Suchergebnisse - "технологии преподавания"
-
1
Schlagwörter: higher school, pedagogy, профессиональная деятельность, professional activity, teaching technologies, support of young teachers, сопровождение начинающих педагогов, педагогика, технологии преподавания, высшая школа, foreign experience, преподаватель, университеты, teacher, зарубежный опыт, universities
-
2
Autoren: et al.
Quelle: Sustainable development strategies: economic, legal and social aspects; ; Стратегии устойчивого развития: экономические, юридические и социальные аспекты
Schlagwörter: информационные технологии, пожилые люди, information technology, цифровая грамотность, третий возраст, digital literacy, distance learning technologies, цифровое неравенство, дистанционные технологии преподавания, digital divide, third age, elderly people
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-00-3; https://phsreda.com/e-articles/10761/Action10761-150339.pdf; Бабынина Л.С. Цифровое неравенство: причины и последствия / Л.С. Бабынина // Цифровая грамотность пожилого населения и факторы ее развития. – М.: МГУ, 2022. – 48 с.; Дейк Я. ван. Углубляющийся разрыв: неравенство в информационном обществе / Я. ван Дейк; пер. с англ. – М.: Академический проект, 2019. – 272 с.; Добринская Д.Е. Модель трёх уровней цифрового неравенства: современные возможности и ограничения (на примере исследования Европейского союза) / Д.Е. Добринская, Т.С. Мартыненко // Вестник Московского университета. Серия 10: Журналистика. – 2019. – №4. – С. 41–72. DOI 10.30547/vestnik.journ.4.2019.4172. EDN GZLUXO; Исаева Е.А. Возрастной фактор цифрового разрыва: грани неравенства / Е.А. Исаева, И.В. Сарычев // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. – 2021. – Т. 14. №4. – С. 71–90.; Калашников И.Б. Проблема возрастного цифрового неравенства в России / И.Б. Калашников // Материалы конференции «Университет третьего возраста». – СПб.: ИТМО, 2024. – С. 12–18.; Методические рекомендации по организации дистанционных форм работы с пожилыми людьми в условиях самоизоляции / под ред. Е.П. Агапитовой. – М.: НИИ организации здравоохранения, 2020. – 32 с.; Ноулз М.С. Основы андрагогики / М.С. Ноулз; пер. с англ. Ю.Н. Кулюткина. – СПб.: Питер, 2019. – 224 с.; Проекты информационной грамотности для пожилых людей: традиционные формы и инновации // Библиотековедение. – 2020. – Т. 69. №3. – С. 267–276.; Психологические ресурсы и вовлеченность пожилых людей в цифровую среду / Н.А. Алексеева [и др.] // Социальная психология и общество. – 2018. – Т. 9. №2. – С. 71–81.; Сидорчук Н.А. Оценка удовлетворённости дистанционным обучением людей третьего возраста / Н.А. Сидорчук // Герценовские психологические чтения. – СПб., 2021. – С. 298–305.; Цифровая грамотность пожилого населения и факторы её развития / под ред. М.А. Егоровой. – М.: Дело, 2021. – 96 с.; Цифровизация и качество жизни пожилых людей в современном российском обществе / А.В. Дмитриев [и др.] // Социологические исследования. – 2020. – №8. – С. 48–60.; https://phsreda.com/article/150339/discussion_platform
-
3
Autoren: et al.
