Suchergebnisse - "цифровое обучение"

BO'LAJAK BOSHLANG'ICH SINF O'QITUVCHILARINING IJODKORLIK FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISHNING DASTURIY-METODIK TA'MINOTINI YARATISH BOSQICHLARI VA TEXNOLOGIYALARI

Autoren: Xoshimova, Feruzaxon

Schlagwörter: Kalit so'zlar: kreativlik, ijodiy kompetensiya, metodik ta'minot, STEAM, TRIZ, loyiha texnologiyasi, raqamli ta'lim, dasturiy-metodik tizim Ключевые слова: креативность, творческая компетенция, методическое обеспечение, STEAM, TRIZ, проектная технология, цифровое обучение, программно-методическая система Keywords: creativity, creative competence, methodological support, STEAM, TRIZ, project-based learning, digital education, program-methodological system

Образовательные тренды по континентам Земли: сравнительный аналитический обзор

Schlagwörter: globalization of education, education internationalization, sustainable development, comparative analysis, digital learning, глобализация образования, STEM education, multicultural education, technology integration, устойчивое развитие, региональные образовательные системы, educational trends, мультикультурное образование, STEM-образование, цифровое обучение, интернационализация образования, интеграция технологий, сравнительный анализ, образовательные тренды, regional education systems

Цифровые проблемы в профессиональной подготовке преподавателей музыки в Китае

Autoren: Lianwen, I.

Schlagwörter: ПОДГОТОВКА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ МУЗЫКИ, ВОЗМОЖНОСТИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, DIGITAL LEARNING, BLENDED LEARNING METHODS, СМЕШАННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, INFORMATION TECHNOLOGY CAPABILITIES, TEACHING QUALITY, КАЧЕСТВО ПРЕПОДАВАНИЯ, MUSIC TEACHER TRAINING, ЦИФРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46473

Методологические подходы к проектированию контент-технологии

Autoren: Zavyalova, V. A. Chupina, V. A.

Schlagwörter: ПРОЦЕССНЫЙ ПОДХОД, ENVIRONMENTAL APPROACH, COMPETENCY-BASED APPROACH, ЦИФРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД, TECHNOLOGICAL APPROACH, CONTENT TECHNOLOGY, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, SYSTEM APPROACH, DIGITAL LEARNING, СРЕДОВОЙ ПОДХОД, PROCESS APPROACH, КОНТЕНТ-ТЕХНОЛОГИЯ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/66379

Философско-этическая рефлексия образовательных технологий ; Philosophical and ethical reflection of educational technologies

Autoren: Сатыбалдиева Рахат Абдрамановна Кыргызская государственная медицинская академия Rakhat A. Satybaldieva et al.

Quelle: Current issues of pedagogy and psychology; 206-215 ; Современные образовательные технологии: психология и педагогика; 206-215

Schlagwörter: дистанционное образование, гуманизация, образовательные технологии, искусственный интеллект, artificial intelligence, humanization, distance education, этика, цифровое обучение, философия образования, educational technologies, philosophy of education, digital learning, цифровая справедливость, педагогика будущего, ethics of pedagogy, digital justice, medicine of the future

