Výsledky vyhľadávania - "текстоцентричний підхід"

Innovative assessment in NUS based on a text-centric approach: regional experience in professional training

Zdroj: Image of the modern pedagogue; No. 5(224) (2025): National unity of sciences in times of war; 54-59
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 5(224) (2025): Національна єдність наук у часи воєнних дій; 54-59
Імідж сучасного педагога; № 5(224) (2025): Національна єдність наук у часи воєнних дій; 54-59

Predmety: підвищення кваліфікації педагогів, післядипломна педагогічна освіта, нові підходи до оцінюванні в НУШ, текстоцентричний підхід, professional development of educators, postgraduate pedagogical education, new approaches to assessment in the New Ukrainian School (NUS), text-centered approach

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://isp.pano.pl.ua/article/view/337523

MODERN APPROACHES TO LEARNING SYNTAX CONCEPTS IN PRIMARY SCHOOL (BASED ON ARTISTIC WORKS OLHA MAKSYMCHUK)

Zdroj: Youth & market; No. 1/221 (2024); 147-152
Молодь і ринок; № 1/221 (2024); 147-152

Predmety: syntax, syntactic concepts, communicative approach, functional approach, text-centric approach, communicative goal of education, text, синтаксис, синтаксичні поняття, комунікативних підхід, функціональний підхід, текстоцентричний підхід, комунікативна мета навчання, текст

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/298621

СТРАТЕГІЯ НАВЧАННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ РЕДАГУВАННЯ УКРАЇНСЬКОМОВНОГО ТЕКСТУ З ВИКОРИСТАННЯМ ТАКТИК ЛАТЕРАЛЬНОГО МИСЛЕННЯ

Autori: Olesia Liubashenko Oleksandra Zaitseva Olha Drahinda

Zdroj: Ars Linguodidacticae, Iss 11, Pp 16-35 (2023)

Predmety: стратегія навчання, текстоцентричний підхід, редагування українськомовного тексту, тактики латерального мислення, Education, Language and Literature

Popis súboru: electronic resource

Relation: https://journals.uran.ua/ald/article/view/284979; https://doaj.org/toc/2663-0303

Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/424983a39d0c41d0b44d75ab356a6440

MODERN APPROACHES TO LEARNING SYNTAX CONCEPTS IN PRIMARY SCHOOL (BASED ON ARTISTIC WORKS OLHA MAKSYMCHUK) ; СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ СИНТАКСИЧНИХ ПОНЯТЬ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ (НА МАТЕРІАЛІ ХУДОЖНІХ ТВОРІВ ОЛЬГИ МАКСИМЧУК)

Autori: Огар, Анна Нанівська, Марія

Zdroj: Youth & market; No. 1/221 (2024); 147-152 ; Молодь і ринок; № 1/221 (2024); 147-152 ; 2617-0825 ; 2308-4634 ; 10.24919/2617-0825.1/221.2024

Predmety: syntax, syntactic concepts, communicative approach, functional approach, text-centric approach, communicative goal of education, text, синтаксис, синтаксичні поняття, комунікативних підхід, функціональний підхід, текстоцентричний підхід, комунікативна мета навчання, текст

Popis súboru: application/pdf

Relation: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/298621/292047; http://mir.dspu.edu.ua/article/view/298621

Dostupnosť: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/298621

МОТИВАЦІЙНІ ЧИННИКИ НАВЧАННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ РЕДАГУВАННЯ УКРАЇНСЬКОГО ТЕКСТУ

Autori: Олеся Любашенко Олександра Зайцева

Zdroj: Ars Linguodidacticae, Iss 10, Pp 4-17 (2022)

Predmety: мотиваційні чинники, текстоцентричний підхід, компетентність у галузі редагування, мовна норма, опитувальник, Education, Language and Literature

Popis súboru: electronic resource

Relation: http://journals.uran.ua/ald/article/view/272476; https://doaj.org/toc/2663-0303

Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/fac5b12dd8d543d299f831228705ecaf

Профілізація викладання української мови як іноземної у медичних ЗВО України

Autori: Богиня, Лариса Вікторівна

Predmety: українська мова як іноземна, іноземні здобувачі освіти, науковий стиль мови, текстоцентричний підхід, Ukrainian language as a foreign language, foreign students, scientific style of language, text-centric approach, 378.6:61.016:811.161.2’243

Popis súboru: application/pdf

Relation: Богиня Л. В. Профілізація викладання української мови як іноземної у медичних ЗВО України / Л. В. Богиня // Лінгвоекологія: мова медицини : зб. наук. праць за матеріалами конф. з міжнар. участю, 22–23 лютого 2023 р. – Львів : Друкарня Львівського національного медичного університету імені Данила Галицького, 2023. – С. 298–303.; https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/20223

Dostupnosť: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/20223

LATERAL THINKING IN TEACHING UKRAINIAN EDITING TO HIGH SCHOOL STUDENTS

Zdroj: Ars linguodidacticae; No. 11 (2023); 16-35
ARS LINGUODIDACTICAE; № 11 (2023); 16-35

