Výsledky vyhľadávania - "формирование представлений"
-
1
Predmety: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ПОСОБИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ, ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ, МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ, ПРЕПОДАВАНИЕ МАТЕМАТИКИ, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ В ШКОЛЕ, УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48136
-
2
Autori:
Predmety: УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ПОСОБИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ, ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ, УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ, МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА, МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ В ШКОЛЕ, ПРЕПОДАВАНИЕ МАТЕМАТИКИ
Geografické téma: USPU
Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48136
-
3
Autori: a ďalší
Zdroj: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 468-470 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 468-470
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-02-7; https://phsreda.com/e-articles/10777/Action10777-150400.pdf; Нищева Н.В. Образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет / Н.В. Нищева. – 3-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Детство-Пресс, 2016. – 240 с.; Романович О.А. Дидактические игры для дошкольника «Я и моя семья». Игры-занятия для сопровождения. ФГОС / О.А. Романович, Н.Л. Стефанова, Т.В. Селищева. – Киров: Учитель, 2021. – 16 с.; Семья. Демонстрационный материал для фронтальных занятий. – М.: Книголюб, 2005. – 8 с.; https://phsreda.com/article/150400/discussion_platform
-
4
Autori:
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОМЕТРИИ, УРОКИ ГЕОМЕТРИИ, ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ, ПЛОЩАДИ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР, ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ, ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЙ, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, СПЕЦИАЛЬНЫЕ ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ, УСВОЕНИЕ ПОНЯТИЙ, ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ, ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ, OLYGOPHRENOPEDAGOGY, INTELLECTUAL DISABILITIES, DISABILITIES OF INTELLECT, CHILDREN WITH INTELLECTUAL DISABILITIES, GEOMETRY, METHODS OF TEACHING GEOMETRY, SPECIAL TEACHING TECHNIQUES, ГЕОМЕТРИЯ, ШКОЛЬНИКИ
Geografické téma: USPU
Relation: Специальное образование. 2021. № 2 (62)
-
5
Autori: a ďalší
Zdroj: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 96-99 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 96-99
Predmety: дошкольное образование, здоровый образ жизни, ролевая игра, дети старшего дошкольного возраста, обучающие игры, формирование представлений о здоровье
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-57-7; https://phsreda.com/e-articles/10740/Action10740-149251.pdf; Андреева Н.А. Взаимодействие ДОУ и семьи в формировании основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста: автореф. дис. … канд. пед. наук / Н.А. Андреева. – Екатеринбург, 2005. – 22 с. – EDN NNNSHZ; Воспитание ценностей здорового образа жизни у детей 3–7 лет: планирование, занятия, игры / авт.-сост. М.Р. Югова. – 2-е изд., испр. – Волгоград: Учитель, 2024. – 137 с.; Новикова И.М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников / И.М. Новикова. – М.: Мозаика-Синтез, 2009. – 96 с. – EDN QXCFRL; Седых Н.В. Педагогическая система формирования основ здорового образа жизни детей в дошкольных образовательных учреждениях / Н.В. Седых. – Волгоград: Наука, 2006. – 252 с.; Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки РФ от 17 октября 2013 года №1155, зарегистрирован в Минюсте России 14.11.2013 №30384) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/fgos/fgos-do/ (дата обращения: 28.02.2025).; Шнейдер О.С. Формирование здорового образа жизни у детей 4–5 лет в процессе физкультурно-оздоровительной деятельности / О.С. Шнейдер. – Хабаровск: Наука, 1999. – 255 с.; https://phsreda.com/article/149251/discussion_platform
-
6
Autori: a ďalší
Zdroj: The development of modern education in the context of educational competence; 76-79 ; Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии; 76-79
