Výsledky vyhľadávania - "терминальные ценности"

Сравнительный анализ жизненных ценностей российских и словацких студентов

Predmety: СЛОВАЦКИЕ СТУДЕНТЫ, ПСИХОЛОГИЯ, ТЕРМИНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ, РОССИЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, СМЫСЛОЖИЗНЕННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ЭТНИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52284

СУПРУЖЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ КАК ФАКТОР ДИНАМИКИ ТЕРМИНАЛЬНЫХ И ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ

Predmety: супружеские отношения, терминальные ценности, инструментальные ценности, семейная психология, ценностные ориентации, межличностные отношения, эмоциональная близость, социальная адаптация

СУПРУЖЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ КАК ФАКТОР ДИНАМИКИ ТЕРМИНАЛЬНЫХ И ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ

Predmety: супружеские отношения, терминальные ценности, инструментальные ценности, семейная психология, ценностные ориентации, межличностные отношения, эмоциональная близость, социальная адаптация

PECULIARITIES OF VALUE ORIENTATIONS OF SERVICEMEN (EMPLOYEES) OF THE NATIONAL GUARD TROOPS

Zdroj: Russian military psychological journal. :146-153

Predmety: терминальные ценности, terminal values, войска национальной гвардии, instrumental values, National Guard troops, ценностные ориентации, инструментальные ценности, value orientations

Формирование ценностных ориентаций у детей в неполных материнских семьях ; Formation of value orientations in children in single-parent families

Autori: Залужная Мария Васильевна ГКУСО РО центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Азовский центр помощи детям» Mariia V. Zaluzhnaia a ďalší

Zdroj: Modern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical research results; 250-258 ; Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований; 250-258

Predmety: ценностные ориентации, семья, семейное воспитание, индивид, individual, family, value orientations, family upbringing, терминальные ценности, неполная материнская семья, incomplete maternal family, terminal values

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-22-5; https://phsreda.com/e-articles/10686/Action10686-115889.pdf; Алиева Д.К. Роль семьи в формировании ценностных ориентаций у подрастающего поколения / Д.К. Алиева // Вестник Майкопского государственного технологического университета. – 2014. – №3. – С. 79–84. EDN TBCOOJ; Анзорг Л. Дети и семейный конфликт / Л. Анзорг, Х. Штольц. – М.: Просвещение, 1987. – 144 c.; Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь / Б.М. Бим-Бад. – М.: Дрофа, 2009. – 528 c. EDN QWUGMD; Битинас Б.П. Введение в философию воспитания / Б.П. Битинас. – М.: АРТ+N: Фонд духовного и нравственного образования, 1996. – 135 c.; Власова А.К. Особенности формирования критического мышления у подростков в образовательном процессе сельской школы / А.К. Власова, С.С. Игнатович // Педагогика: история, перспективы. – 2022. – №3. – С. 39–63. DOI 10.17748/2686-9969-2022-5-3-39-63. EDN XZOIIM; Гребенников И.В. Основы семейной жизни / И.В. Гребенников. – М.: Просвещение, 1991. – 156 c.; Гребень Н.Ф. Психологические тесты для профессионалов / Н.Ф. Гребень. – Минск: Современная школа, 2009. – 496 c.; Гуслова М.Н. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей, семьи / М.Н. Гуслова. – М.: Академия, 2010. – 272 c. EDN QOLHHT; Джинотт Х.Г. Дети и мы / Х.Г. Джинотт. – СПб.: Кристалл, 2003. – 460 c.; Ермолич С.Я. Методологические предпосылки формирования ценностных ориентаций у подростков / С.Я. Ермолич // Пазашкольнае выхаванне. – 2007. – №9. – С. 23–27.; Захаров И.А. Предупреждение отклонений в поведении ребенка / И.А. Захаров. – 3-е изд., испр. – СПб.: Союз, 2017. – 224 c.; Иванченко В.А. Социально-психологические особенности детей из неполных семей / В.А. Иванченко // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Философия. Психология. Педагогика. – 2010. – №2. – С. 69–72. EDN MRMSHN; Каримов Х.К. Психология семьи – как система / Х.К. Каримов, М.С. Даминова // Евразийский научный журнал. – 2017. – №4. – С. 402–404. EDN YTSUHV; Крапивка И.А. Проблемы формирования ценностных ориентаций в подростковом возрасте / И.А. Крапивка // Общество: политика, экономика, право. – 2010. – №1. – С.42–46. EDN NQYYNT; Кузнецова Е.Г. К вопросу формирования ценностных ориентаций подростков / Е.Г. Кузнецова // Вестник ОГУ. – 2012. – №2 (138). – С. 109–114. EDN PASXWL; Малявко Н.Л. Детско-родительские отношения в неполной семье как предмет переживания ребенка-дошкольника / Н.Л. Малявко // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: сборник статей по материалам XXV международной научно -практической конференции. – Новосибирск: СибАК, 2013.; Петровский А.В. Дети и тактика семейного воспитания / А.В. Петровский. – М.: Знание, 2019. – 121 c.; Семенова Л.В. Семья. Понятие, виды, структура, проблемы / Л.В. Семенова // Фундаментальные и прикладные исследования: проблемы и результаты. – 2015. – №18. – С. 134–138. EDN TJIABH; Смирнова Е.О. Детская психология / Е.О. Смирнова. – М.: Владос, 2016. – 366 c.; Смирнова Е.О. Специфика эмоционально-личностной сферы детей, живущих в неполной семье / Е.О. Смирнова, В.С. Собкин // Вопросы психологии. – 1999. – №6. – С. 18–28. EDN JMACUT; Сухомлинский В.А. Как воспитать настоящего человека / В.А. Сухомлинский. – СПб.: Волки на парашютах, 2024. – 320 c.; Титаренко В.Я. Семья и формирование личности / В.Я. Титаренко. – М.: Мысль, 1978. – 351 c.; Федосова И.В. Проблема ценностных ориентаций в научной литературе / И.В. Федосова // Ценности и смыслы. – 2009. – №2. – С. 75–91. EDN KXXDKP; Харчев А.Г. Современная семья и ее проблемы / А.Г. Харчев // Статистика. – 1979. – 149 c.; Эйдемиллер Э.Г. Психология и психотерапия семьи / Э.Г. Эйдемиллер, В.В. Юстицкис. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2015. – 672 c.; Министерство просвещения Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu.gov.ru/ (дата обращения: 10.01.2025).; https://phsreda.com/article/115889/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/115889/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10686/Cover-10686.jpg?req=115889
https://doi.org/10.31483/r-115889

