Suchergebnisse - "социальная инклюзия"

Relation: https://www.journal-kainar.kz/jour/article/view/354/63; GSMA. (2022). The Mobile Gender Gap Report 2022. GSM Association. Retrieved June 05, 2025 from https://www.gsma.com/r/wp-content/uploads/2022/06/The-MobileGender-Gap-Report-2022.pdf; Hafkin, N., & Huyer, S. (2008). Cinderella or Cyberella? Empowering women in the knowledge society. Kumarian Press.; Hilbert, M. (2011). Digital gender divide or technologically empowered women in developing countries? A typical case of lies, damned lies, and statistics. Women’s Studies International Forum, 34(6), 479–489. https://doi.org/10.1016/j.wsif.2011.07.001; ILO. (2020). Digital labour platforms and the future of work: Towards decent work in the online world. Geneva: International Labour Organization. Retrieved June 05, wcmsp5/groups/public/%40dgreports/%40dcomm/%40publ/documents/publication /wcms_645337.pdf; ITU. (2023). Gender: Annual report 2022–2023. Geneva: International Telecommunication Union. Retrieved June 05, 2025 from https://www.itu.int/highlights-report-activities/2022-2023/digital-society/gender/; Mossberger, K., Tolbert, C. J., & McNeal, R. S. (2013). Digital citizenship: The Internet, society, and participation. MIT Press.; Kuanova, L., & Anesova, A. (2024). Gender inequality in the labor market of Kazakhstan: Evidence from quality employment. Eurasian Journal of Economic and Business Studies, 68(3), 95–110. https://doi.org/10.47703/ejebs.v68i3.423; OECD. (2019). How’s life in the digital age? Opportunities and risks of the digital transformation for people’s well-being. Paris: OECD Publishing.; OECD. (2021). Bridging the digital gender divide: Include, upskill, innovate. Paris: OECD Publishing.; Ragnedda, M., & Muschert, G. W. (2016). Theorizing digital divides. Publisher: Routledge.; Selwyn, N. (2016). Education and technology: Key issues and debates (2nd ed.). Bloomsbury Academic. https://dokumen.pub/education-and-technology-key-issuesand-debates-9781474235914-9781474235921-9781474235952-9781474235938.html; Van Dijk, J. A. G. M. (2020). The digital divide. Polity Press.; Vasa, L. (2022). Digitalization and gender equality in Central Asia: Employment, education, and social change. Central Asian Economic Review, 24(2), 33–52.; World Bank. (2022). COVID-19 pandemic and education: Global disruption and the path to recovery. Washington, D.C.: World Bank.; UNESCO. (2021). Technology and education: The digital transformation of learning. Paris: UNESCO.; UNDP. (2020). Human development report 2020: The next frontier – Human development and the Anthropocene. New York: United Nations Development Programme.; UN Women. (2021). Gender equality during the COVID-19 pandemic: A global analysis. New York: United Nations Women.

Verfügbarkeit: https://www.journal-kainar.kz/jour/article/view/354
https://doi.org/10.58732/2958-7212-2025-2-6-26

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

5

Provocări societale ale adolescenților: probleme și soluții din perspectiva consilierii educaționale

Autoren: Pavalachi, D.

Quelle: Moldoscopie, Vol 101, Iss 2, Pp 139-145 (2024)
Moldoscopie 101 (2) 139-145

Schlagwörter: dolescență, relaţii intergeneraţionale, défis sociétaux, metasistemologie educațională, entrepreneurship, социальные проблемы, adolescenta, relații intergeneraționale, incluziune socială, entrepreneuriat, L7-991, relationsintergénérationnelles, образовательная метасистемология, социальная инклюзия, métasystémologie éducative, intergenerational relations, подростковый возраст, societal challenges, Education (General), educational metasystemology, provocări societale, antreprenoriat, adolescence, social inclusion, inclusion sociale, межпоколенческие отношения, предпринимательство

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/c76ddd05df6240efb16ed175eeec014d
https://doi.org/10.52388/1812-2566.2024.2(101).14
https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/225088

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

6

Особенности применения кейс-технологии в процессе обучения студентов с проблемами органов слуха и по проблемам лиц с нарушением органов слуха

