Search Results - "школьное обучение"

Refine Results
  1. 1

    Source: A breakthrough in science: development strategies; 244-245 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 244-245

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-1-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/944/Action944-575283.pdf; Выготский Л.С. Собрание сочинений: в 6 т. / Л.С. Выготский; гл. ред. А.В. Запорожец. – М.: Педагогика, 1982–1984. Т. 4: Детская психология / под. ред. Д. Б. Эльконина. – 1984. – 433 с.; Кулагина И.Ю. Психология развития и возрастная психология. Полный жизненный цикл развития человека / И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий. – М.: Академический проект, 2018. – 420 с. ISBN 978–5-82912175–4; Смирнова С.С. Практическая возрастная психология. 7 лекций для проекта Магистерия / С.С. Смирнова. – М.: Rosebud Publishing, 2021. – 136 с. – ISBN 978–5-905712–53–1.; Эльконин Д.Б. Детская психология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Д.Б. Эльконин; ред.-сост. Б.Д. Эльконин. – 4-е изд., стер. – М.: Академия, 2007. – 384 с. ISBN 978–5-7695–4068–4; Эриксон Э. Детство и общество / Э. Эриксон. – СПб.: Питер, 2019. – 448 с. – ISBN 978–5-4461–0812–1.

  2. 2
  3. 3

    Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 175-177 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 175-177

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-66-9; https://phsreda.com/e-articles/10748/Action10748-149491.pdf; Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе / М.Р. Битянова. – М.: Совершенство, 1998. – 298 с.; Выготский Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский; под ред. В.В. Давыдова. – М.: Педагогика-Пресс, 1999. – 536 с.; Грищенко А.Д. О значимости личности учащегося в педагогическом процессе / А.Д. Грищенко // Язык. Культура. Личность: материалы Всероссийской с международным участием научной конференции молодых ученых (Самара, 16 декабря 2022 г.). Вып. 9. – Самара: Научно-технический центр, 2023. – С. 99–102. – EDN CGMGVV.; Губин А.А. Коммуникационные основы в образовательном процессе с участием неявного знания / А.А. Губин, И.Н. Макаров // Педагогический журнал. – 2022. – Т. 12. №5–1. – С. 714–720. – DOI 10.34670/AR.2022.88.53.091. – EDN LNBCFE.; Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе / Н.И. Гуткина. – М.: Академический проект, 1996. – 184 с.; Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе / Е.Е. Кравцова. – М.: Педагогика, 1991. – 152 с.; Семаго Н.Я. Проблемные дети: основы диагностической и коррекционной работы психолога / Н.Я. Семаго, М.М. Семаго. – М.: АРКТИ, 2000. – 208 с.; https://phsreda.com/files/Books/10748/6863982d64127.jpg?req=149491; https://phsreda.com/article/149491/discussion_platform

  4. 4

    Source: Youth science in the modern world; 220-222 ; Молодежная наука в современном мире; 220-222

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-48-5; https://phsreda.com/e-articles/10721/Action10721-138440.pdf; Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – СПб.: Питер, 2008. – 398 с.; Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе / Н.И. Гуткина. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2004. – 205 с. EDN QXIGTH; Эльконин Д.Б. Детская психология: учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования / Д.Б. Эльконина; ред.-сост. Б.Д. Эльконин. – 6-е изд., стер. – М.: Академия, 2011. – 383 с. EDN QYDAER; https://phsreda.com/article/138440/discussion_platform

  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18

    Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 93-95 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 93-95

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-22-6; https://phsreda.com/e-articles/10597/Action10597-111054.pdf; Амосова М.С. Особенности развития познавательных процессов младшего школьника в процессе дидактических игр / М.С. Амосова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=24267040&ysclid=ltznxv2mvm379973739 (дата обращения: 09.04 2024).; Козлова М.А. Учет особенностей познавательных процессов младших школьников при построении и организации учебной деятельности / М.А. Козлова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=37604032&ysclid=ltzny50qa2708837996 (дата обращения: 09.04 2024).; Марихин С.В. Особенности психических познавательных процессов у младших школьников с разным уровнем учебной успеваемости / С.В. Марихин, О.Г. Шорохова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-poznavatelnyh-psihicheskih-protsessov-u-mladshih-shkolnikov-s-raznoy-uspeshnostyu-veduschey-deyatelnosti?ysclid=ltznyj8uwk372585222 (дата обращения: 09.04 2024).; Сорокоумова Е.А. Исследование особенностей развития познавательных процессов младших школьников поколения Z / Е.А. Сорокоумова, М.А. Борисова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-osobennostey-razvitiya-poznavatelnyh-protsessov-mladshih-shkolnikov-pokoleniya-z?ysclid=ltznyu5pu4434218501 (дата обращения: 09.04 2024).; Хабибуллина Э. Особенности развития познавательных процессов младших школьников / Э. Хабибуллина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=44823574&ysclid=ltznz440gn888907024 (дата обращения: 09.04 2024).; https://phsreda.com/article/111054/discussion_platform

  19. 19

    Source: Technopark of universal pedagogical competencies; 246-248 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 246-248

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-39-4; https://phsreda.com/e-articles/10612/Action10612-111970.pdf; Заковоротная М.В. Идентичность человека. Социально-философскиеаспекты / М.В. Заковоротная. – Ростов н/Д.: РГУ, 1999. – 300 с.; Водолажская Т. Идентичность гражданская / Т. Водолажская // Образовательная политика. – 2010. – №5–6 (43–44). – С. 140–142. – EDN VZZOQD; Егоров И.В. Кросс-культурное исследование профессиональной и гражданской идентичности студенческой молодежи России и Белоруссии в контексте аттитюдов отъезда из страны / И.В. Егоров // Вестник ПСТГУ. Серия: Педагогика. Психология. – 2019. – Вып. 52. – С. 113–127. – DOI 10.15382/sturIV201952.113-127. – EDN HEPGOE; https://phsreda.com/article/111970/discussion_platform

  20. 20

    Source: Current trends in the development of education system; 30-33 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024; 30-33

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-64-6; https://phsreda.com/e-articles/10628/Action10628-112719.pdf; Полякова Е.В. Применение способов и методов визуального мышления в современном образовании / Е.В. Полякова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-sposobov-i-metodov-vizualnogo-myshleniya-v-sovremennom-obrazovanii (дата обращения: 10.08.2024).; https://phsreda.com/article/112719/discussion_platform