Výsledky vyhledávání - "танцевально-двигательная терапия"
-
1
Témata: СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ПОДРОСТКИ, СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ТАНЦЕВАЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ, ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/66278
-
2
Autoři: Колесникова, В. А.
Témata: ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ, ТАНЦЕВАЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ, СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ПОДРОСТКИ, СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ
Popis souboru: application/pdf
Relation: Психология сегодня : материалы 14-й Всероссийской научно-практической конференции студентов и аспирантов. — Екатеринбург, 2012
Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/66278
-
3
Autoři: a další
Zdroj: A breakthrough in science: development strategies; 219-220 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 219-220
Témata: социальная адаптация, инклюзивное образование, двигательное развитие, эмоциональный интеллект, психолого-педагогические методы, коррекционная педагогика, танцевально-двигательная терапия, история ТДТ, педагогика движения, зеркальные нейроны
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-1-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/944/Action944-575446.pdf; Копытина Е. Танцевально-двигательная терапия в России: история и современность / Е. Копытина // Арт-терапия. – №2. – С. 45–53.; Петрова Г.А. Коррекционно-развивающий потенциал ТДТ для детей с ЗПР / Г.А. Петрова // Специальное образование. – 2020. – №3. – С. 34–41.; Сергеева О.В. Танцевально-двигательная терапия в инклюзивном образовании / О.В. Сергеева // Дефектология. – 2015. – №4. – С. 45–52.; Chace M. Dance as an adjunctive therapy with hospitalized mental patients // Bulletin of the Menninger Clinic. 1953. Vol. 17. P. 219–225.; Kestenberg J.S. The Role of Movement Patterns in Development. NY: Dance Notation Bureau, 1975.; Schoop T. Won't You Join the Dance? A Dancer's Essay into the Treatment of Psychosis. Palo Alto: National Press Books, 1974.; Tortora S. The Dancing Dialogue: Using the Communicative Power of Movement with Young Children. Brookes Publishing, 2006.
-
4
Autoři: a další
Zdroj: A breakthrough in science: development strategies
Новое слово в науке: стратегии развитияTémata: эмоциональный интеллект, коррекционная педагогика, двигательное развитие, педагогика движения, инклюзивное образование, зеркальные нейроны, социальная адаптация, танцевально-двигательная терапия, история ТДТ, психолого-педагогические методы
Popis souboru: text/html
Přístupová URL adresa: https://interactive-plus.ru/article/575446/discussion_platform
-
5
Autoři: a další
Zdroj: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 240-241 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 240-241
Témata: тренинг, несовершеннолетние, танцевально-двигательная терапия, виды танцевально-двигательной терапии, школы ТДТ
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-22-6; https://phsreda.com/e-articles/10597/Action10597-111044.pdf; Шкурко Т.А. Танцевально-экспрессивные методы в психологической практике / Т.А. Шкурко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vk.com/wall-130704136_1649 (дата обращения 03.04.2024).; Щелканова А.С. Основные направления танцедвигательной терапии / А.С. Щелканова. – С. 173 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/4102/3/pv-20-09.pdf (дата обращения 05.04.2024).; https://phsreda.com/article/111044/discussion_platform
-
6
Autoři:
Zdroj: Мать и дитя в Кузбассе, Vol 21, Iss 1, Pp 69-75 (2020)
Témata: образовательно-реабилитационный процесс, музыкотерапия, музыкальное произведение, арт-терапия, вокалотерапия, танцевально-двигательная терапия, эмоциональное состояние, дети с ограниченными возможностями здоровья, Pediatrics, RJ1-570, Gynecology and obstetrics, RG1-991
Popis souboru: electronic resource
Relation: http://mednauki.ru/index.php/MD/article/view/423; https://doaj.org/toc/1991-010X; https://doaj.org/toc/2542-0968
Přístupová URL adresa: https://doaj.org/article/bcd56c92bda14ec1838b732ced8dc086
-
7
Autoři: a další
Zdroj: Education and science in the modern context; 46-48 ; Образование и наука в современных реалиях; 46-48
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-4-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/802/Action802-556121.pdf; Арт-терапия на уроках изобразительного искусства и технологии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/artterapiya-na-urokah-izobrazitelnogo-iskusstva-i-tehnologii-v-nachalnoy-shkole-2772709.html; Белуш Я.М. Арт-терапия на уроках изобразительного искусства [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urok.1sept.ru/persons/221-392-761; Бирюкова И.В. Танцевально-двигательная терапия: тело как зеркало души // Информационный бюллетень Ассоциации Танцевально-двигательной терапии. – 2000. – №4. – С. 3–9.; Дронова А.А. Системный подход в обучении цветоведению: учебно-методическое пособие. – Белгород: Политтера, 2020 – 130 с.; Гребнева В.В. Психология для кураторов: учеб. пособ. – 2-е изд. – Белгород: Политерра, 2019. – 200 с.; Киселева М.В. Арт-терапия в работе с детьми: руководство для детских психологов, педагогов, врачей и специалистов, работающих с детьми. – СПб.; М.: Речь, 2020. – 160 с.
