Suchergebnisse - "теория и методика профессионального образования"

Формирование стилевой компетентности у студентов музыкально-педагогических вузов: теория и практика

Schlagwörter: МОНОГРАФИИ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ, УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ, МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА, СТИЛЕВОЙ ПОДХОД

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47873

Формирование информационной компетентности студентов педагогического вуза

Schlagwörter: МОНОГРАФИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, БУДУЩИЕ УЧИТЕЛЯ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА СТУДЕНТОВ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЕЙ, СТУДЕНТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47868

Формирование стилевой компетентности у студентов музыкально-педагогических вузов: теория и практика

Autoren: Поляков, А. В.

Schlagwörter: МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА, МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТИЛЕВОЙ ПОДХОД, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ, МОНОГРАФИИ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Geographisches Schlagwort: USPU

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47873

Формирование информационной компетентности студентов педагогического вуза

Autoren: Грибан, О. Н.

Schlagwörter: МОНОГРАФИИ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЕЙ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА СТУДЕНТОВ, СТУДЕНТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ, БУДУЩИЕ УЧИТЕЛЯ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Geographisches Schlagwort: USPU

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47868

Формирование медиакомпетентности преподавателей в условиях цифровой трансформации профессионального образования

Schlagwörter: 13.00.08, образовательная среда, профессиональная компетентность, медиакомпетентность, цифровизация образования, теория и методика профессионального образования, медиатексты, авторефераты диссертаций, профессиональное образование, преподаватели, медиасреда, педагогика

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43939

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МОРФЕМИКИ И СЛОВООБРАЗОВАНИЯ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ У ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ: PEDAGOGICAL CONDITIONS THE USE OF MORPHEMICS AND WORD FORMATION AS A MEANS OF FORMING FUNCTIONAL LITERACY AMONG FOREIGN STUDENTS

Quelle: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :118-145

Schlagwörter: студенты-иностранцы, словообразование, лингвистическое образование, педагогика высшей школы, теория и методика профессионального образования, функциональное обучение, обучение русскому языку как иностранному, педагогический результат, морфемика, функциональная грамотность, педагогические условия

РИСКОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА: RISK COMPETENCE AS A COMPONENT OF PROFESSIONAL TRAINING OF A FUTURE FOREIGN LANGUAGE TEACHER

Quelle: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета".

Schlagwörter: рискология, педагогический вуз, теория и методика профессионального образования, педагогический риск учителя иностранного языка, риск, профессиональный риск, педагогический риск, рискологическая подготовка будущего учителя

МЕТОД ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ТЕХНОСФЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ»: METHOD OF PROJECT ACTIVITY FOR PREPARING STUDENTS IN THE DIRECTION OF “TECHNOSPHERIC SAFETY”

Quelle: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :92-111

Schlagwörter: проектная деятельность, профессиональные навыки и умения, экологически безопасные технологии, исследовательское мышление, теория и методика профессионального образования, студент вуза

ЦЕЛЕПОЛАГАТЕЛЬНЫЕ ОРИЕНТИРЫ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ: GOAL-SETTING GUIDELINES FOR TRAINING FUTURE TEACHERS OF A FOREIGN LANGUAGE IN A PEDAGOGICAL UNIVERSITY

Quelle: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :150-162

Schlagwörter: будущий учитель иностранного языка, вторичная языковая личность, иноязычная межкультурная коммуникативная компетенция, профессиональное обучение, профессиональная подготовка, педагогика высшей школы, теория и методика профессионального образования

ФОРМИРОВАНИЕ ГЛОБАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕРЕВОДЧИКОВ: DEVELOPING GLOBAL COMPETENCES IN THE PROCESS OF PROFESSIONAL TRAINING OF TRANSLATORS

Quelle: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :20-31

Schlagwörter: глобально компетентная личность, высшее образование, лингвистическое образование, высшая школа, теория и методика профессионального образования, глобальные компетенции, функциональная грамотность, профессиональная подготовка переводчика, методология науки

Формирование готовности учащихся колледжей к самообразовательной деятельности при обучении ветеринарной медицине

Schlagwörter: колледжи, 13.00.08, средняя специальная школа, учащиеся колледжей, теория и методика профессионального образования, авторефераты диссертаций, самообразовательная деятельность, ветеринарная медицина, средние специальные учебные заведения, педагогика

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43950

Формирование инклюзивной культуры у субъектов сетевого взаимодействия в процессе образования детей с инвалидностью

Schlagwörter: сетевое взаимодействие, дети с инвалидностью, центры коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, педагогика, толерантность, коррекционная педагогика, 13.00.08, инклюзивное образование, теория и методика профессионального образования, авторефераты диссертаций, инклюзивная культура, социализация, региональная модель, образовательный процесс, дополнительное образование взрослых

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44603

Формирование методической компетентности мастера производственного обучения в процессе дополнительного образования взрослых

Schlagwörter: среднее специальное образование, 13.00.08, средняя специальная школа, мастера производственного обучения, теория и методика профессионального образования, авторефераты диссертаций, дополнительное образование, методическая деятельность, методическая компетентность, педагогика, образование взрослых

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/36198

Новые информационные технологии как фактор повышения квалификации преподавателей учреждений начального профессионального образования

Weitere Verfasser: Найн, А. Я.