Quelle: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 134-135 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 134-135
Schlagwörter: педагогические технологии, английский язык, основной государственный экзамен, технологии преподавания
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-10-2; https://phsreda.com/e-articles/10675/Action10675-115845.pdf; Российская Федерация. Законы. Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. – М.: АСТ: Астрель, 2023. – 63 с.; Российская Федерация. Законы. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон №273-ФЗ: принят Государственной Думой 21 дек. 2012 г.: одобрен Советом Федерации 26 дек. 2012 г. – М.: Проспект; СПб.: Кодекс, 2017. – 158 с.; Батаева Е.В. Реализация воспитательного потенциала на уроках иностранного языка: на примере изучения английского языка в 5–9 классах / Е.В. Батаева // Экономика и управление: теория и практика: сборник научных трудов V-й Национальной научно-практической конференции научно-педагогических и практических работников с международным участием (Ярославль, 12 июня 2022 г.). в 2 т. Т. 1. – Ярославль: Союз-Пресс, 2022. – С. 281–286. EDN IKZWUX; Серкова А.А. Использование интерактивных игр для совершенствования лексических навыков на уроке английского языка в 9 классе / А.А. Серкова // Молодёжь XXI века: образование, наука, инновации: материалы XII Всероссийской студенческой научно-практической конференции с международным участием (Новосибирск, 01–03 ноября 2023 г.). – Новосибирск: Новосибирский государственный педагогический университет, 2024. – С. 78–79. EDN JUTETL; https://phsreda.com/article/115845/discussion_platform
-
4
Autoren: et al.
Quelle: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 163-164 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 163-164
Schlagwörter: педагогические технологии, технологии обучения, физика, технологии преподавания
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-20-1; https://phsreda.com/e-articles/10697/Action10697-126440.pdf; Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон №273-ФЗ: принят Государственной Думой 21 дек. 2012 г.: одобрен Советом Федерации 26 дек. 2012 г. – М.: Проспект; СПб.: Кодекс, 2017. – 158 с.; Афанасьев С.С. Современные образовательные технологии в практике преподавания физики в школе / С.С. Афанасьев, А.А. Мокрова // Вестник научных конференций. – 2022. – №11–5 (87). – С. 15–16. EDN KNBYXM; Бородин В.В. Инновационные технологии в преподавании физики в школе / В.В. Бородин // Научное сообщество студентов XXI столетия. Естественные науки: сборник статей по материалам LXXXIV студенческой международной научно-практической конференции (Новосибирск, 30 января 2020 года). – Т. 1 (83). – Новосибирск: Сибирская академическая книга, 2020. – С. 34–39. – EDN AQQQVZ; Сквороднева Е. И. Современные подходы, методы и технологии преподавания физики в школе / Е.И. Сквороднева // Научный альманах. – 2024. – №8–1 (118). – С. 57–59. EDN ADAAHA; https://phsreda.com/article/126440/discussion_platform
-
5
Autoren: et al.
Quelle: Relevant problems of modern science and education; 295-297 ; Актуальные вопросы современной науки и образования в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов; 295-297
Schlagwörter: история, педагогические технологии, единый государственный экзамен, обществознание, технологии преподавания
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-33-1; https://phsreda.com/e-articles/10703/Action10703-126868.pdf; Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.). – М.: АСТ; Астрель, 2023. – 63 с.; Российская Федерация. Законы. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон №273-ФЗ (принят Государственной Думой 21 дек. 2012 г.: одобрен Советом Федерации 26 дек. 2012 г.). – М.: Проспект; СПб.: Кодекс, 2017. – 158 с.; Лискова Т.Е. Аналитический отчёт о результатах ЕГЭ 2024 года по обществознанию / Т.Е. Лискова // Педагогические измерения. – 2024. – №3. – С. 120–141. EDN BGBIJX; Соболева Л.Н. Разнообразные формы работы при подготовке обучающихся к ЕГЭ по истории и обществознанию / Л.Н. Соболева, М.А. Уналбанова // Современные образовательные технологии: новые вызовы и перспективы: материалы VI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Астрахань, 24 ноября 2023 года). – Астрахань: Астраханский университет имени В.Н. Татищева, 2024. – С. 131–134. – EDN XMQHYI.; Страхова Н.В. Обществознание: метапредметные образовательные результаты государственной итоговой аттестации / Н.В. Страхова, Н.А. Валеева, Л.Д. Руденко // Образовательная панорама. – 2024. – №1 (21). – С. 11–18. – EDN SNZVGE.; https://phsreda.com/article/126868/discussion_platform
-
6
Autoren: Amantayeva, A.