-
8
Autoři: a další
Témata: CREATIVE THERAPY, DANCE AND MOVEMENT THERAPY, PERSONALITY ACTUALIZATION, TRAININGS, ТЕРАПИЯ ТВОРЧЕСТВОМ, ТАНЦЕВАЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ, АКТУАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ТРЕНИНГИ
Geografické téma: RSVPU
Popis souboru: application/pdf
Relation: Проблемы качества физкультурно-оздоровительной и здоровьесберегающей деятельности образовательных организаций : сборник материалов 10-й Всероссийской научно-практической конференции. - РГППУ, 2020
Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31555
-
9
Zdroj: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :115-119
-
10
Autoři:
Témata: ТРЕНИНГИ, CREATIVE THERAPY, АКТУАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, DANCE AND MOVEMENT THERAPY, PERSONALITY ACTUALIZATION, TRAININGS, ТЕРАПИЯ ТВОРЧЕСТВОМ, ТАНЦЕВАЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31555
-
11
Autoři: Карнаева, Светлана Сергеевна
Relation: https://zenodo.org/records/10253772; oai:zenodo.org:10253772; https://doi.org/10.5281/zenodo.10253772
-
12
Autoři:
Zdroj: Mother and Baby in Kuzbass; № 1 (2020): март; 69-75 ; Мать и Дитя в Кузбассе; № 1 (2020): март; 69-75 ; 2542-0968 ; 1991-010X
Témata: educational and rehabilitation process, music therapy, musical composition, art therapy, vocal therapy, dance and movement therapy, emotional condition, children with disabilities, образовательно-реабилитационный процесс, музыкотерапия, музыкальное произведение, арт-терапия, вокалотерапия, танцевально-двигательная терапия, эмоциональное состояние, дети с ограниченными возможностями здоровья
Popis souboru: text/html; application/pdf
Relation: http://mednauki.ru/index.php/MD/article/view/423/755; http://mednauki.ru/index.php/MD/article/view/423/769; http://mednauki.ru/index.php/MD/article/view/423
Dostupnost: http://mednauki.ru/index.php/MD/article/view/423
-
13
-
14
Zdroj: Мать и дитя в Кузбассе, Vol 21, Iss 1, Pp 69-75 (2020)
Témata: вокалотерапия, музыкальное произведение, музыкотерапия, дети с ограниченными возможностями здоровья, 4. Education, эмоциональное состояние, RG1-991, образовательно-реабилитационный процесс, танцевально-двигательная терапия, Gynecology and obstetrics, Pediatrics, RJ1-570, арт-терапия
Přístupová URL adresa: https://doaj.org/article/bcd56c92bda14ec1838b732ced8dc086
-
15
Autoři: a další
Zdroj: Educational environment today: development strategy; 37-39 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 37-39
Témata: терапия, consciousness, танцевально-двигательная терапия, Dance and movement therapy, subconscious, development of children with special educational needs, техника свободного движения
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042714-2-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/614/Action614-496564.pdf; Оганесян Н.Ю. Танцевальная терапия [Текст]. – М.: Сфера, 2011. – 288 с.; Роговик Л.С. Танцевально-психомоторный тренинг [Текст]. – М.: Владос, 2010. – 253 с.; Розен М.С. Работа с телом, доступ к бессознательному через прикосновение [Текст]. – М.: Сфера, 2013. – 144 с.; Козлов В.В. Интегративная танцевально-двигательгная терапия [Текст]. – М.: Просвещение, 2006. – 286 с.; Лоуэн А. Психология тела [Текст]. – М.: Академия, 2010. – 256 с.; Зубова Е.В. Особенности психологического состояния родителей, воспитывающих дошкольников с нарушениями ОВЗ // Клиническая и специальная психология – 2012. – №3.
