Výsledky vyhľadávania - "эмоционально-выразительный образ"

1

Значимость роли родителя в развитии эмоционально-выразительного образа в рисунках дошкольников с речевыми нарушениями. Классические и инновационные подходы взаимодействия родитель–ребёнок

Autori: Жаркова Дарья Сергеевна ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» Daria S. Zharkova a ďalší

Zdroj: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring; ; Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли

Predmety: инновационные подходы, эмоционально-выразительный образ, классические подходы, взаимодействие родитель–ребёнок

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-21-8; https://phsreda.com/e-articles/10789/Action10789-151773.pdf; Шишова Т.Л. Родителям о детях с недостатками речи / Т.Л. Шишова. – М.: Владос, 2006. – 143 c.; Буянова Т.А. Проблемы формирования эмоциональной выразительности в рисунках дошкольников / Т.А. Буянова // Научные труды МПГУ. Серия Психолого-педагогические науки: сборник статей. – М.: Прометей, МПГУ, 2007. – С. 392–398.; Комарова Т.С. Красота. Радость. Творчество / Т.С. Комарова, А.В. Антонова, М.Б. Зацепина. – 3-е изд. – М.: Педагогическое общество России, 2005. – 60 с.; Эмоциональная связь между детьми и родителями / О.А. Петухова, О.В. Луцко, А.Д. Липатова [и др.] // Сборник научных трудов ежегодной Международной научно-практической конференции студентов и молодых ученых. – М.: Русайнс, 2024. – С. 68–74. EDN UZCCMK; https://phsreda.com/article/151773/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/151773/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10789/Cover-10789.jpg?req=151773

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

2

К вопросу о диагностике эмоционально-выразительного образа в рисунках дошкольников с речевыми нарушениями ; K voprosu o diagnostike emotsional'no-vyrazitel'nogo obraza v risunkakh doshkol'nikov s rechevymi narusheniiami

Autori: Жаркова Дарья Сергеевна ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» Daria S. Zharkova a ďalší

Zdroj: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 128-129 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 128-129

Predmety: старший дошкольный возраст, изобразительная деятельность, дети с нарушениями речи, эмоционально-выразительный образ

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-137754.pdf; Буянова Т.А. Изобразительное творчество и эмоциональное развитие дошкольников: учебное пособие к спецкурсу / Т.А. Буянова. – М.: МПГУ, 2004. – 79 с.; Буянова Т.А. Проблемы формирования эмоциональной выразительности в рисунках дошкольников / Т.А. Буянова // Научные труды МПГУ. Серия Психолого-педагогические науки: сборник статей. – М.: Прометей, МПГУ, 2007. – С. 392–398.; Комарова Т.С. Детское художественное творчество / Т.С. Комарова. – М.: Мозаика-Синтез, 2017. – 176 с.; https://phsreda.com/article/137754/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/137754/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10709/Cover-10709.jpg?req=137754

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

3

Закономерности эстетического освоения детьми изображения выразительного образа человека ; The pattern of aesthetic learning by children to draw an expressional image of a person

Autori: Аникина Алевтина Павловна Alevtina P. Anikina

Zdroj: Innovative technologies in science and education; № 1(9); 68-71 ; Инновационные технологии в науке и образовании; № 1(9); 68-71 ; ISSN: 2413-3981 ; 2413-3981

Predmety: образование, человек, творчество, эмоции, education, Creativity, портрет, эмоционально-выразительный образ, emotions, эстетическое мышление, aesthetic thinking, emotional sphere, formation of emotions, people, emotional, expressive image, a portrait of a man portrait genre

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2413-3981; https://interactive-plus.ru/e-articles/335/Action335-117268.pdf; 1. Денисова З.В. Детский рисунок в физиологической интерпретации / З.В. Денисова. – Наука, 1974.; 2. Столович Л.Н. Жизнь. Творчество. Человек. Функции художественной деятельности / Л.Н. Столович. – М.: Политиздат, 1985. – 415 с.; 3. Филипс О.Ю. Эстетическое отношение к окружающему детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста / О.Ю. Филипс; науч. ред. Т.С. Комарова. – М., 2004.; 4. Комарова Т.С. Дети в мире творчества / Т.С. Комарова. – М.: Просвещение, 1992.; 5. Комарова Т.С. Детское художественное творчество / Т.С. Комарова. – М.: Мозаика-Синтез, 2008.; 6. Сакулина Н.П. Художественное восприятие в детском саду / Н.П. Сакулина, Н.А. Ветлугина, В.А. Езикеева, Н.С. Карпинская. – Учпедгиз, 1957. – 152 с.

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-335.jpg?req=117268
https://interactive-plus.ru/article/117268/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-117268

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

4

Условия развития детского творчества в контексте ФГОС дошкольного образования

Autori: Аникина Алевтина Павловна Alevtina P. Anikina Комарова Тамара Семеновна a ďalší

Zdroj: Инновационные технологии в науке и образовании; № 1(5); 105-108 ; ISSN: 2413-3981 ; 2413-3981

Predmety: ФГОС ДО, дошкольники, эстетическое развитие, preschoolers, формирование выразительного образа, индивидуальный образ, эмоциональная оценка, emotional and expressive image of the person in the picture, aesthetic development, the formation of an expressive image, the individual image, emotional assessment, to the GEF, эмоционально-выразительный образ

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2413-3981; https://interactive-plus.ru/e-articles/211/Action211-18715.pdf; 1. Брыкина Е.К. Методика развития детского изобразительного творчества в опорных схемах и таблицах: Учебно-методическое пособие / Е.К. Брыкина, В.В. Зайцева. – М.: Центр педагогического образования, 2010. – 96 с.; 2. Комарова Т.С. Обучение детей технике рисования: Учебное пособие. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Педагогическое общество России, 2007. – С. 108–109.; 3. Комарова Т.С. Детское художественное творчество: Методическое пособие для воспитателей и педагогов. – 2-е издание, испр. и доп. – М.: Мозаика-Синтез, 2008. – С. 98–10.; 4. Котова Е.В. Развитие творческих способностей дошкольников: Методическое пособие / Е.В. Котова, С.В. Кузнецова, Т.А. Романова. – М.: ТЦ Сфера, 2010. – С. 28–29.; 5. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. – М.: УЦ Перспектива, 2014. – С. 10–13.

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-211.jpg?req=18715
https://interactive-plus.ru/article/18715/discussion_platform

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

5