Ценностное отношение к материнству у женщин России и Белоруссии ; Value Attitude to Motherhood among Women in Russia and Belarus

Autori: Мазурчук, Н. И. Мазурчук, Е. О. Малинок, А. И. a ďalší

Predmety: ПСИХОЛОГИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, РОССИЯ, РЕСПУБЛИКА БЕЛАРУСЬ, БЕЛАРУСЬ, БЕЛОРУСИЯ, ЖИЗНЕННАЯ СФЕРА, МАТЕРИНСТВО, ОТНОШЕНИЕ К МАТЕРИНСТВУ, ПСИХОЛОГИЯ МАТЕРИНСТВА, ТЕРМИНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ, ЦЕННОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ К МАТЕРИНСТВУ, MOTHERHOOD, VALUE RELATIONSHIPS, PSYCHOLOGY OF MOTHERHOOD, TERMINAL VALUES, LIFE SPHERE

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2021. № 2

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53262
https://doi.org/10.26170/2079-8717_2021_02_19

Сравнительный анализ жизненных ценностей российских и словацких студентов ; Comparative analysis of life values of russian and slovak students

Autori: Бугелова, Т. Леоненко, Н. О.

Predmety: ПСИХОЛОГИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, СМЫСЛОЖИЗНЕННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ЭТНИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ТЕРМИНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ, РОССИЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, СЛОВАЦКИЕ СТУДЕНТЫ, ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 4

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52284

Об идеальном и реальном в учебном процессе педагогического вуза: ценностные ориентиры и пути продвижения к ним ; On ideal and real in educational process of pedagogical university: values and way to them

Autori: Бодряков, В. Ю. Bodryakov, V.