-
16
Autoři:
Témata: НЕВРОТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА, DANCE THERAPY, TRAINING, NEUROTIC DISORDERS, АЛЕКСИТИМИЯ, ТРЕНИНГ, ТАНЦЕВАЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ, ALEXITHYMIA
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: http://elar.urfu.ru/handle/10995/68064
-
17
Autoři:
Zdroj: Scientific research and developments of students; № 3(5); 108-112 ; Научные исследования и разработки студентов; № 3(5); 108-112
Témata: тренинг, гештальт-подход, переживание, танцевально-двигательная терапия, практическая психология, работа с психотерапевтическими группами, танцевально-терапевтическое соло, работа с чувством стыда
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500865-9-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/467/Action467-465154.pdf; 1. Козлов В.В. Интегративная танцевально-двигательная терапия / В.В. Козлов, А.Е. Гиршон, Н.И. Веремеенко. – М.: Речь, 2010. – 286 с.; 2. Мак-Вильямс Н. Психоаналитическая диагностика: Понимание структуры личности в клиническом процессе. – М.: Класс, 2001. – 480 с.; 3. Перлз Ф. Эго, голод и агрессия. – М.: Смысл, 2000. – 358 с.; 4. Поттер-Эфрон Роналд Т. Стыд, вина и алкоголизм: клиническая практика. – М.: Институт общегуманитарных исследований, 2002. – 416 с.; 5. Робин Жан-Мари. Стыд // Гештальт 2002: Сборник материалов Московского Гештальт Института за 2001 год. – Вып. 1.; 6. Якоби М. Стыд и истоки самоуважения. – М.: Институт аналитической психологии, 2001.
-
18
Autoři: a další
Zdroj: Upbringing and education: theory, methods and practice; 90-98 ; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 90-98
Témata: коммуникации, рефлексия, ребенок, задержка психического развития, межличностное общение, детско-родительские отношения, развитие, психогимнастика, дети с ОВЗ, арт-терапия, родитель, психологическая компетенция, коррекционно-развивающая деятельность, телесно-ориентированная терапия, танцевально-двигательная терапия, модель образовательного события, тренинговое занятие, педагогическая компетенция, эмоциональное отреагирование
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040208-8-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/438/Action438-466252.pdf; Абрамян Л.А. О возможностях игры для развития и коррекции социальных эмоций дошкольников // Игра и самостоятельная деятельность детей в системе воспитания. – Таллин, 2006.; Годовникова Л.В. Коррекционно-развивающие технологии в ДОУ: программы развития личностной, познавательной, эмоционально-волевой сферы детей, диагностический комплекс / Авторы-сотавители: Л.В. Годовникова, И.В. Возняк, А.А. Морозова, А.В. Белицкая. – Волгоград: Учитель, 2014. – 187 с.; Баряева Л.Б. Программа воспитания и обучения дошкольников с задержой психического развития / Л.Б. Баряева [и др.]; под ред. Д.Б. Баряевой, Е.А. Логиновой. – СПб.: ЦДК проф. Л.Б. Баряевой, 2010. – 415 с.; Бодалев А.А. Психологические трудности общения и их преодоление / А.А. Бодалев, Г.А. Ковалев // Педагогика. – 2002. – №5–6.; Диагностика в арт-терапии: Метод «Мандала» / Под ред. А.И. Копытина. – М.: Психотерапия, 2009.; Вайнер М.