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-68-3; https://phsreda.com/e-articles/10750/Action10750-149903.pdf; Платон. Государство / пер. с древнегреч. А.Н. Егунова. – 2-е изд. – М.: Академический Проект, 2020. – 398 с.; Аристотель. Никомахова этика / пер. Н.В. Брагинской // Аристотель. Соч.: в 4 т. Т. 4. – М.: Мысль, 1984. – С. 53–294.; Кант И. Основы метафизики нравственности / И. Кант. – М.: Директ-Медиа, 2012. – С. 9.; Кант И. Сочинения / И. Кант. – Т. 4. Ч. 2. – М.: Мысль, 1965. – 478 с.; Хайдеггер М. Вопрос о технике / М. Хайдеггер; пер. с нем. В.В. Бибихина // Время и бытие: Статьи и выступления. – М.: Республика, 1993. – С. 221–237.; Ellul J. The technological society. М.: Vintage Books, 1964. – 449 с.; Слотердайк П. С 48 Критика цинического разума / П. Слотердайк; пер. с нем. А. Перцева. – испр. изд-е. – Екатеринбург: У-Фактория; М.: ACT, 2009. – 800 с.; Стиглер Б. La Société automatique. 1. L’avenir du travail / Б. Стиглер. – Paris : Fayard, 2015. – 436 с.; Кант И. Критика практического разума / И. Кант; пер. с нем. – СПб.: Наука, 1995. – 528 с.; Международный союз электросвязи (МСЭ). Универсальная и значимая подключённость остаётся недоступной для 2,6 млрд человек: пресс-релиз от 12 сентября 2023 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.itu.int/en/mediacentre/Pages/PR-2023–09–12-universal-and-meaningful-connectivity-by-2030.aspx (дата обращения: 29.07.2025).; Фрейре П. Педагогика сердца / П. Фрейре. – Нью-Йорк: Continuum, 1997.; Библер В.С. От наукоучения – к логике культуры. Два философских введения в двадцать первый век / В.С. Библер. – М., 1991. – EDN TMAILB; Маслоу А. Мотивация и личность = Motivation and personality: 1987 / А. Маслоу. – СПб.: Питер, 2003. – 351 с.; Арендт Х. Ответственность и суждение / Х. Арендт. – М.: Издательство Института Гайдара, 2013.; Корчак Я. Право ребёнка на уважение / Я. Корчак; пер. с польского; вступ. ст. и сост. Е.И. Фурманова. – М.: Педагогика, 1991. – 175 с.; Ильин И.А. О воспитании / И.А. Ильин // Путь к очевидности: Статьи и речи. – М.: Республика, 1993. – С. 243–255.; https://phsreda.com/article/149903/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/149903/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10750/Cover-10750.jpg?req=149903
https://doi.org/10.31483/r-149903

Образование в цифровую эпоху: возможности модели «перевернутый класс».

Autoren: Мирзаев , Сyнмас

Quelle: GREEN ECONOMY AND DEVELOPMENT; Vol. 3 No. 6 (2025): «Yashil iqtisodiyot va taraqqiyot» jurnali. 6-maxsus son ; ЗЕЛЁНАЯ ЭКОНОМИКА И РАЗВИТИЕ; Том 3 № 6 (2025): «Yashil iqtisodiyot va taraqqiyot» журнали ; YASHIL IQTISODIYOT VA TARAQQIYOT; ##issue.vol## 3 ##issue.no## 6 (2025): «Yashil iqtisodiyot va taraqqiyot» журнали ; YASHIL IQTISODIYOT VA TARAQQIYOT; ##issue.vol## 3 ##issue.no## 6 (2025): «Yashil iqtisodiyot va taraqqiyot» jurnali. ; 2992-8982 ; 0000-0000

Schlagwörter: перевёрнутый класс, цифровое обучение, интерактивное обучение, инновационные технологии, самостоятельное изучение

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://yashil-iqtisodiyot-taraqqiyot.uz/journal/index.php/GED/article/view/7852/6076

Verfügbarkeit: https://yashil-iqtisodiyot-taraqqiyot.uz/journal/index.php/GED/article/view/7852
https://doi.org/10.5281/zenodo.17606617

Исследование инновационных путей эстетического образования в вузах с позиции новой качественной производительности ; Research of innovative ways of aesthetic education in higher education institutions from the perspective of new qualitative productivity

Autoren: Лю Ян Морской институт Цзянсу Ian Liu

Quelle: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук

Schlagwörter: цифровое обучение, новая качественная производительность, эстетическое образование в вузах, инновационные пути

