлайн-навчання, електронне інформаційне освітнє середовище
Popis súboru: application/pdf
Relation: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/11670/11067; https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/11670
-
17
Autori: a ďalší
Zdroj: Professional Pedagogics; Vol. 1 No. 22 (2021): Professional Pedagogics; 58-68 ; Научный вестник Института профессионально-технического образования НАПН Украины. Профессиональная педагогика; Том 1 № 22 (2021): Професійна педагогіка; 58-68 ; Professional Pedagogics; Том 1 № 22 (2021): Професійна педагогіка; 58-68 ; 2707-3092 ; 10.32835/2707-3092.2021.22.
Predmety: SMART-complex, informational educational environment, concept of SMART-complex, SMART-textbook, intellectual learning, components of SMART-complex, SMART-комплекс, інформаційне освітнє середовище, концепт SMART-комплексу, SMART-підручник, інтелектуальне навчання, компоненти SMART-комплексу
Popis súboru: application/pdf
Relation: https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/644/819; https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/644/820; https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/644/821; https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/644
-
18
SELF-DEVELOPMENT OF STUDENTS IN A MULTIMEDIA EDUCATIONAL ENVIRONMENT IN TERMS OF HUMANISTIC PEDAGOGY
Zdroj: Проблеми підготовки сучасного вчителя; № 2(22) (2020); 185-192
Problems of Modern Teacher Training; No. 2(22) (2020); 185-192Predmety: multimedia, вчитель-філолог, концепція творчого саморозвитку особистості, self-development, information educational environment, computerization of education, 4. Education, саморозвиток, educational-information environment, мультимедіа гуманістична педагогіка, concept of creative self-development of personality, multimedia learning, мультимедійне навчання, humanistic pedagogy, інформаційне освітнє середовище, навчально-інформаційне середовище, teacher-philologist, компʼютеризація навчання
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://psv.udpu.edu.ua/article/view/222710
-
19
Zdroj: Освітній вимір, Vol 55, Iss 3 (2020)
Predmety: освіта, дидактизація, міждисциплінарний підхід, інформаційне освітнє середовище, моніторинг якості освіти, компетентність, Education
Popis súboru: electronic resource
Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/4385; https://doaj.org/toc/2708-4604; https://doaj.org/toc/2708-4612
Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/df24e68ed7634c21b946fd5a7ae4fcc1
-
20
Zdroj: Освітній вимір, Vol 54, Iss 2 (2020)
Predmety: освіта, компетентність, дидактизація, навчання іноземних мов, міждисциплінарний підхід, інформаційне освітнє середовище, Education
Popis súboru: electronic resource
Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3848; https://doaj.org/toc/2708-4604; https://doaj.org/toc/2708-4612
Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/e2c981c27dbf4eb6bc5f7a67724f770b
Full Text Finder 
Nájsť tento článok vo Web of Science