Predmety: teaching and learning strategy, lateral thinking techniques, тактики латерального мислення, text-based learning, 4. Education, text competence, текстоцентричний підхід, стратегія навчання, teaching editing, редагування українськомовного тексту

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://journals.uran.ua/ald/article/view/284979

ФОРМУВАННЯ МОВНОЇ КОМПЕТЕНСТНОСТІ В УЧНІВ 8 КЛАСУ ЗА ДОПОМОГОЮ ТЕКСТОЦЕНТРИЧНОГО ПІДХОДУ ; FORMATION OF LANGUAGE COMPETENCE OF 8TH GRADE PUPILS USING TEXT-CENTRED APPROACH

Autori: Марцин, С.

Predmety: українська мова, текстоцентричний підхід, мовна освіта, мовна компетентність, Ukrainian language, text-centric approach, language education, language competence

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/19985

Dostupnosť: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/19985

MOTIVATIONAL FACTORS OF TEACHING UKRAINIAN EDITING TO HIGH SCHOOL STUDENTS

Zdroj: Ars linguodidacticae; No. 10 (2022); 4-17
ARS LINGUODIDACTICAE; № 10 (2022); 4-17

Predmety: linguistic norm, 4. Education, мовна норма, competence in editing, questionnaire, текстоцентричний підхід, motivational factors, text-based approach, мотиваційні чинники, компетентність у галузі редагування, опитувальник

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: http://journals.uran.ua/ald/article/view/272476

Дериваційні орієнтири в опануванні української мови як іноземної з позицій текстоцентризму

Autori: Тукова, Тетяна Володимирівна

Predmety: словотвір, текстоцентричний підхід, краєзнавчий текст, українська мова як іноземна, компетентності, vocabulary, text-centric approach, local history text, Ukrainian language as a foreign language, competences, 378.001.1

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/20581

Dostupnosť: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/20581

ВИКОРИСТАННЯ ТЕКСТОЦЕНТРИЧНОГО ПІДХОДУ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ВІДОКРЕМЛЕНИХ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ У 8 КЛАСІ ; USING A TEXT-CENTRED APPROACH IN STUDYING DETACHED SENTENCE ELEMENTS IN UKRAINIAN LANGUAGE LESSONS IN GRADE 8

Autori: Марцин, С. О. Полозова, О. О.

Predmety: текстоцентричний підхід, синтаксис, відокремлені другорядні члени речення, синтаксична компетентність, text-centric approach, syntax, detached secondary sentence elements, syntactic competence

Popis súboru: application/pdf

Relation: Марцин С. О., Полозова О. О. Використання текстоцентричного підходу під час вивчення відокремлених членів речення на уроках української мови у 8 класі. Інноваційна педагогіка. 2025. Вип. 82., т. 2. С. 19–24.; https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/20530

Dostupnosť: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/20530

Формування мовної особистості студента-філолога (у контексті творчості Лесі Українки)

Prispievatelia: Маріупольський державний університет

Predmety: text-centric approach, 378.091.2-051, project method, Lesia Ukrainka's language creation, research tasks, мовотворчість Лесі Українки, дослідницькі завдання, мовна особистість, текстоцентричний підхід, 37.091.2, метод проєктів, linguistic personality

Popis súboru: application/pdf; image/png

Prístupová URL adresa: https://ena.lpnu.ua/handle/ntb/56248

FORMATION OF STARTUP SKILLS OF SCIENCE SPEECH FOR INTERNATIONAL STUDENTS ; ФОРМУВАННЯ СТАРТОВИХ НАВИЧОК НАУКОВОГО МОВЛЕННЯ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ

Autori: Богиня, Л. В. Колєчкіна, І. В. Кушпіль, Н. О. a ďalší

Zdroj: Pedagogical Sciences: Theory and Practice ; Vol. 2 No. 1 (2021): Bulletin of Zaporizhzhia National University. Pedagogical Sciences; 104-111 ; Педагогічні науки: теорія та практика; Том 2 № 1 (2021): Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки; 104-111 ; 2786-5622 ; 10.26661/2522-4360-2021-1-2

Predmety: international communicators, scientific style of speech, pre-university education, propaedeutic stage, text-centric approach, інокомуніканти, науковий стиль мови, доуніверситетська освіта, пропедевтичний етап, текстоцентричний підхід

Popis súboru: application/pdf

Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/2357/2255; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/2357

Dostupnosť: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/2357
https://doi.org/10.26661/2522-4360-2021-1-2-16

TEXT-CENTRIC APPROACH IN UKRAINIAN LANGUAGE LESSONS AS A FOREIGN LANGUAGE: FORMATION OF SOCIO-CULTURAL COMPETENCIES OF STUDENTS ; ТЕКСТОЦЕНТРИЧНИЙ ПІДХІД НА ЗАНЯТТЯХ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ: ФОРМУВАННЯ СОЦІОКУЛЬТУРНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ

Autori: Марцин, С. О.