Dateibeschreibung: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10777/Action10777-150262.pdf; Тэн Тэн. Деятельность музыкального образования в эпохе ИИ при «новой качественной продуктивной силе» / Тэн Тэн, Ся Цзяцин // Народная музыка. – 2025. – №3. – С. 54–58.; Чэнь Чжихун. Исследование путей формирования духа мастерства в курсах эстетического образования в профессиональных технических вузах в контексте новой качественной продуктивной силы // Молодёжь современного времени. – 2025. – №2. – С. 22–24.; Джао Ян. Исследование инновационных путей(управления) высшего музыкального образования посредством новой качественной продуктивной силы / Джао Ян, Хань На // Современная музыка. – 2024. – №12. – С. 39–41.; Чэнь Юлу. Исследование инновационных путей эстетического образования в профессиональных технических вузах с помощью новой качественной продуктивной силы // Журнал Наньтунского профессионального университета. – 2025. №2. – С. 44–48.; Сяо Жу. Логические основы и практические пути высококачественного развития эстетического образования в вузах в контексте новой качественной продуктивной силы // Журнал Хуabeiского электротехнического университета (социально-научная версия). – 2025. №1. – С. 134–140.; Фань Сюэфонг. Исследование многомерных путей и практических инноваций в строительстве эстетического образования в вузах в контексте новой качественной продуктивной силы // Молодёжь современного времени. – 2025. – №6. – С. 66–68.; Луан Ванчао. Исследование ценностного содержания и путей эстетического образования в технических университетах в контексте новой качественной продуктивной силы / Луан Ванчао, Ван Лань, Ли Цзюньчжэ // Журнал Цзянсианского профессионального технического института электроэнергетики. – 2024. – №9. – С. 55–57.; Министерство образования Китая. Уведомление о всестороннем осуществлении мероприятий по инфильтрации (промышленности) эстетического образования в школы. – 2024.; https://phsreda.com/article/150262/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/150262/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10777/Cover-10777.jpg?req=150262

Цифровые технологии в обучении волонтеров международных мероприятий иностранному языку ; Digital Technologies in Training Volunteers of International Events in a Foreign Language

Autoren: Лихачева, Е. В. Likhacheva, E. V.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ВОЛОНТЕРСТВО, ВОЛОНТЕРЫ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ДОБРОВОЛЬЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕЖДУНАРОДНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ, МЕЖДУНАРОДНЫЕ ПРОЕКТЫ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ПОДГОТОВКА ВОЛОНТЕРОВ, ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ, СТУДЕНТЫ-ВОЛОНТЕРЫ, ЦИФРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, DIGITAL TECHNOLOGIES, TEACHING METHODS, FOREIGN LANGUAGES, METHODS OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES, INTERACTIVE TECHNOLOGIES, SELF-EDUCATION, INTERNATIONAL PROJECTS, VOLUNTEERS, VOLUNTEERING, INTERNATIONAL EVENTS, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2021. № 2

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53463
https://doi.org/10.26170/2079-8717_2021_02_21

Цифровые проблемы в профессиональной подготовке преподавателей музыки в Китае ; Digital issues in professional training of music teachers in China

Autoren: Лянвэнь, И. Lianwen, I.

Schlagwörter: ЦИФРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПОДГОТОВКА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ МУЗЫКИ, ВОЗМОЖНОСТИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, КАЧЕСТВО ПРЕПОДАВАНИЯ, СМЕШАННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, DIGITAL LEARNING, MUSIC TEACHER TRAINING, INFORMATION TECHNOLOGY CAPABILITIES, TEACHING QUALITY, BLENDED LEARNING METHODS

Geographisches Schlagwort: RSVPU

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Новые информационные технологии в образовании и науке. — 2024. — № 12

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46473

Особенности реализации принципов цифровой дидактики при организации образовательного процесса ; Osobennosti realizatsii printsipov tsifrovoi didaktiki pri organizatsii obrazovatel'nogo protsessa

Autoren: Улендеева Наталия Ивановна ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России» Nataliia I. Ulendeeva et al.