Predmety: УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, РЕГИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, СТУДЕНТЫ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТИРЫ, ЦЕННОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ, ТЕРМИНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ, ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ, ЦЕННОСТНАЯ ДЕЗОРИЕНТАЦИЯ, DISORIENTATION IN VALUES, TERMINAL VALUES OF EDUCATION, INSTRUMENTAL VALUES OF EDUCATION

Geografické téma: USPU

Relation: Запад, Восток и Россия: Вопросы всеобщей истории. 2015. Вып. 17, ч. 1

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49720

Место семьи в иерархии ценностных ориентаций молодых женщин

Predmety: young women, терминальные ценности, terminal values, молодые женщины, instrumental values, family values, ценностные ориентации, value orientations, инструментальные ценности, семейные ценности

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45817

Терминальные ценности магистрантов экономических специальностей

Predmety: терминальные ценности, жизненные сферы, экономические специальности, terminal values, economic specialties, life spheres

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://rep.bsatu.by/handle/doc/22112

Терминальные и инструментальные ценности студентов

Prispievatelia: Милашевич, Е. П., науч. рук.

Predmety: терминальные ценности, ценности, студенты, инструментальные ценности

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43151

Терминальные ценности современной семьи

Predmety: terminal and vital value orientations of the Belarusian family, socio-psychological problems of the family, social values, активные социальные контакты, Belarusian family, сферы жизни, развитие себя, value orientations, собственный престиж, терминальные ценности, values, креативность, семья, ценностные ориентации, cultural value orientations of the Belarusian family

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45748

Self-actualisation and life-purpose orientations of students with different hierarchy of values ; Самоактуализация и смысложизненные ориентации студентов с различной иерархией ценностей

Autori: I. A. Bakushkin I. M. Ilicheva И. А. Бакушкин a ďalší

Zdroj: Vestnik Universiteta; № 1 (2024); 204-210 ; Вестник университета; № 1 (2024); 204-210 ; 2686-8415 ; 1816-4277

Predmety: студенты, value orientations, terminal values, instrumental values, life-purpose orientations, orientation in time, self-actualisation, students, ценностные ориентации, терминальные ценности, инструментальные ценности, смысложизненные ориентации, ориентация во времени, самоактуализация

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/5047/2920; Rokeach M. The nature of human values. New York: Free Press; 1973. 438 p.; Леонтьев Д.А. Методика изучения ценностных ориентаций. М.: Смысл; 1992. 17 с.; Гозман Л.Я., Кроз М.В., Латинская М.В. Самоактуализационный тест. М.: Роcсийское педагогическое агентство; 1995. 43 с.; Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО). М.: Смысл; 1992. 18 с.; Бакушкин И.А., Ильичева И.М. Содержательные компоненты ценностных ориентаций студентов. Вестник университета. 2021;3:168–176. doi:10.26425/1816-4277-2021-3-168-176; Бакушкин И.А., Ильичева И.М. Содержательные компоненты смысложизненных ориентаций студентов. Новое в психолого-педагогических исследованиях. 2021;2(62):86–92.; Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. М.: Смысл; 2019. 584 с.; Бакушкин И.А., Ильичева И.М. Исследование самоактуализации современных студентов. Психолого-педагогический поиск. 2021;3(59):55–65. doi:10.37724/RSU.2021.59.3.006; https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/5047

Dostupnosť: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/5047
https://doi.org/10.26425/1816-4277-2024-1-204-210

ОСОБЕННОСТИ НРАВСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ СТУДЕНТОВ С РАЗЛИЧНЫМИ ТИПАМИ РЕАЛИЗАЦИИ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

Autori: Фомина Наталья Александровна Аипова Марина Маратовна

Zdroj: Научно-педагогическое обозрение, Iss 1, Pp 142-154 (2022)

Predmety: students, responsibility, content-semantic components, instrumental-style characteristics, types of responsibility realization, moral consciousness, terminal values, structure of personal value orientations, socio-psychological attitudes, motivational-need-related sphere, moral self-determination, observance of moral norms, студенты, ответственность, содержательно-смысловые составляющие, инструментально-стилевые характеристики, типы реализации ответственности, нравственное сознание, терминальные ценности, структура ценностных ориентаций личности, социально-психологические установки, мотивационно-потребностная сфера, нравственное самоопределение, соблюдение нравственных норм, моральное сознание, Education (General), L7-991

Popis súboru: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2022&issue=1&article_id=8385; https://doaj.org/toc/2307-6127

Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/ada876d2f7a44e51beab71d13961348f

ХАРАКТЕР ИЗМЕНЕНИЙ ТЕРМИНАЛЬНЫХ И ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ СОТРУДНИКОВ ОВД НА ПОСТЭКСТРЕМАЛЬНОМ ЭТАПЕ СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Predmety: постэкстремальный этап и периоды, nature of change, extreme conditions, инструментальные и терминальные ценности, indicators, экстремальные условия, сотрудники, employees, post-extreme stage and periods, instrumental and terminal values, показатели, job tasks, характер изменений, служебные задачи

Ценностные ориентации современных студентов

Prispievatelia: Ростовская, О. М. науч. рук.

Predmety: терминальные ценности, малые группы, опросы, студенты, ценностные ориентации, инструментальные ценности, методика М. Рокича

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/38111

Evolution of the “American Dream” as a Value System and its Representation in Hollywood Movies ; «Ամերիկյան երազանքի» զարգացումը որպես արժեհամակարգ եվ դրա ներկայացումը հոլիվուդյան ֆիլմերում ; Эволюция “американской мечты” как системы ценностей и ее репрезентация в голливудских фильмах

Autori: Melkumyan, Yuliana Mkrtchyan, Seda

Zdroj: Journal of Sociology: Bulletin of Yerevan University; Vol. 14 No. 1 (37) (2023); 50-64 ; Բանբեր Երևանի համալսարանի. Սոցիոլոգիա; Vol. 14 No. 1 (37) (2023); 50-64 ; Вестник Ереванского Университета: Социология; Том 14 № 1 (37) (2023); 50-64 ; 2738-263X ; 2579-2938 ; 10.46991/BYSU:F/2023.14.1

Predmety: “American Dream”, value system, terminal values, instrumental values, propaganda, communication, Hollywood movies, «американская мечта», система ценностей, терминальные ценности, инструментальные ценности, пропаганда, коммуникация, голливудские фильмы, «Ամերիկյան երազանք», արժեհամակարգ, տերմինալ արժեքներ, ինստրումենտալ արժեքներ, քարոզչություն, հաղորդակցություն, հոլիվուդյան ֆիլմեր

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/bulletin-ysu-sociology/article/view/10485/8352

Dostupnosť: https://journals.ysu.am/index.php/bulletin-ysu-sociology/article/view/10485
https://doi.org/10.46991/BYSU:F/2023.14.1.050

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К СУБЪЕКТИВНОЙ ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ

Autori: ПАЛКИНА М. А.

Predmety: Донецк, Донецкая Народная Республика, ДНР, Донбасс, ГОУ ВПО «ДОНАУИГС», ДОНАУИГС, Академия управления, экономика, менеджмент, высшее образование, сборник научных работ ГОУ ВПО «ДОНАУИГС», научная деятельность ГОУ ВПО "ДОНАУИГС", сборник научных работ серии «Экономика», качество жизни, субъективная оценка, система формирования параметров качества жизни, терминальные ценности, Donetsk, Donetsk People's Republic, DPR, Donbass, SEE HPE «DAMPA», Academy of Managemen, Economics, Management, Higher Education, collection of scientific papers SEE HPE "DAMPA", scientific activity SEE HPE "DAMPA", Collection of scientific works of the series "Economics", quality of life

Relation: https://zenodo.org/records/6088431; oai:zenodo.org:6088431; https://doi.org/10.5281/zenodo.6088431

Dostupnosť: https://doi.org/10.5281/zenodo.6088431
https://zenodo.org/records/6088431

Представления старшеклассников о ценностных аспектах достижения жизненного успеха ; Predstavleniia starsheklassnikov o tsennostnykh aspektakh dostizheniia zhiznennogo uspekha

Autori: Рассадина Татьяна Анатольевна ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова» Tatiana A. Rassadina a ďalší

Zdroj: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 49-51 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 49-51

Predmety: ценность, успех, традиционные ценности, терминальные ценности, инструментальные ценности, современные ценности