Zdroj: Lіngvіstichnі doslіdzhennja; Том 2, № 54; 224-234 ; Лінгвістичні дослідження; Том 2, № 54; 224-234 ; 2312-7546 ; 2312-0665

Predmety: text, text-centric approach, socio-culturcompetencies, linguistics, linguodidactics, exercises, текст, текстоцентричний підхід, соціокультурна компетентність, лінгвістика, лінгводидактика, вправи

Relation: http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/lingvistics/article/view/3495/3545; http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/lingvistics/article/view/3495

Dostupnosť: http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/lingvistics/article/view/3495
https://doi.org/10.34142/23127546.2021.54.2.20

ФОРМУВАННЯ ЛЕКСИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В УЧНІВ 5 КЛАСУ ЗА ДОПОМОГОЮ ТЕКСТОЦЕНТРИЧНОГО ПІДХОДУ ; FORMATION OF LEXICAL COMPETENCE IN 5TH GRADE STUDENTS USING A TEXT-CENTRIC APPROACH

Autori: Гукасян, В. В.

Predmety: українська мова, лексикологія, текстоцентричний підхід, освітній процес, Ukrainian language, lexicology, text-centric approach, educational process

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/18238

Dostupnosť: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/18238

РЕАЛІЗАЦІЯ ТЕКСТОЦЕНТРИЧНОГО ПІДХОДУ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ СИНТАКСИСУ ПРОСТОГО РЕЧЕННЯ У 8 КЛАСІ ЗА ПРОГРАМОЮ ІНТЕГРОВАНОГО МОВНО-ЛІТЕРАТУРНОГО КУРСУ ; IMPLEMENTATION OF THE TEXT-CENTRED APPROACH WHEN TEACHING THE SYNTAX OF A SIMPLE SENTENCE IN GRADE 8 IN THE PROGRAMME OF AN INTEGRATED LANGUAGE AND LITERATURE COURSE

Autori: Осика, С. С.

Predmety: українська мова, синтаксис, інтегроване навчання, текстоцентричний підхід, освітній процес, Ukrainian language, syntax, integrated learning, text-centric approach, educational process

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/18241

Dostupnosť: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/18241

ВИКОРИСТАННЯ ТЕКСТОЦЕНТРИЧНОГО ПІДХОДУ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ ПРАВОПИСНОЇ ТА ГРАМАТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ МОВЛЕННЯ УЧНІВ 6 КЛАСУ (НА ПРИКЛАДІ АНТРОПОНІМІКОНУ ТВОРІВ П. ЗАГРЕБЕЛЬНОГО) ; USING A TEXT-CENTRED APPROACH TO IMPROVE THE SPELLING AND GRAMMATICAL CULTURE OF SPEECH OF 6TH GRADE PUPILS (ON THE EXAMPLE OF THE ANTHROPONYMICON WORKS BY P. ZAGREBELNYI)

Autori: Нестеренко, Н. П.

Predmety: навчання української мови, культура мови, мовлення, культура мовлення, текстоцентричний підхід, антропонімікон, learning the Ukrainian language, language culture, speech culture, text-centric approach, anthroponymicon

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/15698

Dostupnosť: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/15698

ТЕКСТОЦЕНТРИЧНИЙ ПІДХІД ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ ; TEXT-CENTRIC APPROACH AS THE BASIS OF THE FORMATION OF COMMUNICATIVE COMPETENCES OF STUDENTS OF SENIOR CLASSES

Autori: Протопопова, С. В.

Predmety: компетентнісний підхід, текстоцентричний підхід, дидактичний підхід, комунікативна компетентність, методи навчання, інноваційні методи, competence approach, text-centric approach, didactic approach, communicative competence, teaching methods, innovative methods

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/12088

Dostupnosť: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/12088

ТЕКСТОЦЕНТРИЧНИЙ ПІДХІД ЯК ОСНОВА РОЗВИТКУ МОВНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ У ПІДГОТОВЦІ ДО НАПИСАННЯ ВЛАСНОГО ВИСЛОВЛЕННЯ ; TEXT-CENTRIC APPROACH AS THE BASIS OF LANGUAGE DEVELOPMENT COMPETENCES IN PREPARATION FOR WRITING OWN EXPRESSION

Autori: Печериця, С. В.

Predmety: вивчення української мови, текстоцентричний підхід, розвиток мовлення, мовленнєва компетентність, study of the Ukrainian language, text-centric approach, speech development, speech competence

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/12087

Dostupnosť: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/12087

СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ ЛІНГВІСТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОРСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗНИХ МОВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

Zdroj: Наукові записки; № 136: Наукові записки; 207-214

Predmety: підходи до навчання української мови, компетентнісний підхід, контекстний підхід, соціокультурний підхід, текстоцентричний підхід, формування лінгвістичної компетентності майбутніх учителів іноземних мов

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: http://nz.npu.edu.ua/article/view/167518