Quelle: Education and the family in the context of sustainable development; 76-78 ; Образование и семья в контексте устойчивого развития; 76-78

Schlagwörter: образовательный процесс, метод, технология, принцип, цифровая дидактика, инструменты, цифровое обучение, средство

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-09-6; https://phsreda.com/e-articles/10666/Action10666-115466.pdf; Петрова Е.В. Цифровая дидактика: проектирование процесса обучения и его сопровождение / Е.В. Петрова // Современное педагогическое образование. – 2018. – №4. – С. 141–144. EDN YUSQOD; Блинов В.И. Цифровая дидактика: модный тренд или новая наука? / В.И. Блинов // Современные проблемы профессионального и высшего образования: состояние и оценка. – М.: Экон-Инфор, 2019. – С. 14–24. EDN YXYYJV; Педсовет. Использование возможностей использования ЦОС.pdf [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://lixoslavl-shkola7.ru/ (дата обращения: 08.12.2024).; Цифровая дидактика и ее влияние на достижения обучающихся / Е.А. Штакк, А.В. Беляева, Ю.П. Молоканова, Г.Ю. Беляев // Нижегородское образование. – 2022. – №2. – С. 4–12. EDN RWWMVH; Алекссеева А.З. Вопросы дидактики цифрового обучения / А.З. Алекссеева, Г.С. Соломонова // Актуальные проблемы педагогики и психологии. – 2020. – №2. – С.16–24.; Принципы цифровой дидактики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.mgpu.ru/wp-content/uploads/2017/09/ (дата обращения: 08.12.2024).; https://phsreda.com/article/115466/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/115466/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10666/Cover-10666.jpg?req=115466

Новые исследовании в компьютерной технологии педагога музыканта по теории и практиканта - студента магистратуры

Autoren: Ислом Илхом ўғли Ахтамов

Quelle: Science and Education; Vol. 6 No. 6 (2025): Science and Education; 198-202 ; 2181-0842

Schlagwörter: музыкальная педагогика, компьютерные технологии, цифровая грамотность, мультимедиа, цифровое обучение, педагог-музыкант, интерактивное обучение, музыкальное образование

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/7789/7140; https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/7789

Verfügbarkeit: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/7789

Значение искусственного интеллекта в области педагогики на основе мультимедийных приложений

Autoren: Бегалиев , Файзали

Quelle: YASHIL IQTISODIYOT VA TARAQQIYOT; Vol. 3 No. 6 (2025): «Yashil iqtisodiyot va taraqqiyot» jurnali ; YASHIL IQTISODIYOT VA TARAQQIYOT; Том 3 № 6 (2025): «Yashil iqtisodiyot va taraqqiyot» журнали ; YASHIL IQTISODIYOT VA TARAQQIYOT; Vol. 3 No. 6 (2025): «Yashil iqtisodiyot va taraqqiyot» журнали ; 2992-8982 ; 0000-0000

Schlagwörter: искусственный интеллект, мультимедийные технологии, педагогика, цифровые образовательные технологии, цифровое обучение, автоматическая оценка, виртуальная среда, инновационные технологии, интерактивная обучающая среда

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://yashil-iqtisodiyot-taraqqiyot.uz/journal/index.php/GED/article/view/6100/4372

Verfügbarkeit: https://yashil-iqtisodiyot-taraqqiyot.uz/journal/index.php/GED/article/view/6100
https://doi.org/10.5281/zenodo.15752889

Технологии и психолого-педагогические практики: использование цифровых инструментов в образовании ; Tekhnologii i psikhologo-pedagogicheskie praktiki: ispol'zovanie tsifrovykh instrumentov v obrazovanii

Autoren: Скачкова Татьяна Александровна ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского» Tat'iana A. Skachkova et al.

Quelle: Digitalization in the education system: best practices and implementation practices; 49-51 ; Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения; 49-51

Schlagwörter: образование, информационно-коммуникационные технологии, дистанционное образование, образовательная среда, технологии, интерактивность, развитие компетенций, цифровое обучение, цифровые инструменты, педагогические практики, психология обучения

