Výsledky vyhľadávania - "тьюторская деятельность"

Проблемы организации тьюторского сопровождения обучающихся с расстройством аутистического спектра в условиях инклюзивного образования ; Issues of organization of tutor support for students with autism spectrum disorder in inclusive education

Autori: Купчаева, П. Е. Христолюбова, Л. В. Цыганкова, А. В. a ďalší

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, РАС, ДЕТСКИЙ АУТИЗМ, ДЕТИ-АУТИСТЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНКЛЮЗИИ, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ФОРМЫ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, МЕТОДЫ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, ТЬЮТОРСТВО, ТЬЮТОРЫ, ТЬЮТОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОРГАНИЗАЦИИ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ, ПРОЦЕССЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ, ФУНКЦИИ ТЬЮТОРОВ, РАБОТА СО ШКОЛЬНИКАМИ, СОДЕРЖАНИЕ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, ASD, CHILDREN'S AUTISM, AUTISTIC CHILDREN, AUTISM SPECTRUM DISORDER

Geografické téma: USPU

Relation: Специальное образование. 2022. № 1 (65)

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51303

Психолого-педагогические технологии тьюторского сопровождения детей с ОВЗ на этапе постинтернатной адаптации ; Psycho-pedagogical technologies of tutor support for children with disabilities during their adaptation after leaving a boarding school

Autori: Екжанова, Е. А. Соловьева, И. Л. Ekzhanova, E. A. a ďalší

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЬЮТОРСТВО, ТЬЮТОРЫ, ТЬЮТОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПОСТИНТЕРНАТНАЯ АДАПТАЦИЯ, АДАПТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ, ШКОЛЬНИКИ, ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЯ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ОВЗ, ВЗРОСЛАЯ ЖИЗНЬ, ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, TUTORSHIP, PSYCHO-PEDAGOGICAL SUPPORT, PSYCHO-PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES, ADAPTATION AFTER LEAVING A BOARDING SCHOOL, ADVANCEMENT, CRITERIA OF EFFECTIVENESS, TUTOR SUPPORT, CHILDREN WITH DISABILITIES

Geografické téma: USPU

Relation: Специальное образование. 2020. № 1 (57)

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51238
https://doi.org/10.26170/sp20-01-03

Формирование рефлексивного компонента готовности студентов к реализации социального тьюторства ; Formation of a Reflective Component of Students' Readiness to Implement Social Tutoring

Autori: Таюрская Галина Петровна Педагогический институт ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» Galina P. Taiurskaia a ďalší

Zdroj: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 602-606 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 602-606

Predmety: педагог, готовность, рефлексия, тьюторство, профессиональная готовность, тьюторская деятельность, рефлексивный компонент, социальное тьюторство