Schlagwörter: ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, TECHNIQUES FOR LEARNING ENGLISH LANGUAGE, ВЛАДЕНИЕ ИНОСТРАННЫМИ ЯЗЫКАМИ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, RESOURCES FOR LEARNING ENGLISH LANGUAGE, ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ПРЕПОДАВАНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, LEARNING ENGLISH LANGUAGE
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44938
-
7
Autoren: et al.
Quelle: Technopark of universal pedagogical competencies; 181-183 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 181-183
Schlagwörter: педагогические технологии, английский язык, технологии преподавания, учебный план основного общего образования
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-87-5; https://phsreda.com/e-articles/10673/Action10673-114341.pdf; Российская Федерация. Законы. Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. – М.: АСТ: Астрель, 2023. – 63 с.; Российская Федерация. Законы. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон №273-ФЗ: принят Государственной Думой 21 дек. 2012 г.: одобрен Советом Федерации 26 дек. 2012 г. – М.: Проспект; СПб.: Кодекс, 2017. – 158 с.; Ахметшина Э.И. Современные образовательные технологии в преподавании английского языка / Э.И. Ахметшина // Молодой ученый. – 2018. – №29 (215). – С. 142–143. EDN XUEMTZ; Ванюхина Н.В. Обеспечение индивидуального подхода в преподавании английского языка средствами информационных технологий / Н.В. Ванюхина, Н.Г. Климанова // Психолого-социальная работа в современном обществе: проблемы и решения: материалы международных научно-практических конференций (Санкт-Петербург, 21–22 апреля 2016 г.). – СПб.: ГАОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы», 2016. – С. 243–244. EDN XCFCEX; Кароматова З.Ф. Инновационные технологии в преподавании и изучении английского языка / З.Ф. Кароматова // Достижения науки и образования. – 2017. – №4 (17). – С. 63–65. EDN YKKFWN; https://phsreda.com/article/114341/discussion_platform
-
8
Autoren: et al.
Quelle: Education, innovation, research as a resource for community development; 12-13 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 12-13
Schlagwörter: педагогические технологии, обществознание, технологии преподавания, учебный план основного общего образования
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-91-2; https://phsreda.com/e-articles/10674/Action10674-115046.pdf; Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. – М.: АСТ; Астрель, 2023. – 63 с.; Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон №273-ФЗ (принят Государственной Думой 21 дек. 2012 г.: одобрен Советом Федерации 26 дек. 2012 г.). – М.: Проспект; СПб.: Кодекс, 2017. – 158 с.; Зайцева О.Ю. Современные педагогические технологии преподавания обществознания и истории / О.Ю. Зайцева // Образование и наука в России и за рубежом. – 2020. – №2 (66). – С. 193–197. EDN HPFFAO; Мукбиль М.Х. Современные методы и тенденции преподавания обществознания на подготовительном этапе / М.Х. Мукбиль, А.М. Мукбиль, К.П. Широких // Неделя науки Высшей школы международных образовательных программ: сборник межвузовской научно-методической конференции (Санкт-Петербург, 2 декабря 2022 года). – СПб.: ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого», 2022. – С. 57–64. DOI 10.18720/SPBPU/2/id22-300. EDN DUXAKW; Понарина Н.Н. Применение современных образовательных технологий в преподавании обществознания / Н.Н. Понарина, И.Е. Копченко // Научная мысль: перспективы развития: материалы IX Международной научно-практической конференции и Всероссийской научно-методической конференции с международным участием, посвященной 90-летию со дня рождения Тамары Константиновны Донской (Армавир, 26 октября 2021 года). – Армавир: Армавирский государственный педагогический университет, 2021. – С. 140–144. EDN ZHAKWD; https://phsreda.com/article/115046/discussion_platform
-
9
Autoren: Назирова Гузал Маликовна
Schlagwörter: Современные технологии преподавания, профессиональная компетентность, эффективные методы и приемы, организационно-дидактическая система процесса повышения квалификации, интерактивные методы, методология дидактического исследования, системно-комплексная
Relation: https://zenodo.org/records/7702511; oai:zenodo.org:7702511; https://doi.org/10.5281/zenodo.7702511
-
10
Autoren: Халкузиева Дильноза Баходировна
Schlagwörter: Цель исследовательской деятельности в детском саду - сформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления. В статье рассматриваются вопросы современных технологий преподавания по дошкольной педагогике
Relation: https://zenodo.org/records/7702532; oai:zenodo.org:7702532; https://doi.org/10.5281/zenodo.7702532
-
11
-
12
-
13
-
14
Weitere Verfasser: et al.
