Suchergebnisse - "учреждения интернатного типа"

ПОСТИНТЕРНАТНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ВЫПУСКНИКОВ ИНТЕРНАТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ

Quelle: Высшая школа: научные исследования.

Schlagwörter: учреждения интернатного типа, дети-сироты, показатели готовности к самостоятельной жизни, дети, оставшиеся без попечения родителей

Особенности актуализации эмотивной лексики в связном монологическом высказывании младших школьников с психической депривацией ; Specific Features of Actualization of Emotive Vocabulary in a Coherent Monologic Utterance of Junior Schoolchildren with Psychological Deprivation

Autoren: Лопатина, Л. В. Ковалева, М. В. Lopatina, L. V. et al.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ПСИХИЧЕСКАЯ ДЕПРИВАЦИЯ, ЭМОТИВНАЯ ЛЕКСИКА, ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ПОЛЯ, ЛЕКСИЧЕСКАЯ СЕМАНТИКА, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ, МОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, УСТНЫЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА РЕЧИ, ОБРАЗНАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ, СВЯЗНЫЕ МОНОЛОГИЧЕСКИЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ, ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ, УЧРЕЖДЕНИЯ ИНТЕРНАТНОГО ТИПА, СОЦИАЛЬНОЕ СИРОТСТВО, ДЕТИ-СИРОТЫ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ДЕТСКИЕ ЭМОЦИИ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, УСТНАЯ РЕЧЬ, JUNIOR SCHOOLCHILDREN, PSYCHOLOGICAL DEPRIVATION, EMOTIVE VOCABULARY, LEXICO-SEMANTIC FIELDS

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2022. № 2 (66)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51115

СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ДЕТЕЙ-СИРОТ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ИНТЕРНАТНОГО ТИПА

Schlagwörter: Ключевые слова: социально-педагогическая поддержка, дети-сироты, учреждения интернатного типа, образование, психологическая поддержка, социализация

СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ДЕТЕЙ-СИРОТ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ИНТЕРНАТНОГО ТИПА

Schlagwörter: Ключевые слова: социально-педагогическая поддержка, дети-сироты, учреждения интернатного типа, образование, психологическая поддержка, социализация

Особенности организации профессиональных проб обучающихся в учреждениях интернатного типа

Autoren: Декина Елена Викторовна Шалагинова Ксения Сергеевна

Quelle: Научно-педагогическое обозрение, Iss 3, Pp 35-41 (2023)

Schlagwörter: professional self-determination, career guidance, professional trial, individual trajectory, boarding schools, профессиональное самоопределение, профориентация, профессиональная проба, индивидуальная траектория, учреждения интернатного типа, Education (General), L7-991

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2023&issue=3&article_id=8797; https://doaj.org/toc/2307-6127

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/1b768136516c40d5b913d88fd8c10ac9

Особенности актуализации эмотивной лексики в связном монологическом высказывании младших школьников с психической депривацией

Autoren: Lopatina, L. V. Kovaleva, M. V.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, CHILDREN'S SPEECH, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ, ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА РЕЧИ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, PSYCHOLOGICAL DEPRIVATION, JUNIOR SCHOOLCHILDREN, COHERENT MONOLOGIC SPEECH, ЭМОТИВНАЯ ЛЕКСИКА, МОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТИ-СИРОТЫ, ОБРАЗНАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, EMOTIVE VOCABULARY, LEXICO-SEMANTIC FIELDS, 4. Education, СВЯЗНЫЕ МОНОЛОГИЧЕСКИЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ПОЛЯ, УСТНЫЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ, СОЦИАЛЬНОЕ СИРОТСТВО, ЛЕКСИЧЕСКАЯ СЕМАНТИКА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕТСКИЕ ЭМОЦИИ, УСТНАЯ РЕЧЬ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, УЧРЕЖДЕНИЯ ИНТЕРНАТНОГО ТИПА, ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ, ПСИХИЧЕСКАЯ ДЕПРИВАЦИЯ, SPEECH DEVELOPMENT, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17115
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51115

Architectural and сomposition administration of planning places of internal type for middle ages. ; Архитектурно-композиционные приемы планпланирования учреждений интернатного типа для людей пожилого возраста. ; Архітектурно-композиційні прийоми планування закладів інтернатного типу для людей літнього віку

Autoren: Попович, Анна Олегівна Мартинов, Вячеслав Леонідович Бірілло, Інна Валеріївна