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-84-7; https://phsreda.com/e-articles/10444/Action10444-104561.pdf; Дробницкий О.Г. Мир оживших предметов / О.Г. Дробницкий. – М., 1967.; Мамардашвили М.К. Классический и неклассический идеалы рациональности / М.К. Мамардашвили. – Тбилиси, 1984.; Проблема ценности в философии. – М.; Л., 1966.; Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности : диспозиционная концепция. 2-е изд., расш. – М.: ЦСПиМ, 2013. – 376 с.; Тугаринов В.П. Теория ценностей в марксизме / В.П. Тугаринов. – Л., 1968.; https://phsreda.com/article/104561/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/104561/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10444/Cover-10444.jpg?req=104561

The role of moral values in the professional self-realization of technical university students ; Роль морально-нравственных ценностей в профессиональной самореализации студенческой молодежи технического вуза

Autori: I. Mironov P. T. Belozyorova A. И. Миронов П. a ďalší

Zdroj: Professional education in the modern world; Том 12, № 1 (2022); 114-124 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 12, № 1 (2022); 114-124 ; 2224-1841

Predmety: psychological testing, Rokich test, instrumental values, terminal values, virtual sphere, multiculturalism, verification, valid methods, correlation analysis, психологическое тестирование, тест Рокича, инструментальные и терминальные ценности, виртуальная сфера, мультикультурализм, верификация, валидные методики, корреляционный анализ

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/938/839; Поданева Т. В. Значение системы ценностей в профессиональном становлении педагога // Среднее профессиональное образование. 2008. № 3. C. 83-86.; Ядов В. А. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности: диспозиционная концепция. 2-е расшир. изд. Москва : ЦСПиМ, 2013. 376 с.; Зимняя И. А., Боденко Б. Н., Морозова Н. А. Воспитание – проблема современного образования в России (состояние, пути решения). Москва, 1998. 82 с.; Мэй Р. Искусство психологического консультирования. Москва : Класс, 1999. 93 с.; Delude-Clift C., E. Champoux Le conflit des générations // Recherches Sociographiques. 1973. Vol. 14, № 2. P. 157–201. DOI: https://doi.org/10.7202/055614ar.; Gohier Сh., Desautels L., Jutras F. Les préoccupationséthiques chez des enseignants de l’ordrecollégial: caractéristiques, points de repère et stratégies de résolution // Revue des Sciences de L’éducation. 2010. Vol. 36, № 1. P. 213–231. DOI : https://doi.org/10.7202/043993ar.; Gohier Сh., Jutras F., Desautels L., Chaubet Ph. Le processus de réflexionéthique chez des enseignants de l’ordrecollégial // Nouveaux Cahiers de la Recherche Enéducation. 2015. Vol. 18, № 1. P. 28–52. DOI: https://doi.org/10.7202/1033729ar.; Вагнер И. В. Развитие воспитательной компоненты образовательного процесса в высшей школе // Вестник Московского университета имени С. Ю. Витте. Серия 3, Педагогика. Психология. Образовательные ресурсы и технологии. 2013. № 1. С. 68–74.; Патрикеева Э. Г. Ценностные ориентации современной учащейся молодежи. Арзамас : АГПИ, 2008. 155 с.; Шарок В. В. Эмоционально-мотивационные факторы удовлетворенности обучением в вузе // Сибирский психологический журнал. 2018. № 69. С. 34–45. DOI:10.17223/17267080/69/2.; Серый А. В., Яницкий М. С. Ценностно-смысловая сфера личности : учеб. пособие. Кемерово : Кемеровский гос. ун-т, 1999. 92 с.; Рокич М. Природа человеческих ценностей // Свободная пресса. 1973. № 5. С. 20–28.; Леонтьев Д. А. Ценностные представления в индивидуальном и групповом сознании: виды, детерминанты и изменения во времени // Психологическое обозрение. 1998. № 1. С. 13–25.; Васильева И. В. Практикум по психодиагностике : учеб. пособие. Тюмень : Изд-во Тюменского гос. ун-та, 2014. 376 с.; Капцов А. В. Диагностика личностных ценностей и структуры аксиологической сферы // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия «Психология». 2008. № 1. С. 3–10.; Проблемы подготовки научных и научно-педагогических кадров: опыт и перспективы : сб. науч. тр. молодых ученых УралГУФК. Вып. 16 / под ред. Е. Б. Малетиной. Челябинск : УралГУФК, 2019. 304 с.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/938

Dostupnosť: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/938
https://doi.org/10.20913/2618-7515-2022-1-14