Schlagwörter: competencies, обучающиеся, компетенции, социальная инклюзия, Россия, students, кейс-технологии, Псков, children with hearing impairment, студенты, case study-technology, volunteer activities, disabilities, ограниченные возможности здоровья, нарушения слуха, social inclusion, волонтерская деятельность, дети с нарушениями слуха

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45809

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

7

Formation of a Positive Image of People with Disabilities in Modern Russian Media as the Basis for their Social Inclusion ; Формирование положительного образа людей с инвалидностью в современных российских СМИ как основа их социальной инклюзии

Autoren: Ya. A. Margyan Ya. S. Rocheva A. L. Shavonin et al.

Quelle: Discourse; Том 10, № 1 (2024); 73-85 ; Дискурс; Том 10, № 1 (2024); 73-85 ; 2658-7777 ; 2412-8562 ; 10.32603/2412-8562-2024-0-1

Schlagwörter: социальные медиа, social inclusion, content analysis, federal media, social media, социальная инклюзия, контент-анализ, федеральные СМИ

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://discourse.elpub.ru/jour/article/view/658/630; Афонькина Ю. А. Социальная инклюзия лиц с инвалидностью и проблема человеческого достоинства // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). 2015. № 11 (55). С. 149–162. DOI:10.12731/2218-7405-2015-11-13.; Алехина С. В. Принципы инклюзии в контексте изменений образовательной практики // Психологическая наука и образование. 2014. Т. 19, № 1. С. 5–16.; Антонова В. К. Концепты социальной инклюзии и эксклюзии в глобальном обществе: дрейф по социальным институтам, акторам и практикам // Журнал исследований социальной политики. 2013. Т. 11, № 2. C. 151–170.; Астоянц М. С., Россихина И. Г. Социальная инклюзия: попытка концептуализации и операционализации понятия // Известия Юж. фед. ун-та. Педагогические науки. 2009. № 12. С. 51–58.; Юлдасова А. С. Философия взглядов на инклюзивное образование // Познание. 2016. URL: http://zhurnalpoznanie.ru/servisy/publik/publ?id=1277 (дата обращения: 05.12.2023).; Романов П. В., Ярская-Смирнова Е. Р. Политика инвалидности: социальное гражданство инвалидов в современной России. Саратов: Научная книга, 2006.; Федеральный реестр инвалидов. URL: https://sfri.ru/ (дата обращения: 05.12.2023).; Программы для инвалидов: принимать или отложить // ВЦИОМ. 07.12.2010. URL:https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/programmy-dlya-invalidov-prinimat-iliotlozhit (дата обращения: 05.12.2023).; Восприятие населением РФ положения инвалидов в России. 2018 // ВЦИОМ. URL:https://profi.wciom.ru/open_projects/otnoshenie_k_invalidam/ (дата обращения: 05.12.2023).; Международный день инвалидов–2019 // ВЦИОМ. 04.12.2019. URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/mezhdunarodnyj-den-invalidov-2019 (дата обращения: 05.12.2023).; Инвалиды и общество: положение, отношение, проблемы // ВЦИОМ. 02.11.2021. URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/invalidy-i-obshchestvo-polozhenieotnoshenie-problemy (дата обращения: 05.12.2023).; Мониторинг социальных задач: рабочие места для инвалидов // ФОМ. 07.06.2013. URL: https://fom.ru/TSennosti/10944 (дата обращения: 05.12.2023).; Исследование Фонда поддержки слепоглухих «Соединение» и ФОМ // ФОМ. 29.10.2014. URL: https://fom.ru/Zdorove-i-sport/11788 (дата обращения: 05.12.2023).; Справедливость и несправедливость // ФОМ. 06.10.2020. URL: https://fom.ru/TSennosti/14469 (дата обращения: 05.12.2023).; Отношение населения к лицам с ограниченными возможностями // Левада-Центр. 25.10.2019. URL: https://www.levada.ru/2019/10/25/otnoshenie-naseleniya-k-litsam-s-ogranichennymivozmozhnostyami/ (дата обращения: 05.12.2023).; Постановление Правительства РФ от 29.03.2019 N 363 (ред. от 15.11.2023) «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» // Официальный интернет-портал правовой информации. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001201904080016 (дата обращения: 16.11.2023).; Головина Т. А. Отражение журналистами феномена инвалидности в СМИ // Вестн. ВГУ. Сер. Филология. Журналистика. 2013. № 2. С. 137–141.; Гарапшина Л. Р. Социальное конструирование образа людей с ментальной инвалидностью современными СМИ: российский и региональный опыт // Вестн. экономики, права и социологии. 2016. № 4. С. 219–223.; Курбанов И. А., Носков С. Г. Социальная модель в языковых репрезентациях человека с ограниченными возможностями в российском и американском дискурсах СМИ // Вестн. ТГПУ. 2017. № 6 (183). С. 25–31. DOI:10.23951/1609-624X-2017-6-25-31.; Репрезентация инвалидов в федеральных СМИ (по материалам контент-анализа) / Я. С. Рочева, А. Л. Шавонин, А. А. Шадрин, С. В. Шевердина // ДИСКУРС. 2023. Т. 9, № 2. С. 64–77. DOI:10.32603/2412-8562-2023-9-2-64-77.; Известия. URL: https://iz.ru/ (дата обращения: 05.12.2023).; Коммерсантъ. URL: https://www.kommersant.ru/ (дата обращения: 05.12.2023).; Российская газета. URL: https://rg.ru/ (дата обращения: 05.12.2023).; E1.ru. Екатеринбург онлайн. URL: https://www.e1.ru/ (дата обращения: 05.12.2023).; 29.ru. Архангельск онлайн. URL: https://29.ru/ (дата обращения: 05.12.2023).; Фонтанка.ру. URL: https://www.fontanka.ru/ (дата обращения: 05.12.2023).; Медиалогия. URL: https://www.mlg.ru/ (дата обращения: 05.12.2023).; https://discourse.elpub.ru/jour/article/view/658