Quelle: Theory and practice of design; No. 18 (2019); 7-15 ; Теория и практика дизайна; № 18 (2019); 7-15 ; Теорія та практика дизайну; № 18 (2019); 7-15 ; 2786-8664 ; 2415-8151

Schlagwörter: Architectural and compositional techniques, Design, Architectural and planning organization, Composite solution, Boarding institutions, Geriatric boarding houses, Treatment and rehabilitation of people, Private boarding houses, 728.5, Архитектурно-композиционные приемы, Проектирование, Архитектурно-планировочная организация, Композиционное решение, Учреждения интернатного типа, Гериатрические пансионаты, Лечение и реабилитация людей, Частные пансионаты, Архітектурно-композиційні прийоми, Проектування, Архітектурно-планувальна організація, Композиційне рішення, Заклади інтернатного типу, Геріатричні пансіонати, Лікування та реабілітація людей, Приватні пансіонати

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/Design/article/view/14354/20491; https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/Design/article/view/14354

Verfügbarkeit: https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/Design/article/view/14354
https://doi.org/10.18372/2415-8151.18.14354

Мои волшебные дорожки ведут на Планету цветов. Коррекционная работа по сохранению и развитию эмоциональной сферы взрослых с интеллектуальной недостаточностью, посещающих отделение дневного пребывания для инвалидов

Schlagwörter: куклотерапия, инвалиды, коррекционные занятия, диагностика эмоциональной сферы, интеллектуальная недостаточность, коррекционная психология, художественная деятельность, учреждения интернатного типа, эмоциональная сфера, психологическая коррекция, социальная интеграция, психологическая диагностика, развитие эмоциональной сферы, артпедагогика, психотехники, медицинская психология, арттерапия, лица с интеллектуальной недостаточностью, психотерапия

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/14236

Специфика эмоциональной сферы личности взрослых с интеллектуальной недостаточностью

Schlagwörter: эмпирические исследования, коррекционная психология, эмоциональные переживания, психологические исследования, учреждения интернатного типа, коррекционные занятия, психология, семейные взаимоотношения, психологическая диагностика, медицинская психология, эмоциональная сфера личности, сравнительное изучение, лица с интеллектуальной недостаточностью

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/14235

СОЦИАЛЬНАЯ И СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С ВОСПИТАННИКАМИ ИНТЕРНАТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, ПО ИХ ПОДГОТОВКЕ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ЖИЗНИ

Schlagwörter: 4. Education, учреждения интернатного типа, 1. No poverty, дети-сироты, показатели готовности к самостоятельной жизни, indicators of readiness for independent living, дети, orphans, children left without parental care, 10. No inequality, 16. Peace & justice, оставшиеся без попечения родителей, boarding schools

Zugangs-URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnaya-i-sotsialno-pedagogicheskaya-rabota-s-vospitannikami-internatnyh-uchrezhdeniy-dlya-detey-sirot-i-detey-ostavshihsya-bez
https://research-journal.org/en/sociology/socialnaya-i-socialno-pedagogicheskaya-rabota-s-vospitannikami-internatnyx-uchrezhdenij-dlya-detej-sirot-i-detej-ostavshixsya-bez-popecheniya-roditelej-po-ix-podgotovke-k-samostoyatelnoj-zhizni/
https://research-journal.org/wp-content/uploads/2017/11/11-1-65.pdf#page=54

ГЕНЕЗИС СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА В РОССИИ

Autoren: Юдина, А. Кудрина, Е.

Schlagwörter: УЧРЕЖДЕНИЯ ИНТЕРНАТНОГО ТИПА, ПРИЕМНАЯ СЕМЬЯ, СОЦИАЛЬНОЕ СИРОТСТВО, ДЕТИ-СИРОТЫ, ГЕНЕЗИС

Dateibeschreibung: text/html

Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/genezis-sotsialnogo-sirotstva-v-rossii
http://cyberleninka.ru/article_covers/15152486.png

Школа-интернат как институт социализации воспитанников

Autoren: Соломатина, С. Г.

