Výsledky vyhledávání - "учебно-познавательная мотивация"

1

Педагогические условия формирования учебно-познавательной мотивации у младших школьников ; Pedagogicheskie usloviia formirovaniia uchebno-poznavatel'noi motivatsii u mladshikh shkol'nikov

Autoři: Черкасова Юлия Владимировна ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» Iuliia V. Cherkasova a další

Zdroj: Digitalization in the education system: best practices and implementation practices; 220-221 ; Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения; 220-221

Témata: педагогические условия, младшие школьники, учебно-познавательная мотивация

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-47-8; https://phsreda.com/e-articles/10715/Action10715-137850.pdf; Баранова О.И. Психолого-педагогические условия инклюзивного образования / О.И. Баранова // Историческая и социально-образовательная мысль. – 2016. – Т. 8. №5–3. – С. 30–33. – EDN XHCVZL.; Божович Л.И. Проблемы формирования личности: избранные труды / Л.И. Божович. – Воронеж: Модэк; М.: Институт практической психологии, 1997. – 352 с.; Гакаме Ю.Д. Педагогические условия развития социальных компетенций младших школьников в реальной и виртуальной образовательной среде / Ю.Д. Гакаме, Н.Р. Жаде // Социализация подрастающего поколения в условиях реальной и цифровой среды: сборник научных статей Международной научно-практической конференции (Курск, 20–21 апреля 2023 г.). – Курск: Курский государственный университет, 2023. – С. 77–80. – EDN MANOUC.; Данильянц Э.И. Педагогические условия формирования проектной активности у старшеклассников / Э.И. Данильянц // Вестник Армавирского государственного педагогического университета. – 2023. – №3. – С. 18–24. – EDN UTAOSP.; Мосина О.А. Педагогические условия подготовки будущих офицеров к военно-педагогической деятельности: теоретический аспект / О.А. Мосина, М.И. Матайс // Вестник Армавирского государственного педагогического университета. – 2024. – №1. – С. 52–59. – EDN VYOGZK.; Мосина О.А. Стратегические направления современного геронтообразования / О.А. Мосина, Р.А. Ахтаов // Современные проблемы науки и образования. – 2019. – №3. – С. 18. – EDN NEYXHR.; Сергеева Б.В. Педагогические условия развития читательской компетентности у учащихся начальных классов / Б.В. Сергеева, Е.В. Баталова // Современные проблемы науки и образования. – 2021. – №6. – С. 84. – DOI 10.17513/spno.31364. – EDN NCKXJL.; Шильцова Ю.В. Социально-психологическая адаптация младших школьников: поиск, взаимодействие, искусство / Ю.В. Шильцова // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – 2015. – №1. – С. 672–676. – EDN UHLGTB; https://phsreda.com/article/137850/discussion_platform

Dostupnost: https://phsreda.com/article/137850/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10715/Cover-10715.jpg?req=137850

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

2

Развивающий потенциал рефлексии на уроках иностранного языка ; Razvivaiushchii potentsial refleksii na urokakh inostrannogo iazyka

Autoři: Помялова Елена Игоревна ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» Elena I. Pomialova a další

Zdroj: Pedagogy, Psychology, Society; 140-143 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 140-143

Témata: самооценка, мышление, самореализация, анализ, рефлексия, наблюдение, учебно-познавательная мотивация

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-96-0; https://phsreda.com/e-articles/10449/Action10449-105027.pdf; Алексеева Л.Н. Освоение принципа рефлексии в системе развивающего обучения / Л.Н. Алексеева // Психологическая наука и образование. – 2010. – С. 1–13.; Букина Л.Н. Роль рефлексии при изучении иностранного языка / Л.Н. Букина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/statyarol-refleksii-pri-izuchenii-inostrannogo-yazika-746122.html (дата обращения: 21.10.2022).; Виненко В.Г. Общие основы педагогики: учебное пособие / В.Г. Виненко. – М.: Дашков и К, 2008. – 297 с.; Жирновская А. Как рефлексия помогает в обучении / А. Жирновская [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://theoryandpractice.ru/posts/18077-kak-refleksiya-pomogaet-v-obuchenii (дата обращения: 21.10.2022).; Мосина М.А. Развитие рефлексивных способностей учащихся на уроках иностранного языка на начальном этапе обучения / М.А. Мосина, А.Р. Толдаева; Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет». – 2015. – С. 107–113.; Новиков А.М. Педагогика: словарь системы основных понятий / А.М. Новиков. – М.: Издательский центр ИЭТ, 2013. – 268 с.; Новиков П.В. Рефлексия как фундаментальная способность учащихся / П.В. Новиков // Концепт. – 2016. – Т. 15. – С. 1216–1220.; Уман А.И. Рефлексивная структура процесса обучения / А.И. Уман, М.А. Федорова; Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет». – 2011. – С. 71–77.; Хасанова Л.Р. Роль рефлексии на уроках английского языка / Л.Р. Хасанова; ЦНС «Интерактив плюс», 2021. – С. 90–94.; https://phsreda.com/article/105027/discussion_platform

Dostupnost: https://phsreda.com/article/105027/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10449/Cover-10449.jpg?req=105027

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

3

Развивающий потенциал рефлексии на уроках иностранного языка

Autoři: Elena I. Pomialova FSBEI HE 'Omsk State Pedagogical University'

Zdroj: Pedagogy, Psychology, Society; 140-143
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 140-143

Témata: самооценка, мышление, анализ, рефлексия, учебно-познавательная мотивация, наблюдение, самореализация

Popis souboru: text/html

Přístupová URL adresa: https://phsreda.com/article/105027/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10449/Cover-10449.jpg?req=105027

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

4

МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЯЗЫКОВОМ ОБРАЗОВАНИИ СТУДЕНТОВ ВУЗА

Autoři: Елсакова Наталья Николаевна

Témata: профессиональная подготовка, учебно-познавательная компетентность, учебно- познавательная мотивация, введение в профессию, метод обучения, проектная деятельность профессиональной направленности в языковом образовании, методические приемы

Popis souboru: text/html

Dostupnost: http://cyberleninka.ru/article/n/metodicheskie-priemy-proektnoy-deyatelnosti-v-yazykovom-obrazovanii-studentov-vuza
http://cyberleninka.ru/article_covers/16055183.png

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

5

МОТИВАЦИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ: КОНТЕКСТНЫЙ ПОДХОД

Autoři: АНЦЕЛЕВИЧ О.В. ШМАГРИНСКАЯ Н.В. МАЛАХОВ В.Б. a další

Témata: ПОТРЕБНОСТИ,ВНУТРЕННЯЯ И ВНЕШНЯЯ МОТИВАЦИЯ,УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ,КОГНИТИВНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ,КРЕАТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ,ЭВРИСТИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ,ПРОБЛЕМНАЯ И ИНТЕНСИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ,КОНТЕКСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ,КВАЗИПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,"МОТИВАЦИОННЫЙ" СИНДРОМ

Popis souboru: text/html

Dostupnost: http://cyberleninka.ru/article/n/motivatsii-v-professionalnom-obuchenii-kontekstnyy-podhod
http://cyberleninka.ru/article_covers/16056534.png

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

6