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-57-7; https://phsreda.com/e-articles/10740/Action10740-149299.pdf; Волченкова К.Н. Тьюторское сопровождение как основа субъект-субъектных отношений тьютора и студента / К.Н. Волченкова // Вестник Южно-Уральского государственного университета. – 2013. – №3. – С. 71.; Ворожейкина А.В. Теоретико-методологические основы тьюторства и менторства в дополнительном профессиональном образовании / А.В. Ворожейкина, И.А. Скоробренко // Казанский педагогический журнал. – 2022. – №6 (155). – С. 15–22. DOI 10.51379/KPJ.2022.157.7.002. EDN PUOQSA; Дьяченко М.И. Психология высшей школы / М.И. Дьяченко, Л.А. Кандыбович. – Минск: Изд-во БГУ им. В.И. Ленина, 1993. – 383 с.; Ковалева Т.М. Тьюторство как антропопрактика / Т.М. Ковалева // Человек. RU. – 2016. – №11. – С. 71–81. EDN VVIOTB; Костина А.В. К вопросу о готовности студентов вуза к тьюторскому сопровождению детей дошкольного возраста / А.В. Костина // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. – 2013. – №1 (77). Ч. 2. – С. 107–110. EDN PZXHZT; Турчанинова Ю.И. Как помочь учителю стать учителем / Ю.И. Турчанинова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://irbey1.narod.ru/met6.htm (дата обращения: 09.06.2025).; Ушева Т.Ф. Роль преподавателя в вопросах рефлексивного сопровождения студентов в образовательном процессе / Т.Ф. Ушева // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки. – 2017. – Т. 9. №1. – С. 42–51. DOI 10.14529/ped170106. EDN XWZJUF; Ушева Т.Ф. Тьюторское сопровождение проектной деятельности подростков / Т.Ф. Ушева, А.Б. Губанова // Опыт, инновации и перспективы организации исследовательской и проектной деятельности дошкольников и учащихся: материалы VI Всероссийской научно-практической конференции (Краснодар-Сочи, 28–29 октября 2021 года). – Краснодар: ГБОУ ДПО «Институт развития образования» Краснодарского края, 2021. – С. 209–212. EDN ORYFZR; Федосова И.В. Роль тьюторского сопровождения в адаптации студентов первого курса в вузе / И.В. Федосова, А.В. Кибальник, Т.Ф. Ушева // Реализация ФГОС как механизм развития профессиональной компетентности педагога: инновационные технологии, тьюторские образовательные практики: материалы V Всероссийской тьюторской научно-практической конференции с международным участием (Краснодар, 25–28 апреля 2023 года). – Краснодар: ГБОУ ДПО «Институт развития образования» Краснодарского края, 2023. – С. 15–20. EDN DSLNSS; Фетисова В.В. Сущность, история возникновения и становления тьюторства в России и за рубежом / В.В. Фетисова // Заметки ученого. – 2020. – №9. – С. 361–367. EDN EEAIKQ; Челнокова Е.А. Эволюция системы наставничества в педагогической практике / Е.А. Челнокова, З.И. Тюмасева // Вестник Мининского университета. – 2018. – Т. 6. №4 (25). – С. 11. DOI 10.26795/2307-1281-2018-6-4-11. EDN YPCXPV; https://phsreda.com/article/149299/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/149299/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10740/Cover-10740.jpg?req=149299
https://doi.org/10.31483/r-149299

The Role of Tutor Activities in Innovation Management of Universities

Autori: Rahmatov, S. (Shukhrat) Рахматов, Ш. (Шухрат) Rahmatov, S. (Shuxrat)

Zdroj: Advanced Economics and Pedagogical Technologies

Predmety: Indonesia, innovatsiya, тьютор, тьюторская деятельность, тьюторская культура, предпринимательство, инновации, инновационное предпринимательство, идеальный тьютор, tutor, tutoring activity, tutoring culture, entrepreneurship, innovation, innovative entrepreneurship, ideal tu, tyutor, tyutorlik faoliyati, tyutor madaniyati, tadbirkorlik, innovatsion tadbirkorlik, ideal tyutor

Popis súboru: application/pdf

Dostupnosť: https://www.neliti.com/publications/636474/the-role-of-tutor-activities-in-innovation-management-of-universities

Tutorial activity as a mechanism of fses realization

Autori: V. . Adolf N. . Pilipchevskaya

Zdroj: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 11, Pp 164-166 (2022)

Predmety: модернизация системы образования, тьютор, тьюторское сопровождение, тьюторская деятельность, тьюторская компетентность, профессиональное становление, education system modernization, tutor, tutorial support, tutorial activities, tutor competence, Education

Popis súboru: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3947; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/99b8f5202be84137ad00e0d9930220c4

Тьюторское сопровождение детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом ; T'iutorskoe soprovozhdenie detei doshkol'nogo vozrasta s detskim tserebral'nym paralichom

Autori: Филимонова Наталья Вячеславовна ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского» Natalia V. Filimonova a ďalší

Zdroj: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 65-68 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 65-68

Predmety: дети дошкольного возраста, тьютор, пальчиковая гимнастика, детский церебральный паралич, навык письма, тьюторская деятельность, этапы тьюторского сопровождения, результат работы тьютора

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-23-6; https://phsreda.com/e-articles/10377/Action10377-101806.pdf; Ипполитова М.В. Воспитание детей с церебральными параличами в семье / М.В. Ипполитова, Р.Д. Бабенкова, Е.М. Мастюкова. – М., 1993.; Косинова Е.М. «Пальчиковые» сказки (упражнения по развитию тонких движений кистей и пальцев рук) / Е.М. Косинова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2012. – №5.; Левченко И.Ю. Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата / И.Ю. Левченко, О.Г. Приходько. – М., 2001.; Мамаева А.В. Формирование первоначальных коммуникативных умений у детей 7–9 лет с церебральным параличом, сочетающимся с интеллектуальным и речевым недоразвитием / А.В. Мамаева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития – 2010. – №4.; Смирнова И.А. Специальное образование дошкольников с ДЦП: учебно-методическое пособие / И.А. Смирнова. – СПб.: Детство-пресс, 2003.; https://phsreda.com/files/Books/628cd4a816962.jpg?req=101806; https://phsreda.com/article/101806/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/101806/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/628cd4a816962.jpg?req=101806