Schlagwörter: педагогика, педагогика школы, школы-интернаты, социализация, институты социализации, учреждения интернатного типа, модели социализации

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/54072

Verfügbarkeit: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/54072

Профилактика социального сиротства и социальное обслуживание детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации

Weitere Verfasser: Сибирский федеральный университет Нихочина, Анна Анатольевна

Schlagwörter: семейное неблагополучие, попечительство, учебно-методические пособия, жестокое обращение с детьми, приемная семья, учреждения интернатного типа, усыновление, реабилитация детей-инвалидов, дети, оставшиеся без попечения родителей, 364.044.26(07), социальное сиротство

Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=447838

Формирование готовности к выбору профессии у старшеклассников в условиях учреждений интернатного типа: теория и практика

Autoren: Фаткуллин, Р.

Schlagwörter: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, ГОТОВНОСТЬ К ВЫБОРУ ПРОФЕССИИ, КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ, УЧРЕЖДЕНИЯ ИНТЕРНАТНОГО ТИПА, СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ

Dateibeschreibung: text/html

Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-gotovnosti-k-vyboru-professii-u-starsheklassnikov-v-usloviyah-uchrezhdeniy-internatnogo-tipa-teoriya-i-praktika
http://cyberleninka.ru/article_covers/12778206.png

Организационно-педагогические условия профессионального самоопределения учащихся в условиях учреждений интернатного типа

Autoren: Фаткуллин, Р.

Schlagwörter: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ,УЧРЕЖДЕНИЯ ИНТЕРНАТНОГО ТИПА,ОСОБЕННОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ ИНТЕРНАТНОГО ТИПА,ПРОФЕССИИ,ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ,ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА

Dateibeschreibung: text/html

Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/organizatsionno-pedagogicheskie-usloviya-professionalnogo-samoopredeleniya-uchaschihsya-v-usloviyah-uchrezhdeniy-internatnogo-tipa
http://cyberleninka.ru/article_covers/2849326.png

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ-СИРОТ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ИНТЕРНАТНОГО ТИПА

Schlagwörter: 4. Education, учреждения интернатного типа, дети-сироты, socialization, boarding-type institutions, социализация, pedagogical conditions, orphans, педагогические условия

Генезис социального сиротства в России

Quelle: Современные проблемы науки и образования.

Schlagwörter: УЧРЕЖДЕНИЯ ИНТЕРНАТНОГО ТИПА, ПРИЕМНАЯ СЕМЬЯ, СОЦИАЛЬНОЕ СИРОТСТВО, ДЕТИ-СИРОТЫ, ГЕНЕЗИС, 8. Economic growth, 3. Good health

Dateibeschreibung: text/html

Zugangs-URL: http://cyberleninka.ru/article/n/genezis-sotsialnogo-sirotstva-v-rossii
http://cyberleninka.ru/article_covers/15152486.png

Формирование готовности к выбору профессии у старшеклассников в условиях учреждений интернатного типа: теория и практика

Quelle: Вестник Башкирского университета.

Schlagwörter: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, ГОТОВНОСТЬ К ВЫБОРУ ПРОФЕССИИ, КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ, УЧРЕЖДЕНИЯ ИНТЕРНАТНОГО ТИПА, СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ, 4. Education

Dateibeschreibung: text/html

Zugangs-URL: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-gotovnosti-k-vyboru-professii-u-starsheklassnikov-v-usloviyah-uchrezhdeniy-internatnogo-tipa-teoriya-i-praktika
http://cyberleninka.ru/article_covers/12778206.png

Организационно-педагогические условия профессионального самоопределения учащихся в условиях учреждений интернатного типа

Quelle: Вестник Башкирского университета.

Schlagwörter: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ,УЧРЕЖДЕНИЯ ИНТЕРНАТНОГО ТИПА,ОСОБЕННОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ ИНТЕРНАТНОГО ТИПА,ПРОФЕССИИ,ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ,ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА

Dateibeschreibung: text/html

Zugangs-URL: http://cyberleninka.ru/article/n/organizatsionno-pedagogicheskie-usloviya-professionalnogo-samoopredeleniya-uchaschihsya-v-usloviyah-uchrezhdeniy-internatnogo-tipa
http://cyberleninka.ru/article_covers/2849326.png

К ВОПРОСУ О СОЦИАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЯХ ДЕТЕЙ-СИРОТ

Autoren: Копкова Д.К.

Quelle: Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном мире: сборник научных трудов II Международной научно-практической конференции. Москва, РУДН, 23–24 апреля 2015 г.

Schlagwörter: ценности, социальные ценности, учреждения интернатного типа, дети-сироты, воспитательный процесс, педагогическая деятельность, педагогический процесс

Relation: https://repository.rudn.ru/records/article/record/142194/

Verfügbarkeit: https://repository.rudn.ru/records/article/record/142194/