Schlagwörter: 13.00.08, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, 13.00.01

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45461

Коммуникативное пространство учебных занятий как средство развития готовности студентов к поликультурному взаимодействию

Schlagwörter: поликультурное взаимодействие, учебные занятия, 13.00.08, профессионально-ориентированное обучение, иностранный язык, высшая школа, теория и методика профессионального образования, авторефераты диссертаций, студенты, коммуникативное пространство, дидактика, образовательный процесс

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39186

Формирование медиакомпетентности преподавателей в условиях цифровой трансформации профессионального образования

Autoren: Демидко, В. В.

Schlagwörter: авторефераты диссертаций, 13.00.08, теория и методика профессионального образования, медиакомпетентность, медиасреда, медиатексты, образовательная среда, педагогика, преподаватели, профессиональная компетентность, профессиональное образование, цифровизация образования

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Демидко, В. В. Формирование медиакомпетентности преподавателей в условиях цифровой трансформации профессионального образования : автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук : по специальности 13.00.08 – теория и методика профессионального образования / В. В. Демидко. – Минск, 2024. – 26 с.; https://rep.vsu.by/handle/123456789/43939

Verfügbarkeit: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43939

Професійна підготовка майбутніх фахівців інженерних спеціальностей на засадах інтеграції навчання з виробництвом ; Профессиональная подготовка будущих специалистов инженерных специальностей на основе интеграции обучения с производством ; Professional training of future specialists in engineering specialties based on the training and production integration

Autoren: Косарук, Олена Миколаївна Косарук, Елена Николаевна Kosaruk, O. М.

Schlagwörter: майбутні фахівці інженерних спеціальностей, професійна підготовка, інтеграція навчання з виробництвом, технічний заклад вищої освіти, освоєння робітничої професії, організаційно-педагогічні умови, теорія і методика професійної освіти, теория и методика профессионального образования, будущие специалисты инженерных специальностей, профессиональная подготовка, интеграция обучения с производством, техническое заведение высшего образования, освоение рабочей профессии, организационно-педагогические условия, theory and methods of professional education, future specialists in engineering specialties, professional training, the training and production integration, higher technical educational institution, mastering the labor profession, organizational and pedagogical conditions

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: http://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/24278

Verfügbarkeit: http://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/24278

Новые информационные технологии как фактор повышения квалификации преподавателей учреждений начального профессионального образования

Autoren: Хузина, С. А. Найн, А. Я.

Weitere Verfasser: Хузина, С. А. Найн, А. Я.

Schlagwörter: ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, 13.00.01, 13.00.08

Geographisches Schlagwort: RU

Dateibeschreibung: application/pdf

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45461

Формирование инклюзивной культуры у субъектов сетевого взаимодействия в процессе образования детей с инвалидностью

Autoren: Жук, Т. В.

Schlagwörter: авторефераты диссертаций, дети с инвалидностью, дополнительное образование взрослых, инклюзивная культура, инклюзивное образование, коррекционная педагогика, образовательный процесс, педагогика, региональная модель, сетевое взаимодействие, социализация, толерантность, центры коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, 13.00.08, теория и методика профессионального образования

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Жук, Т. В. Формирование инклюзивной культуры у субъектов сетевого взаимодействия в процессе образования детей с инвалидностью : автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук по специальности 13.00.08 – теория и методика профессионального образования / Т. В. Жук. – Минск, 2023. – 28 с.; https://rep.vsu.by/handle/123456789/44603

Verfügbarkeit: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44603

Формирование готовности учащихся колледжей к самообразовательной деятельности при обучении ветеринарной медицине

Autoren: Совейко, Е. И.

Schlagwörter: авторефераты диссертаций, ветеринарная медицина, колледжи, педагогика, самообразовательная деятельность, средние специальные учебные заведения, средняя специальная школа, учащиеся колледжей, 13.00.08, теория и методика профессионального образования

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43950

Verfügbarkeit: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43950