Suchergebnisse - "сравнительная педагогика"

Развитие компаративистики в отечественной педагогике

Autoren: Pleshakova, A. Y.

Schlagwörter: СОПОСТАВЛЕНИЕ, COMPARISON, ПОДХОДЫ, АНАЛИЗ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПАРАТИВИСТИКА, ПРОГНОЗИРОВАНИЕ, GENESIS, COMPARATIVE RESEARCH, COMPARATIVE PEDAGOGY, SYSTEMATIZATION, CONCEPT, ГЕНЕЗИС, FORECASTING, CONCEPTUAL AND TERMINOLOGICAL SYSTEM, СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ, SCIENTIFIC SCHOOLS, ANALYSIS, СИСТЕМАТИЗАЦИЯ, ПОНЯТИЕ, INSTITUTIONAL NATURE OF COMPARATIVE STUDIES, PEDAGOGICAL COMPARATIVE STUDIES, СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, JUXTAPOSITION, НАУЧНЫЕ ШКОЛЫ, ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР КОМПАРАТИВИСТИКИ, FUNCTIONS, APPROACHES, ФУНКЦИИ, СРАВНЕНИЕ, ПОНЯТИЙНО-ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/66376

Формирование умений профессионально-личностной рефлексии учителя в контексте идей сравнительной педагогики музыкального образования Китая и России ; Formirovanie umenii professional'no-lichnostnoi refleksii uchitelia v kontekste idei sravnitel'noi pedagogiki muzykal'nogo obrazovaniia Kitaia i Rossii

Autoren: Сун Цзиньди Jindi Song Осеннева Марина Степановна et al.

Quelle: Society and Science: Future Development; 184-186 ; Общество и наука: векторы развития; 184-186

Schlagwörter: умения, учитель музыки, сравнительная педагогика, профессионально-личностная рефлексия

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-7-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/948/Action948-575551.pdf; Лю Ш. Исследования и развитие рефлексивных учителей в начальной и средней школе / Ш. Лю // Exam Weekly. – 2018. – С. 35.; Лю Д. Размышления о рефлексивном учителе в новую эпоху / Д. Лю // Литературное образование (очередное). – 2020. – C.133–134.; Ли Я. Прогресс исследований рефлексивных учителей / Я. Ли, Л. Оуян, Ф. Цинь // Журнал Университета Чифэн (издание для естественных наук). – 2022. – С. 85–89.; У Е. Размышления о развитии рефлексивной способности учителей / Е. У // Журнал Юйлинского педагогического университета. – С. 144–146.

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/948/Cover-948.jpg?req=575551
https://interactive-plus.ru/article/575551/discussion_platform

Современные сравнительно-педагогические исследования о подготовке вокалистов в Китае и России

Autoren: Ма Хайсинь

Quelle: Научно-педагогическое обозрение, Iss 3, Pp 154-164 (2024)

Schlagwörter: training of vocalists in china, training of vocalists in russia, comparative pedagogy, vocal pedagogy, comparative pedagogical research, подготовка вокалистов в китае, подготовка вокалистов в россии, сравнительная педагогика, вокальная педагогика, сравнительно-педагогические исследования, Education (General), L7-991

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2024&issue=3&article_id=9146; https://doaj.org/toc/2307-6127

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/ce075fee5b87494193a37d5425f97d89

Формирование умений профессионально-личностной рефлексии учителя в контексте идей сравнительной педагогики музыкального образования Китая и России

Autoren: Jindi Song FGBOU VO \\'Moskovskii pedagogicheskii gosudarstvennyi universitet\\'

Quelle: Society and Science: Future Development
Общество и наука: векторы развития

Schlagwörter: умения, сравнительная педагогика, профессионально-личностная рефлексия, учитель музыки

Dateibeschreibung: text/html

Zugangs-URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/948/Cover-948.jpg?req=575551
https://interactive-plus.ru/article/575551/discussion_platform

FEATURES OF APPLYING THE COMPARATIVE ANALYSIS METHOD IN PEDAGOGICAL RESEARCH ; ՀԱՄԵՄԱՏԱԿԱՆ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅԱՆ ՄԵԹՈԴԻ ԿԻՐԱՌՄԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱԿԱՆ ՀԵՏԱԶՈՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐՈՒՄ ; ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДА СРАВНИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ