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-39-3; https://phsreda.com/e-articles/10702/Action10702-126530.pdf; Абрамова А.А. Времена года: дидактические игры для младших школьников / А.А. Абрамова. – М.: Просвещение, 2022. – 85 с.; Васильева Н.С. Экологическое воспитание младших школьников: методическое пособие / Н.С. Васильева. – СПб.: Детство-Пресс, 2021. – 112 с.; Волкова И.В. Наблюдения в природе с детьми младшего школьного возраста / И.В. Волкова. – М.: Вентана-Граф, 2023. – 96 с.; Григорьева О.В. Формирование представлений о временах года у младших школьников / О.В. Григорьева // Начальная школа. – 2020. – №5. – С. 45–49.; Дмитриева В.К. Развитие познавательной активности младших школьников в процессе изучения природы / В.К. Дмитриева. – М.: Академия, 2022. – 144 с.; Иванова А.И. Экологические занятия с младшими школьниками / А.И. Иванова. – М.: ТЦ Сфера, 2024. – 128 с.; Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: обучение и творчество / Т.С. Комарова. – М.: Мозаика-Синтез, 2021. – 208 с.; Миронова Р.М. Развивающие игры на уроках окружающего мира / Р.М. Миронова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2020. – 64 с.; Особенности изучения родного языка в современном языковом пространстве / Р.Я. Абдрахманова, Э.И. Минуллина, Е.В. Крепкогорская, Г.Р. Ситдикова // Многоуровневая языковая подготовка в условиях поликультурного общества: материалы X международной научно-практической конференции (Казань, 26 мая 2023 года). – Казань: Казанский государственный институт культуры, 2023. – С. 317–321. – EDN LYYJNW.; Петрова В.И. Методика экологического образования в начальной школе / В.И. Петрова. – М.: Флинта, 2022. – 160 с.; Саглам Ф.А. Применение дидактических игр в развитии логического мышления обучающихся в системе дополнительного образования / Ф.А. Саглам, Р.Р. Ханмурзина // Педагогическое образование и наука. – 2020. – №4. – С. 131–136. – EDN OGPMCB.; Ситдикова Г.Р. Об использовании игр на занятиях иностранного языка / Г.Р. Ситдикова, Л.А. Малахова, З.Н. Серова // Потенциал педагогической науки в условиях цифровизации и неопределенности: материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 300-летию Российской академии наук (Казань, 28 сентября 2023 года). – Казань: ММСИП, 2023. – С. 268–271. EDN ETBNEJ; https://phsreda.com/article/126530/discussion_platform
-
7
Autori: a ďalší
Zdroj: Digitalization in the education system: best practices and implementation practices; 155-156 ; Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения; 155-156
Predmety: дошкольное детство, педагогические условия, познавательный интерес, экологическое воспитание, развитие мышления, эмоциональное развитие, любознательность, Художественная литература, формирование представлений, природоведческое знание
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-47-8; https://phsreda.com/e-articles/10715/Action10715-138181.pdf; Аркин Е.А. Ребенок в дошкольные годы / Е.А. Аркин; под ред. А.В. Запорожца, В.В. Давыдова. – М.: Просвещение, 2012. – 363 с.; Васильева А.И. Учите детей наблюдать природу / А.И. Васильева. – М.: Просвещение, 2012. – 126 с.; Ветлугина Н.А. Художественное воспитание детей в детском саду / Н.А. Ветлугина. – М.: Просвещение, 1985. – 191 с.; Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л.С. Выготский. – СПб.: Союз, 2017. – 208 с.; Мухина В.С. Детская психология: учеб. пособие для студентов вузов / В.С. Мухина. – М.: Академия, 2000. – 456 с.; Николаева С.Н. Экологическое воспитание в детском саду / С.Н. Николаева. – М.: Просвещение, 2002. – 176 с.; https://phsreda.com/article/138181/discussion_platform
-
8
Prispievatelia: Лазарева, О. Н.
Predmety: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ, ПРОЦЕСС ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ПРИРОДОЙ, ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60138
-
9
Prispievatelia: Емельянова, М. Н.
Predmety: ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ, ДЕТИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА И НОРМЫ ПОВЕДЕНИЯ
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60647
-
10
Prispievatelia: Погорелов, С. Т.
Predmety: ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЯХ, НАРОДНАЯ ПЕДАГОГИКА, МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58905
-
11
Prispievatelia: Лазарева, О. Н.
Predmety: ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ, ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРИРОДОЙ
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64935
-
12
Prispievatelia: Погорелов, С. Т.
Predmety: ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ, ПОДРОСТКИ, ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАКРЫТОГО ТИПА, ЦЕННОСТЬ ТРЕЗВЕНИЯ, ПРАВОСЛАВНАЯ КУЛЬТУРА
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63723
-
13
Prispievatelia: Зак, Г. Г.
