Výsledky vyhľadávania - "словоизменение"
-
1
Autori: Khashkhozheva Zagirat T.
Zdroj: Кавказология, Vol 0, Iss 2, Pp 266-277 (2025)
Predmety: функциональный статус, словообразование, словоизменение, обстоятельственный падеж, аффикс, грамматическое значение, Ethnology. Social and cultural anthropology, деепричастие, GN301-674, History of Russia. Soviet Union. Former Soviet Republics, DK1-4735, наречие, адвербиализация, синтаксис предложения, генезис
Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/1fb5c5e89df44247869ffb72b40598db
-
2
Autori: Margarita Dubrovina
Zdroj: Turkic Studies Journal, Vol 6, Iss 4 (2024)
Predmety: рунические тексты, язык древнетюркских рунических памятников, морфология тюркских языков, имена прилагательные, наречия, числительные, словообразование, словоизменение, 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, Geography. Anthropology. Recreation, P1-1091, 02 engineering and technology, 0210 nano-technology, Philology. Linguistics
Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/0962e798984943b984a3a2d9f2c1b1f6
-
3
-
4
-
5
Autori:
Predmety: LANGUAGE BARRIER, SPEECH BARRIER, ETIQUETTE PHRASE, INFLECTION, TONE (IN CHINESE), ЯЗЫКОВОЙ БАРЬЕР, РЕЧЕВОЙ БАРЬЕР, ЭТИКЕТНАЯ ФОРМУЛА, СЧЕТНОЕ СЛОВО, СЛОВОИЗМЕНЕНИЕ, ТОН (В КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ)
Geografické téma: USPU
Relation: Лингвокультурология. Вып. 2. — Екатеринбург, 2008.
Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49753
-
6
Autori: a ďalší
Zdroj: Education, innovation, research as a resource for community development; 217-223 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 217-223
Predmety: словообразование, словоизменение, множественное число, окончание, единственное число, лексема, классифицирующая категория, суффикс
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-28-7; https://phsreda.com/e-articles/10718/Action10718-127327.pdf; Фортунатов Ф.Ф. Сравнительное языкознание / Ф.Ф. Фортунатов // Избранные труды. – Т. 1. – М., 1956.; Смирницкий А.И. Морфология английского языка / А.И. Смирницкий. – М.: Лит-ра на ин. яз., 1959.; Белошапкова В.А. Современный русский язык / В.А. Белошапкова, Е.А. Брызгунова, Е.А. Земская [и др.]. – М.: Высшая школа, 1989.; Русская грамматика. – Т. 1. – М.: Академия наук,1960.; Русская грамматика. Указ соч.; Смирницкий А.И. Указ. соч. / А.И. Смирницкий.; Руденко Д.И. Имя в парадигме «философии языка» / Д.И. Руденко. – Харьков: Основа, 1990.; Арбатский Д.И. О колебаниях в числе имён существительных / Д.И. Арбатский // Русский язык в школе. – 1963. – №5.; Иорданский А.М. История двойственного числа в русском языке / А.М. Иорданский; Владимирский гос. пед. ин-т им. П.И. Лебедева-Полянского. – Владимир, 1960.; Кретова В.Н. Историческое комментирование фонетики и грамматики русского языка / В.Н. Кретова, В.И. Собинникова. – Воронеж, 1987.; Категория числа [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://studfile.net/preview/6187322/page:12/ (дата обращения: 24.03.2025).; https://phsreda.com/article/127327/discussion_platform
-
7
Autori: a ďalší
Prispievatelia: a ďalší
Zdroj: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 163-165 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 163-165
Predmety: дисграфия, дизорфография, словоизменение, нарушение письма