Э. Игровые технологии коррекции поведения дошкольников. – М: Пед. о-во России, 2004.; Гиппенрентер Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? – М.: ACT; Астрель; Владимир: ВКТ, 2008.; Гиппенрентер Ю.Б. Общаться с ребенком. Так? – М.: ACT; Астрель; Владимир: ВКТ, 2008.; Голубева М.В. Азбука цвета: Развитие творческих способностей у детей / Марина Голубева. – СПб.: ЗАО «Торгово – издательский дом «Амфора», – 2014. – 63 с.; Козачек О.В. Программа развития эмоционально-волевой сферы детей 5–7 лет / А.В. Черняева. – Волгоград: Учитель, 2013. – 70 с.; Копытин А.И. Основы арт-терапии. – СПб.: Лань, 2009.; Копытин А.И. Системная арт-терапия. – СПб.: Питер, 2001.; Лэндрет Г.Л. Игровая терапия: искусство отношений. – М.: Междунар. пед. акад., 2004.; Лютова Е.К. Тренинг общения с ребенком (период раннего детства) / Е.К. Лютова, Г.Б. Монина. – СПб.: Речь, 2003.; Медведева Е.А. Арт-педагогика и арт-терапия в специальном образовании / Е.А. Медведева, Ю.Ю. Левченко, Л.Н. Комиссарова. – М.: Академия, 2001.; Осорина М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. – СПб.: Питер, 2009.; Панфилова М. А. Игротерапия общения: Практ. пособие для психологов, педагогов и родителей. – М.: Генезис, 2000.; Петровская Л.А. Компетентность в общении: Социально-психологический тренинг. – М.: Политиздат, 2002.; Самохвалова А.Г. Коммуникативные трудности ребенка: проблемы, диагностика, коррекция: Учеб.-метод. пособие. – СПб.: Речь, 2011. – 432 с.; Смирнова Е.О. Межличностные отношения дошкольников: диагностика, проблемы, коррекция / Е.О. Смирнова, В.М. Холмогорова. – М.: Гуманитар, издат. центр «Владос», 2005.; Смирнова Т.П. Психологическая коррекция агрессивного поведения детей. – Ростов н/Д.: Феникс, 2005.; Ткаченко Т.А. Формирование и развитие связной речи. – СПб., 2005; Шевченко С.Г. Ознакомление с окружающим миром: Развитие мышления и речи детей 5–7 лет с ЗПР. – М.: Школьная пресса, 2004.
-
19
Autoři:
Zdroj: Pedagogics and psychology: relevant theoretical and practical questions; № 1(10); 273-274 ; Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики; № 1(10); 273-274 ; ISSN: 2411-8117 ; 2411-8117
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8117; https://interactive-plus.ru/e-articles/344/Action344-119172.pdf; 1. Джозеф С.Х. Тело танцора. Медицинский взгляд на танцы и тренировки. – М.: Новое слово, 2004. – 115 с.; 2. Козлов В.В. Интегративная танцевально-двигательная терапия / В.В. Козлов, А.Е. Гиршон, Н.И. Веремеенко. – СПб.: Речь, 2010.
-
20
Autoři:
Zdroj: Pedagogy and psychology: development prospects; № 3; 204-209 ; Педагогика и психология: перспективы развития; № 3; 204-209
Témata: личностная зрелость, танцевально-двигательная терапия, практическая психология, психотерапевтическая группа
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040397-6-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/445/Action445-467115.pdf; Козлов В.В. Интегративная танцевально-двигательная терапия / В.В. Козлов, А.Е. Гиршон, Н.И. Веремеенко. – М.: Речь, 2010. – 286 с.; Немиринский О.В. Личностный рост в терапевтической группе. – М.: Институт общегуманитарных исследований, 2014. – 176 с.; Ялом И. Групповая психотерапия: Теория и практика. – М.: Институт Психотерапии, 2010. – 576 с.
Nájsť tento článok vo Web of Science 