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-47-8; https://phsreda.com/e-articles/10715/Action10715-138170.pdf; Асмолов А.Г. Российская школа и новые информационные технологии: взгляд в следующее десятилетие / А.Г. Асмолов, А.Л. Семенов, А. Ю. Уваров. – М.: НексПринт, 2010. – 84 с. EDN GRZUVF; Губин А.А. Коммуникационные основы в образовательном процессе с участием неявного знания / А.А. Губин, И.Н. Макаров // Педагогический журнал. – 2022. – Т. 12. №5–1. – С. 714–720. – DOI 10.34670/AR.2022.88.53.091. – EDN LNBCFE.; Косыгина Е.А. Игровые технологии в обучении психолого-педагогического класса: примеры использования и эффективность / Е.А. Косыгина, Д.Ю. Лунева, Е.В. Савина // Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В. П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета: материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 248–250. EDN GOLPGZ; Пронюшкина Т.Г. Цифровые технологии в образовании / Т.Г. Пронюшкина, В.О. Лукич // Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании (DHTE 2024): сб. статей V международной научно- практической конференции. 14–15 ноября 2024 г. / под ред. В.В. Рубцова, М.Г. Сороковой, Н.П. Радчиковой. – М.: Изд-во ФГБОУ ВО МГППУ, 2024. – С. 157–171.; Роль цифровых технологий в психолого-педагогическом сопровождении образовательного процесса / А.А. Самохина, Л.В. Еловская, А.О. Бысь, Е.В. Тычинина // Педагогический журнал. – 2024. – Т. 14. №5А. – С. 406–414. EDN JWZXPM; https://phsreda.com/article/138170/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/138170/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10715/Cover-10715.jpg?req=138170

Психологическая трансформация личности обучающегося в условиях цифровизации образования

Autoren: Корытова Галина Степановна

Quelle: Научно-педагогическое обозрение, Iss 2, Pp 159-167 (2024)

Schlagwörter: digitalization, digital education, digital learning, digital educational technologies, digital generation, virtual educational environment, psychology of digitalization, цифровизация, цифровое образование, цифровое обучение, цифровые образовательные технологии, цифровое поколение, виртуальная образовательная среда, психология цифровизации, Education (General), L7-991

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2024&issue=2&article_id=9102; https://doaj.org/toc/2307-6127

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/97aa7c20216a4c37a283d0a76e4f87d6

Интеграция цифровых технологий в образовательный процесс и их влияние на личностное развитие ; Integration of digital technologies into the educational process and their impact on personal development

Autoren: Вигель Нарине Липаритовна ФГБОУ ВО «Ростовский государственный медицинский университет» Narine L. Vigel et al.

Quelle: Modern Challenges of Education and Psychology of Personality Formation; 58-68 ; Современные вызовы образования и психология формирования личности; 58-68

Schlagwörter: образовательный процесс, креативность, технологии, educational process, педагогические инновации, personal development, личностное развитие, электронные ресурсы, цифровое обучение, интеграция цифровых технологий, социальные навыки, social skills, технологии в образовании, digital learning, pedagogical innovations, влияние на личность, integration of digital technologies, influence on personality, technologies in education, electronic resources, creativity and technology

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-69-1; https://phsreda.com/e-articles/10641/Action10641-113025.pdf; Бордовская Н.В. Образовательные технологии в современной высшей школе (анализ отечественных и зарубежных исследований и практик) / Н.В. Бордовская, Е.А. Кошкина, Н.А. Бочкина // Образование и наука. – 2020. – Т. 22. №6. – С. 137–175. – DOI 10.17853/1994-5639-2020-6-137-175. EDN YBGQYZ; Садыков У.С. Гуманистический потенциал формирования личности в условиях цифровой реальности / У.С. Садыков, А.Н. Богачев, И.В. Мусханова // Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. – 2022. – №1 (167). – С. 197–207. – DOI 10.25588/CSPU.2022.167.1.013. EDN WQYLRV; Докукина А.А. Видео и онлайн-курсы в учебном процессе РЭУ им. Г.В. Плеханова: возможности, преимущества и проблемы для студентов и преподавателей / А.А. Докукина, Д.А. Штыхно // Открытое образование. – 2020. – Т. 24. №1. – С. 21–33. – DOI 10.21686/1818-4243-2020-1-21-33. EDN DQIBGD; https://phsreda.com/article/113025/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/113025/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10641/Cover-10641.jpg?req=113025
https://doi.org/10.31483/r-113025

ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ: DIFFERENTIATED APPLICATION OF DISTANCE FORM OF LEARNING THE RUSSIAN LANGUAGE IN HIGHER SCHOOL

Quelle: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :171-188

Schlagwörter: дистанционные образовательные технологии, цифровое обучение, лингвистическое образование, дистанционное обучение, электронное обучение, текст, коммуникативная компетенция, лингвистические компетенции, устные и письменные жанры научного стиля

Цифровая грамотность как организационно-педагогическое условие формирования профессиональной готовности преподавателя ДПО

Autoren: Zavyalova V. A. Ronzhina N. V.