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-137674.pdf; Адорно Т.В. К логике педагогических наук / Т.В. Адорно // Вопросы педагогики. – 1992. – №10. – С. 76–86.; Бессонова Т.П. Учителю о детях с недостатками речи / Т.П. Бессонова, Л.Ф. Спирова, А.В. Ястребова. – 2-е изд. – М.: АРКТИ, 2007. – 131 с.; Гвоздев А.Н. Формирование у ребенка грамматического строя русского языка. Часть 1 / А.Н. Гвоздев; под ред. С.И. Абакумова. – М.: АПН РСФСР, 1949. – 268 с.; Ефремова Т.Ф. Толковый словарь русского языка / Т.Ф. Ефремова. – Т. 1. – М.: Русский язык, 2000. – 1198 с.; Корнев А.Н. Нарушения чтения и письма у детей: учебно-методическое пособие / А.Н. Корнев. – СПб.: МиМ, 2003. – 286 с. – EDN QTEHYT; Лалаева Р.И. Логопедическая работа в коррекционных классах / Р.И. Лалаева. – М.: ВЛАДОС, 2023. – 223 с.; Леканта П.А. Современный русский язык: учеб. для студ. вузов обучающихся по спец. «Филология» / П.А. Леканта. – М.: Дрофа, 2007. – 559 с.; Садовникова И.Н. Нарушение письменной речи и их преодоление у младших школьников / И.Н. Садовникова. – М.: ВЛАДОС, 1997. – 256 с.; https://phsreda.com/article/137674/discussion_platform
-
8
Autori: a ďalší
Zdroj: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 269-273 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 269-273
Predmety: синтаксис, дисграфия, словообразование, словоизменение, грамматический строй речи, дети младшего школьного возраста, аграмматическая дисграфия
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-58-4; https://phsreda.com/e-articles/10729/Action10729-138556.pdf; Алексеева М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: учеб. пособ. для студ. высш. и сред, пед. учеб. заведений / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. – М.: Академия, 2015. – 400 с.; Ахутина Т.В. Диагностика речевых нарушений школьников с использованием нейропсихологических методов / Т.В. Ахутина, Т.А. Фотекова. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2024. – 157 с.; Бельтюков В.И. О закономерностях развития речевой функции в онтогенезе / В.И. Бельтюков // Вопросы психологии. – 1989. – №1. – С. 141.; Бельтюков В.И. Пути исследования механизма развития речи / В.И. Бельтюков // Дефектология. – 1984. – №3. – С. 24.; Гвоздев А.Н. От первых слов до первого класса: дневник научных наблюдений / А.Н. Гвоздев. – М.: Сарат. ун-т, 1981. – 245 с.; Гвоздев А.Н. Формирование у ребенка грамматического строя русского языка / А.Н. Гвоздев; под ред. С.И. Абакумова. – Ч. 1. – М.: АПН РСФСР, 1949. – 268 с.; Лалаева Р.И. Логопедическая работа в коррекционных классах / Р.И. Лалаева. – М.: Владос, 2023. – 223 с.; Лалаева Р.И. Методика исследования словоизменения у младших школьников / Р.И. Лалаева, И.В. Прищепова. // Дефектология. – 1988. – №5. – С. 32–35.; Левина Р.Е. Основы теории и практики логопедии / под ред. Р.Е. Левиной. – М.: Просвещение, 1967. – 116 с.; Фотекова Т.А. Диагностика речевых нарушений школьников с использованием нейропсихологических методов / Т.А. Фотекова, Т.В. Ахутина. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Айрис-прес, 2007. – 56 с. – EDN KVILFI; https://phsreda.com/article/138556/discussion_platform
-
9
-
10
Prispievatelia: Ярош, Е. А.
Predmety: ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ И СИНТАКСИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА КОРРЕКЦИИ, СЛОВОИЗМЕНЕНИЕ, ОНР, ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ, ПРЕДМЕТНО-ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62497
-
11
Prispievatelia: Костюк, А. В.
Predmety: ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ, СЛОВОИЗМЕНЕНИЕ, АГРАММАТИЗМЫ, СЛОВООБРАЗОВАНИЕ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63276
-
12
Prispievatelia: Филатова, И. А.