Autoren: Hakobyan, Tigranuhi Հակոբյան, Տիգրանուհի Акопян, Тигрануи

Quelle: Education in the 21st Century; Vol. 6 No. 1 (2024): Education in the 21st Century; 35-44 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Հտ․ 6 Հմր․ 1 (2024): Կրթությունը 21-րդ դարում; 35-44 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Հտ․ 6 Հմր․ 1 (2024): Education in the 21st Century; 35-44 ; Образование в 21-ом Веке; Том 6 № 1 (2024): Образование в 21-ом веке; 35-44 ; 2579-2792 ; 10.46991/educ-21st-century.v6.i1

Schlagwörter: comparative studies, methods and principles of comparative pedagogy, comparative analysis, pedagogical research, comparative pedagogy, comparative education, педагогическая компаративистика, методы и принципы сравнительной педагогики, сравнительно-сопоставительный анализ, педагогические исследования, сравнительная педагогика, сравнительное образование, համեմատական ուսումնասիրություններ, համեմատական մանկավարժծության մեթոդներ և սկզբունքներ, համեմատական-զուգադրական վերլուծություն, մանկավարժական հետազոտություններ, համեմատական մանկավարժություն, համեմատական կրթություն

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/11961/9402

Verfügbarkeit: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/11961
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v6.i1.035

Моделирование процесса формирования восприятия западноевропейской музыкальной культуры XX века обучающимися старших классов общеобразовательных школ КНР

Schlagwörter: China, teaching methodology, musical culture, Россия, music perception, музыкальное образование, КНР, музыкальный анализ, 20th-century Western European music, comparative pedagogy, восприятие музыки, interactive technologies, Russia, музыкальная культура, интерактивные технологии, методика обучения, сравнительная педагогика, music education, musical analysis, западноевропейская музыка XX века

Педагогика Ч. 2

Weitere Verfasser: Бумаженко, Н. И. Амасович, Н. В. Слепцова, Л. Ю. et al.

Schlagwörter: история педагогики, педагогическая деятельность, Монтессори-педагогика, педагогика, история педагогической мысли, педагогическая профессия, инклюзивное образование, развитие речи, развитие речи дошкольника, сравнительная педагогика, технология свободного труда, образовательные технологии, образовательный процесс, дошкольная педагогика, дошкольный возраст

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/34054

Поликультурное образование детей дошкольного возраста в России и США: общие тенденции и национальная специфика

Autoren: Логвинова О.К.

Quelle: Воспитание и обучение детей младшего возраста

Schlagwörter: поликультурное образование, дошкольники, сравнительная педагогика, россия, сша

Relation: https://openrepository.ru/article?id=246712

Verfügbarkeit: https://openrepository.ru/article?id=246712

Поликультурное образование детей дошкольного возраста в России и США: общие тенденции и национальная специфика

Quelle: Воспитание и обучение детей младшего возраста

Schlagwörter: дошкольники, сша, сравнительная педагогика, россия, поликультурное образование

Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=246712

Зарубежное образование в диссертационных исследованиях по педагогике

Schlagwörter: dissertation research, диссертационные исследования, доказательность, education system, comparative pedagogy, analytics, сравнительная педагогика, аналитика, система образования, evidence-based approach

Педагогические условия развития звуковысотного слуха у обучающихся на музыкальных занятиях в общеобразовательных школах КНР в аспекте сравнительной педагогики музыкального образования различных стран

Schlagwörter: методика Тауна, technologies in music education, музыкальное образование, international cooperation, comparative pedagogy, Townsend method, Kodály method, методика Кодая, Orff method, методика Орфа, individualized learning, сравнительная педагогика, звуковысотный слух, индивидуализированное обучение, music education, китайская система образования, технологии в обучении музыке, pedagogical conditions, Chinese education system, зарубежные методики, международное сотрудничество, pitch hearing, foreign methodologies, педагогические условия

HISTORY AND MODERN CONDITION OF THE SYSTEM OF TEACHING CHILDREN WITH HEARING DISORDERS IN THE REPUBLIC OF KAZAKHSTAN

Autoren: Sivinsky, A.M. Kulambaeva, K.K. Kosherbaeva, A.N.

Quelle: Человеческий капитал.