Проблемы организации тьюторского сопровождения обучающихся с расстройством аутистического спектра в условиях инклюзивного образования

Autori: Kupchaeva, P. E. Khristolyubova, L. V. Tsygankova, A. V.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, TUTOR SUPPORT, ДЕТСКИЙ АУТИЗМ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, INCLUSIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENT, ШКОЛЬНИКИ, INCLUSIVE EDUCATION, TUTORS, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, INCLUSION, CHILDREN'S AUTISM, ASD, ОРГАНИЗАЦИИ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ, РАБОТА СО ШКОЛЬНИКАМИ, ДЕТИ-АУТИСТЫ, 10. No inequality, AUTISTIC CHILDREN, РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, ПРОЦЕССЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ, ТЬЮТОРЫ, 4. Education, AUTISM SPECTRUM DISORDER, СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, ФУНКЦИИ ТЬЮТОРОВ, TUTORING, ИНКЛЮЗИИ, ФОРМЫ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, МЕТОДЫ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СОДЕРЖАНИЕ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, ТЬЮТОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТЬЮТОРСТВО, ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, РАС, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16940
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51303

МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ТЬЮТОРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: MODEL OF FORMING THE READINESS OF FUTURE TEACHERS TO TUTORING

Zdroj: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :163-170

Predmety: модель, model, tutoring, 4. Education, readiness for tutoring, tutor activity, educational process, modeling, моделирование, тьюторская деятельность, teacher training, тьюторство, подготовка педагога, готовность к тьюторской деятельности, образовательный процесс

Теоретические основы тьюторского сопровождения адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к образовательному процессу вуза

Autori: Медведева, А. А. Масленникова, С. Ф.

Zdroj: Материалы VII Всероссийской научно-практической конференции

Predmety: ТЬЮТОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, АДАПТАЦИЯ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ ПРОЦЕССУ ВУЗА

Popis súboru: application/pdf

Relation: Формирование профессиональной компетентности студентов : материалы VII Всероссийской научно-практической конференции. – Екатеринбург, 2019; https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/8637

Dostupnosť: https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/8637

TUTOR COMPETENCE AS A COMPONENT OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF FUTURE TEACHER OF HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS ; ТЬЮТОРСЬКА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВИКЛАДАЧА ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ; ТЬЮТОРСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВИСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ

Autori: Кравцова, Тетяна Олександрівна

Zdroj: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 182 (2019): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 86-90 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 182 (2019): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 86-90 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 182 (2019): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 86-90 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2019-182-1

Predmety: professional and pedagogical competence, tutoring support, tutoring activity of the teacher, tutoring competence, tutorial competence of the future teacher of higher education institutions, профессионально-педагогическая компетентность, тьюторское сопровождение, тьюторская деятельность преподавателя, тьюторская компетентность, тьюторская компетентность будущего преподавателя высших учебных заведений, професійно-педагогічна компетентність, тьюторський супровід, тьюторська діяльність викладача, тьюторська компетентність, тьюторська компетентність майбутнього викладача закладів вищої освіти

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/176/138; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/176

Dostupnosť: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/176

ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕБЕНКА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ: TUTOR SUPPORT OF A CHILD WITH DISABILITIES IN A PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTION

Zdroj: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета".