Predmety: ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ПАССИВНЫЙ ГЛАГОЛЬНЫЙ СЛОВАРЬ, СЛОВОИЗМЕНЕНИЕ, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, АКТИВНЫЙ ГЛАГОЛЬНЫЙ СЛОВАРЬ, СЛОВООБРАЗОВАНИЕ, ПРЕДИКАТИВНАЯ ЛЕКСИКА
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65369
-
13
Autori:
Zdroj: Научно-педагогическое обозрение, Iss 5, Pp 58-66 (2021)
Predmety: student, bilingualism, synharmonism, interference, the tatar language, grammatical relations, inflection, word formation, обучающиеся, билингвизм, сингармонизм, интерференция, татарский язык, грамматические отношения, словоизменение, словообразование, Education (General), L7-991
Popis súboru: electronic resource
Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2021&issue=5&article_id=8235; https://doaj.org/toc/2307-6127
Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/66605a9c70dd4c01b80ef6d74a282abb
-
14
Autori:
Prispievatelia:
Predmety: лексико-семантическое поле, английский язык, неологизмы, интеллектуальные системы, энергетические системы, словоизменение, коммуникативность
Popis súboru: application/pdf
Relation: Проблемы геологии и освоения недр : труды XXIV Международного симпозиума имени академика М. А. Усова студентов и молодых учёных, посвященного 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, Томск, 6-10 апреля 2020 г. Т. 2. — Томск, 2020; http://earchive.tpu.ru/handle/11683/62905
Dostupnosť: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/62905
-
15
Autori:
Zdroj: Вісник Національного технічного університету «ХПІ». Серія: Актуальні проблеми розвитку українського суспільства; № 4 (1280) (2018): Вісник Національного технічного університету «ХПІ». Серія: Актуальні проблеми розвитку українського суспільства; 77-80
Bulletin of the National Technical University "KhPI". Series: Actual problems of Ukrainian society development; No. 4 (1280) (2018): Bulletin of the National Technical University "KhPI". Series: Actual problems of Ukrainian society development; 77-80Predmety: computational lexicography, комп'ютерна лексикографія, словозміна, словоизменение, 4. Education, L-system, електронний словозмінний словник, английский язык, 7. Clean energy, спряжение, дієвідміна, English, компьютерная лексикография, inflexion, Л-система, electronic inflexion dictionaries, электронный словоизменительный словарь, англійська мова, conjugation
Popis súboru: application/pdf
-
16
-
17
Zdroj: Язык и культура. 2020. № 49. С. 66-82
Predmety: мокшанский язык, словоизменение, диалекты, диалектология, паевско-адашевские говоры, глушковско-алексовские говоры
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000709464
-
18
Autori: a ďalší
Zdroj: Current trends in the development of education system; № 2; 161-164 ; Современные тенденции развития системы образования; № 2; 161-164
Predmety: занятия, родители, личность, лексика, дошкольный возраст, грамматика, дети, общее недоразвитие речи, успех, уровни, словоизменение, особенности речи, подготовка к школе
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041988-3-4; https://phsreda.com/e-articles/37/Action37-22072.pdf; Бойкова С.В. Развитие лексики и грамматического строя у дошкольников. – Каро, 2005.; Борякова Н.Ю. Ступеньки развития. Ранняя диагностика и коррекция задержки психического развития у детей: Учебно-методическое пособие. – М.: Гном-Пресс, 2002.; Лалаева Р.И. Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников (формирование лексики и грамматического строя) / Р.И. Лалаева, Н.В. Серебрякова. – СПб.: Союз, 1999.; https://phsreda.com/files/Books/5cc17b4dab62e.jpeg?req=22072; https://phsreda.com/article/22072/discussion_platform
-
19
Autori: E N Tikhonova
Zdroj: RUDN Journal of Language Studies, Semiotics and Semantics, Vol 0, Iss 4, Pp 195-202 (2016)
Predmety: словоизменение, грамматический словарь, глагол, вид, видовые пары, дефектная парадигма, обучение русскому языку как иностранному, Language. Linguistic theory. Comparative grammar, P101-410, Semantics, P325-325.5
Popis súboru: electronic resource
Relation: http://journals.rudn.ru/semiotics-semantics/article/view/14316; https://doaj.org/toc/2313-2299; https://doaj.org/toc/2411-1236
Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/bc4c6d0a68bd434da205c2936702460b
-
20
Predmety: 81'366 Морфология. Словоизменение
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://openrepository.ru/article?id=439444
Nájsť tento článok vo Web of Science