Schlagwörter: сурдопедагогика, deaf-and-dumb pedagogy, 4. Education, история педагогики, comparative pedagogy, сравнительная педагогика, нарушения слуха, специальное образование, hearing impairment, Казахстан, history of pedagogy, Kazakhstan, special education

Метод проектной работы как фактор успешного медиаобразования в школах полного дня ФРГ

Schlagwörter: проектная деятельность, педагогика переживаний, сравнительная педагогика, школа полного дня, медиаграмотность

Методология сравнительного исследования поликультурного образования в школах России и Канады

Schlagwörter: методология, 4. Education, comparative pedagogy, сравнительная педагогика, methodology, polycultural education, поликультурное образование

Потенциал сравнительной педагогики в условиях приграничья

Schlagwörter: Беларусь, Россия, педагогическая компаративистика, образовательные стратегии, белорусско-российское приграничье, сравнительная педагогика, приграничье

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/17326

«СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА» К. Д. УШИНСКОГО КАК ИНСТРУМЕНТ ФИКСАЦИИ РАЗНООБРАЗИЯ И ПОИСКА САМОБЫТНОСТИ

Schlagwörter: наследие К. Д. Ушинского, 4. Education, история педагогики, сравнительная педагогика, К. Д. Ушинский, K. D. Ushinsky, comparative education, methodology of comparative education, legacy of K. D. Ushinsky, history of pedagogy, методология сравнительной педагогики

Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика ; Психолого-педагогические проблемы высшего и среднего образования в условиях современных вызовов: теория и практика ; Psychological and pedagogical problems of higher and secondary education in the context of modern challenges: theory and practice

Schlagwörter: психолого-педагогічні проблеми, вища освіта, середня освіта, розвиток педагогічної науки, дистанційна освіта, інклюзивна освіта, навчання школярів, виховання школярів, розвиток обдарованої особистості, освіта дорослих, порівняльна педагогіка, психолого-педагогические проблемы, высшее образование, среднее образование, развитие педагогической науки, дистанционное образование, инклюзивное образование, обучение школьников, воспитание школьников, развитие одаренной личности, образование взрослых, сравнительная педагогика, psychological and pedagogical problems, higher education, secondary education, development of pedagogical science, distance education, inclusive education, schoolchildren training, education of students

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5427

Verfügbarkeit: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5427

МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ НОРВЕГІЇ ДО РОБОТИ З СІМ’ЄЮ ; МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НОРВЕГИИ К РАБОТЕ С СЕМЬЕЙ ; METHODS OF STUDYING THE PROBLEM OF TRAINING NORWEGIAN FUTURE TEACHERS TO WORK WITH THE FAMILY

Autoren: Трухан, Г. В.

Schlagwörter: порівняльна педагогіка, робота з сім’єю, підготовка вчителів в Норвегії, аспірантські роботи, сравнительная педагогика, работа с семьей, подготовка учителей в Норвегии, аспирантские работы, comparative pedagogy, work with family, Teacher training in Norway, postgraduate work

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5353

Verfügbarkeit: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5353

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА В КИТАЕ КАК ОТДЕЛЬНАЯ ОТРАСЛЬ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ: КРАТКИЙ ИСТОРИЧЕСКИЙ ЭКСКУРС

Autoren: Актамов, Иннокентий

Schlagwörter: СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СТАНОВЛЕНИЕ СРАВНИТЕЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ, ОБРАЗОВАНИЕ В КИТАЕ, СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА В КИТАЕ

Dateibeschreibung: text/html

Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/sravnitelnaya-pedagogika-v-kitae-kak-otdelnaya-otrasl-nauchnogo-znaniya-kratkiy-istoricheskiy-ekskurs
http://cyberleninka.ru/article_covers/14754574.png

ИДЕЙНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ЭТНОКУЛЬТУРНОГО И ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЗАХСКОЙ И НЕМЕЦКОЙ ПЕДАГОГИКИ

Autoren: УСКЕНБАЕВА С.Т. КАБЕНОВА Д.М.

Schlagwörter: НАРОДНАЯ ПЕДАГОГИКА,ЭТНОПЕДАГОГИКА,ЭТНОПЕДАГОГИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ,POLYCULTURAL EDUCATION,ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ЭТНОКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА,COMPARATIVE PEDAGOGICS,NATIONAL PEDAGOGICS,ETNOPEDAGOGICS,ETNOPEDAGOGIZATION

Dateibeschreibung: text/html

Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/ideynye-predposylki-etnokulturnogo-i-polikulturnogo-obrazovaniya-kazahskoy-i-nemetskoy-pedagogiki
http://cyberleninka.ru/article_covers/16984530.png