Predmety: correctional and pedagogical support, индивидуальный коррекционно-образовательный маршрут, 4. Education, individual support, tutor activity, child with disabilities, индивидуальное сопровождение, individual correctional and educational route, коррекционно-педагогическая поддержка, тьюторская деятельность, ребенок с ограниченными возможностями здоровья

Теоретические основы тьюторского сопровождения адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к образовательному процессу вуза

Zdroj: Материалы VII Всероссийской научно-практической конференции

Predmety: ОБУЧАЮЩИЕСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ТЬЮТОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, АДАПТАЦИЯ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ ПРОЦЕССУ ВУЗА

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/8637

TUTORING ACTIVITY OF THE TEACHER IN THE CONDITIONS OF PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION OF SCHOOLCHILDREN

Autori: E. .. Chelnokova R. Nabiev

Zdroj: Вестник Мининского университета, Vol 0, Iss 1 (2017)

Predmety: тьютор, тьюторская деятельность, профессиональное самоопределение, Education (General), L7-991

Popis súboru: electronic resource

Relation: https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/24; https://doaj.org/toc/2307-1281

Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/15bb3520d5344c279525cc2c8095b5c9

IMPLEMENTING OF ACTIVITIES TUTORING IN THE EDUCATIONAL SPACE OF HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS

Autori: E. .. Chelnokova R. Nabiev

Zdroj: Вестник Мининского университета, Vol 0, Iss 4 (2017)

Predmety: тьютор, тьюторская деятельность, функции тьютора, Education (General), L7-991

Popis súboru: electronic resource

Relation: https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/559; https://doaj.org/toc/2307-1281

Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/3a77a8374687407a84c90bdec99c7a08

Тьюторская деятельность студентов при изучении химических дисциплин на младших курсах университета

Predmety: химия, высшая школа, методика преподавания, студенты, тьюторская деятельность

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/21736

Тьюторское сопровождение детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом

Autori: Natalia V. Filimonova FGBOU VO \\'Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo\\' Elena S. Bychkova

Zdroj: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 65-68
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 65-68

Predmety: навык письма, детский церебральный паралич, тьютор, дети дошкольного возраста, этапы тьюторского сопровождения, результат работы тьютора, пальчиковая гимнастика, тьюторская деятельность

Popis súboru: text/html

Prístupová URL adresa: https://phsreda.com/files/Books/628cd4a816962.jpg?req=101806
https://phsreda.com/article/101806/discussion_platform

ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ К ТЬЮТОРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И СОВРЕМЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ НА РЫНКЕ ТРУДА

Autori: Галимов, Ильяс Уразаева, Лилия Уразаева, Наиля

Predmety: ПОТРЕБНОСТИ РЫНКА ТРУДА,ТЬЮТОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,ПОДГОТОВКА К ТЬЮТОРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ,ТРЕБОВАНИЯ К МЕНЕДЖМЕНТУ ТЬЮТОРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,NEEDS OF THE LABOR MARKET,ТЬЮТОРСКАЯ ACTIVITIES,TRAINING OF THE TUTORS '' ACTIVITIES,INDIVIDUAL EDUCATIONAL TRAJECTORY,MANAGEMENT REQUIREMENTS TUTORS '' ACTIVITIES

Popis súboru: text/html

Dostupnosť: http://cyberleninka.ru/article/n/problemy-podgotovki-k-tyutorskoy-deyatelnosti-i-sovremennye-trebovaniya-na-rynke-truda
http://cyberleninka.ru/article_covers/15650296.png

Развитие тьюторства в рамках студенческого самоуправления в высшей школе Германии

Autori: Акиншина, И. Б.

Predmety: педагогика, высшее образование, высшее образование за рубежом, Германия, тьюторство, тьюторская деятельность, студенческое самоуправление, студенты

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/5460; Современные проблемы науки и образования : электрон. науч. журн.

Dostupnosť: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/5460

Функции тьюторства в инновационной образовательной среде вуза

Autori: Ерофеева, Наталья Серебровская, Тамара

Predmety: ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ, ТЬЮТОР, ТЬЮТОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТЬЮТОРС-КОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ФАКТОР, ФУНКЦИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Popis súboru: text/html

Dostupnosť: http://cyberleninka.ru/article/n/funktsii-tyutorstva-v-innovatsionnoy-obrazovatelnoy-srede-vuza
http://cyberleninka.ru/article_covers/14188380.png

ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СТУДЕНТОВ: ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ

Autori: Адольф, Владимир Пилипчевская, Наталья

Predmety: ТЬЮТОР, ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ТЬЮТОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Popis súboru: text/html

Dostupnosť: http://cyberleninka.ru/article/n/tyutorskoe-soprovozhdenie-studentov-prakticheskiy-opyt
http://cyberleninka.ru/article_covers/15103271.png