Výsledky vyhľadávania - "современные образовательные компетенции"
-
1
Autori: a ďalší
Zdroj: The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology; 135-137 ; Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии; 135-137
Predmety: учебные программы, методы обучения, карьера, межкультурное общение, технологии, интерактивный подход, практика, личное развитие, современные образовательные компетенции, культура критического мышления, предпринимательские навыки, постоянное обучение
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-14-8; https://phsreda.com/e-articles/10472/Action10472-105679.pdf; Национальная доктрина развития образования в Российской Федерации на период до 2025 года. (Утверждена распоряжением Правительства РФ от 20 ноября 2013 г. №2296-р.); Павлова Н. Современные компетенции: концепция и опыт формирования / Н. Павлова // Высшее образование в России. – 2017. – №6. – С. 66–74.; Седова Н.Н. Современные образовательные компетенции: концепции и реализация / Н.Н. Седова // Педагогика. – 2016. – №11. – С. 17–23.; Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».; Черкасова А.И. Современные образовательные компетенции и их формирование в процессе обучения / А.И. Черкасова // Инновационная наука. – 2019. – №5. – С. 94–98.; Шульман Л.С. Профессиональные компетенции учителя: содержание и структура / Л.С. Шульман // Педагогика. – 2014. – №7. – С. 3–12.; https://phsreda.com/article/105679/discussion_platform
-
2
Autori:
Zdroj: The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology; 135-137
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии; 135-137Predmety: карьера, интерактивный подход, современные образовательные компетенции, практика, учебные программы, технологии, культура критического мышления, межкультурное общение, методы обучения, личное развитие, постоянное обучение, предпринимательские навыки
Popis súboru: text/html
Nájsť tento článok vo Web of Science