Verfügbarkeit: https://discourse.elpub.ru/jour/article/view/658
https://doi.org/10.32603/2412-8562-2024-10-1-73-85

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

8

О концептах «социальная инклюзия» и «социальная эксклюзия» в социальной работе

Autoren: Pankratova, L. E.

Schlagwörter: SOCIAL INCLUSION, СОЦИАЛЬНАЯ ИНКЛЮЗИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА, SOCIAL EXCLUSION, SOCIOLOGY, СОЦИОЛОГИЯ, SOCIAL WORK, СОЦИАЛЬНАЯ ЭКСКЛЮЗИЯ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/105803

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

9

Организация адаптивной образовательной среды в условиях инклюзивного образования

Schlagwörter: социальная инклюзия, инклюзивное образование, особенности психофизического развития, финансовая грамотность, культура пожаробезопасного поведения, основы безопасности жизнедеятельности, лица с особенностями психофизического развития, адаптивная образовательная среда, интеллектуальная недостаточность, информационная культура, педагогика, дети с интеллектуальной недостаточностью, лица с интеллектуальной недостаточностью

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/31380

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

10

Формирование информационной культуры лиц с особенностями психофизического развития как условие социальной инклюзии

Schlagwörter: магистерские диссертации, социальная инклюзия, лица с особенностями психофизического развития, коррекционная работа, функциональная грамотность, информационная культура, интеллектуальная недостаточность

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29550

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

11

Особенности инклюзии лиц с инвалидностью в современном мире ; Features of inclusion of persons with disabilities in the modern world

Autoren: Verzilina, A. D. Golovina, M. M. Baraboshina, N. V. et al.

Quelle: Сборник статей

Schlagwörter: DISABILITY, PERSONS WITH DISABILITIES, SOCIAL INCLUSION, ИНВАЛИДНОСТЬ, ЛИЦА С ИНВАЛИДНОСТЬЮ, СОЦИАЛЬНАЯ ИНКЛЮЗИЯ

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Актуальные вопросы современной медицинской науки и здравоохранения: материалы VII Международной научно-практической конференции молодых учёных и студентов, Екатеринбург, 17-18 мая 2022 г.; http://elib.usma.ru/handle/usma/7410

Verfügbarkeit: http://elib.usma.ru/handle/usma/7410

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

12