Predmety: ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, ПРЕОДОЛЕНИЕ НАРУШЕНИЙ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60874
-
14
-
15
Predmety: воспитание дошкольников, игры, экскурсии, формирование представлений о малой родине, патриотическое воспитание, старший дошкольный возраст, дошкольная педагогика
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42537
-
16
Autori:
Zdroj: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; 135-138 ; Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования; 135-138
Predmety: предметно-развивающая среда, мелкая моторика, цвет, формирование представлений, группировка, величина, познание мира
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-7-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/902/Action902-561904.pdf; Альтхауз Д. Цвет, форма, количество: опыт работы по развитию познавательных способностей детей дошкольного возраста / Д. Альтхауз; под ред. В.В. Юршайкина. – М.: Просвещение, 1994. – 64 с.; Бондаренко А.К. Дидактическая игра в детском саду / А.К. Бондаренко – М.: Просвещение, 1991. – 197 с.; Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет: книга для воспитателя детского сада / Л.А. Венгер, Э.Г. Пилюгина – М.: Просвещение, 2000. – 267 с.; Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности. Система работы в первой младшей группе детского сада / Н.Ф. Губанова – М.: Мозаика-Синтез, 2008. – 128 с. – EDN VZCHQN; Панова Е.Н. Дидактические игры-занятия в ДОУ (младший возраст): практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ / Е.Н. Панова. – Воронеж: Учитель, 2006. – 394 с. EDN QUZYLD; Варакина О.В. Проектная деятельность с детьми раннего возраста. Сенсорное развитие детей раннего возраста через дидактические игры / О.В. Варакина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2019/02/25/proektnaya-deyatelnost-s-detmi-rannego-vozrasta-tema-sensornoe (дата обращения: 01.03.2024).
-
17
Autori: a ďalší
Zdroj: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 167-169 ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 167-169
Predmety: дошкольное воспитание, образ семьи, средний дошкольный возраст, формирование представлений о семье
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6052738-0-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/921/Action921-563128.pdf; Коломийченко Л.В. Семейные ценности в воспитании детей 3–7 лет / Л.В. Коломийченко, О.А. Воронова. – М.: Сфера, 2013. – EDN VRKXXZ; Козлова С.А. Нравственное воспитание детей в современном мире / С.А. Козлова // Дошкольное воспитание. – 2001. – №9. – С. 98–104.; Мельникова Н. Дошкольный возраст: о первоначальном формировании моральных представлений и норм / Н. Мельникова // Дошкольное воспитание. – 2006. – №10. – С. 82–85.; Петрова В.И. Нравственное воспитание в Д/С / В.И. Петрова // Методические рекомендации. – М.: Мозаика-Синтез, 2007.; Шипицына Л.Н. Азбука общения: развитие личности ребенка, навыков общения со взрослыми и сверстниками / Л.Н. Шипицына. – СПб.: Детство-пресс, 2008.; Соломатова О.В. Доклад на тему «Формирование представлений о семье у детей дошкольного возраста» / О.В. Соломатова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/doklad-na-temu-formirovanie-predstavlenij-o-seme-u-detej-doshkolnogo-vozrasta-6370305.html (дата обращения: 16.09.2024).
-
18
Autori:
Zdroj: Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice; 151-154
Педагогика, психология, общество: теория и практика; 151-154Predmety: проектная деятельность, социальная инициативность, молодежь, формирование представлений, перспективы жизни, старшеклассники
Popis súboru: text/html
Prístupová URL adresa: https://phsreda.com/e-articles/119/Action119-74150.pdf
https://phsreda.com/article/74150/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-74150
https://phsreda.com/files/Books/5e3137230f224.jpeg?req=74150
https://phsreda.com/en/article/74150/discussion_platform
https://phsreda.com/e-articles/119/Action119-74150.pdf -
19
Autori:
Zdroj: Комплексные исследования детства, Vol 2, Iss 4 (2020)
Predmety: 0301 basic medicine, 0303 health sciences, 03 medical and health sciences, формирование представлений о художественной культуре, 4. Education, особенности представлений, художественная культура стран, диагностика, Social Sciences, представления дошкольников о культуре разных стран, дошкольный возраст
Prístupová URL adresa: https://kid-journal.ru/index.php/main/article/download/87/75
https://doaj.org/article/41f37820b8324efba06b1489ade95715
https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-predstavleniy-doshkolnikov-o-hudozhestvennoy-kulture-raznyh-stran
https://kid-journal.ru/index.php/main/article/view/87 -
20
Nájsť tento článok vo Web of Science 