Schlagwörter: ЦИФРОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ, DIGITAL LITERACY, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, DIGITAL LEARNING, ЦИФРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ, ADDITIONAL PROFESSIONAL EDUCATION, TEACHER PROFESSIONAL READINESS

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43095

Центры поддержки преподавания и обучения в ведущих мировых университетах: обзор лучших практик

Autoren: Drugova, E. A. Zhuravleva, I. I.

Schlagwörter: INTEGRATION OF EDUCATIONAL TECHNOLOGIES, ОРГАНИЗАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ УНИВЕРСИТЕТОВ, ЦЕНТР ПОДДЕРЖКИ ПРЕПОДАВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ, CENTRE FOR TEACHING AND LEARNING, ВНЕДРЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ЦИФРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ, DEVELOPMENT OF TEACHING AND LEARNING, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ, TEACHER TRAINING, ORGANISATIONAL DEVELOPMENT OF UNIVERSITIES, DIGITAL LEARNING, РАЗВИТИЕ ПРЕПОДАВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ, HIGHER EDUCATION PEDAGOGY

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://www.umj.ru/jour/article/view/1694
http://elar.urfu.ru/handle/10995/129553

Организационно-педагогические условия внедрения структурно-функциональной модели формирования профессиональной готовности преподавателя к обучению взрослых

Autoren: Zavyalova, V. A. Ronzhina, N. V.

Schlagwörter: ЭЛЕКТРОННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОНТЕНТ, ELECTRONIC EDUCATIONAL CONTENT, ЦИФРОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ, DIGITAL LITERACY, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, DIGITAL LEARNING, DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT, ЦИФРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ADDITIONAL PROFESSIONAL EDUCATION

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42942

Цифровая трансформация образования: опыт, проблемы, перспективы ; Tsifrovaia transformatsiia obrazovaniia: opyt, problemy, perspektivy

Autoren: Хохлова Ульяна Витальевна ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» Uliana V. Khokhlova et al.

Quelle: Digitalization in the education system: best practices and implementation practices; 200-204 ; Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения; 200-204

Schlagwörter: образование, дистанционное обучение, цифровое обучение, цифровая трансформация образования, цифровое образования

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-18-9; https://phsreda.com/e-articles/10598/Action10598-110751.pdf; Казакова Е.И. Цифровая трансформация педагогического образования / Е.И. Казакова // Ярославский педагогический вестник. – 2020. – №1 (112) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/39qcp3 (дата обращения: 25.03.2024).; Уваров А.Ю. Образование в мире цифровых технологий: на пути к цифровой трансформации / А.Ю. Уваров. – М.: Изд. дом ГУ-ВШЭ, 2018. – 168 с.; Лутфуллаев Г.У. Опыт дистанционного обучения в условиях пандемии Covid-19 / Г.У. Лутфуллаев, У.Л. Лутфуллаев, Ш.Ш. Кобилова [и др.] // Проблемы педагогики. – 2020. – №4 (49) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/opyt-distantsionnogo-obucheniya-v-usloviyahpandemii-covid-19 (дата обращения: 25.03.2024).; Турсунова Н.Т. Возможности цифрового образования / Н.Т. Турсунова // Вопросы науки и образования. – 2020. – №21 (105) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vozmozhnosti-tsifrovogo-obrazovaniya (дата обращения: 25.03.2024).; Водопьян Г.М. От компьютерной грамотности и внедрения ИКТ к трансформации работы школы / Г.М. Водопьян, А.Ю. Уваров // Информатика. – 2016. – №5/6. – С. 34–43.; Правительство утвердило проекты для цифровой трансформации науки и высшего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/39qcyw (дата обращения: 25.03.2024).; https://phsreda.com/article/110751/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/110751/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10598/Cover-10598.jpg?req=110751