Schlagwörter: лекции, 4. Education, практические занятия, психология, teaching technologies, psychology, magistracy, additional education, lectures, высшее образование, магистратура, технологии преподавания, higher education, practical exercises, дополнительное образование
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/32305
-
15
Weitere Verfasser:
Schlagwörter: defectologists, 4. Education, psychologists, modern technologie, психология, psychology, teaching psychology, additional education, магистратура, технологии преподавания, higher education, высшая школа, дополнительное образование, методика преподавания
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/34077
-
16
Autoren: et al.
Quelle: Військово-технічний збірник; № 18 (2018); 62-69
Военно-технический сборник; № 18 (2018); 62-69
Military Technical Collection; № 18 (2018); 62-69Schlagwörter: инновационные технологии преподавания, высшее военное образование, подготовка специалистов, innovative teaching technologies, higher military education, training of specialists, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, інноваційні технології викладання, вища військова освіта, підготовка фахівців, 10. No inequality
Dateibeschreibung: application/pdf
-
17
Autoren: et al.
Quelle: Pedagogical and sociological aspects of education; 155-157 ; Педагогические и социологические аспекты образования; 155-157
Schlagwörter: профессиональное самоопределение, профессиональное образование, личностно-развивающее профессиональное обучение, личностное самоопределение, процессуальный компонент, педагогические технологии преподавания, профессиональные технологии преподавания, этапы учебно-профессиональной самостоятельности
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040294-1-1; https://phsreda.com/e-articles/11/Action11-11084.pdf; Гузеев В.В. Образовательная технология: от приема до философии. – М., 1996. – 112 с.; Гульчевская В.Г. Современные педагогические технологии: модульное пособие для дистанционного обучения / В.Г. Гульчевская, Н.Е. Гульчевская. – Ростов н/Д.: Изд-во Ростовского ИПК и ПРО, 2008. – 51 с.; Келеси М. Развитие самопознания личности в раннем юношеском возрасте [Текст] / М. Келеси. – Киев, 1996. – 27 с.; Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике. – Рига: НПЦ «Эксперимент», 1998. – 180 с.; Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учеб. пособ. для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / С.А. Смирнов, И.Б. Котова, Е.Н. Шиянов и др.; под ред. С.А. Смирнова. – 4-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 512 с.; Кон И.С. Психология ранней юности [Текст] / И.С. Кон. – М.: Просвещение, 1989. – 254 с.; Нефедова Н.А. Условия формирования способности готовности самообучения в процессе чтения // Иностранные языки в школе. – 1997. – №1. – С. 14–17.; Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Уч. пособие. – М., 1998. – 256 с.; Формирование личности в переходный период от подросткового к юношескому возрасту [Текст] / Под ред. И. В. Дубровиной. – М., 1987. – 178 с.; https://phsreda.com/article/11084/discussion_platform
-
18
-
19
Schlagwörter: специальная прикладная физическая подготовка, технологии преподавания, профессиональная компетентность, special legal regimes, professional competence, professionally important physical qualities, teaching technologies, special applied physical training, профессионально-важные физические качества, специальные правовые режимы, physical qualities
-
20
Autoren: et al.
Schlagwörter: судова медицина, самостійна робота, кредитно-модульна система, інноваційні технології викладання, судебная медицина, самостоятельная работа, кредитно-модульная система, инновационные технологии преподавания, forensic medicine, independant work, credit-module system, innovative teaching technics
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: УДК 378.001.1; https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/5563
Verfügbarkeit: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/5563
Nájsť tento článok vo Web of Science 
