Suchergebnisse - "синергетическая парадигма"

  1. 1
  2. 2

    Quelle: Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice; 87-91 ; Педагогика, психология, общество: теория и практика; 87-91

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044068-2-3; https://phsreda.com/e-articles/119/Action119-64033.pdf; Наследников Ю.М. Эколого-социальная синергетика интеллектуальной культуры в общенаучном сегменте сферы образования / Ю.М. Наследников, Г.Б. Наследникова, А.Я. Шполянский // Научная мысль Кавказа. – 2009. – №1 (09). – С. 3–7.; Прыкин Б.В. Общий курс менеджмента в таблицах и графиках / Б.В. Прыкин, Л.В. Прыкина, Н.Д. Эриашвили [и др.]. – М.: ЮНИТИ. 1998. – 415 с.; Рабочая программа дисциплины «Концепции современного естествознания» направления 38.03.02 Менеджмент для различных профилей квалификации бакалавр / составители: Наследников Ю.М., Попова И.Г. – Ростов-на-Дону: ДГТУ. 2018. – 8 с.; Инновации // Новая философская энциклопедия в 4-х т. – М: Мысль, 2010 – Т. 2 – С. 121–122.; Ernst U von Weizsäcker; Anders Wijkman. Come on!: capitalism, short-termism, population and the destruction of the planet – A report to the club of Rome. New York, NY: Springer, 2018.; Сальников С. Римский клуб, юбилейный доклад. Вердикт: «Старый Мир обречен. Новый Мир неизбежен!» // Livejournal, блог 5569100 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.https://matveychev-oleg.livejournal.com/6653054.html (дата обращения: 10.01.2018).; Meadows D.H. The limits to growth: A report for the club of Rome / D.H. Meadows, D.I. Meadows, J. Randers, W.W. Behrens. – NY: Universe book. 1972 – 205 p.; Свиридов В.В. Задачи интегрированного курса «Естествознание» в свете последнего доклада Римского клуба / В.В. Свиридов, В.Н. Свиридова, В.А. Хоник // Физика в школе. Специальный выпуск. – 2018. – №2. – С. 86–93.; Махов С.А. Устойчивое развитие с позиции технологического императива // Синергетика. Будущее мира и России / под ред. Г.Г. Малинецкого. – М.: Изд-во ЛКИ. 2008. – С. 134–152.; Форрестер Дж. Мировая динамика. – М.: Наука, 1978.; Будущее мира: прав ли электронный оракул / под ред. Б.М. Кедрова. – М.: Политиздат. 1979. – С. 292–313.; Медоуз Д. За пределами роста. – М.: Прогресс: Пангея, 1994.; Демидова М.Ю. Концепция модернизации содержания и технологий обучения физике в системе общего среднего образования / М.Ю. Демидова, Н.С. Пурышева // Физика в системе современного естествознания – Ростов н/Д: ДГТУ. 2017. – С. 19–22.; Наследников Ю.М. Компетентностно-инновационный подход к преподаванию курса «Концепции современного естествознания» в бакалавриате по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент / Ю.М. Наследников, И.Г. Попова, Г.Б. Наследникова // Инновационное профессиональное образование. Сборник научных трудов. Ч. 2. – Саратов: Центр просвещение, 2019. – С. 46–51.; Наследников Ю.М. Концепции современного естествознания: учеб. – метод. пособие. – Ростов н/Д: Изд. Центр ДГТУ. – 125 с.; Кондратьев Н.Д. Избранные сочинения. – М.: Экономика, 1993. – С. 174, 191, 218.; https://phsreda.com/files/Books/5e3137230f224.jpeg?req=64033; https://phsreda.com/article/64033/discussion_platform

  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6

    Quelle: Antropologìčnì Vimìri Fìlosofsʹkih Doslìdžen', Iss 5, Pp 47-55 (2014)
    Antropologìčnì Vimìri Fìlosofsʹkih Doslìdžen', Vol 0, Iss 5, Pp 47-55 (2014)
    Anthropological Measurements of Philosophical Research; No. 5 (2014); 47-55
    Антропологические измерения философских исследований; № 5 (2014); 47-55
    Антропологічні виміри філософських досліджень; № 5 (2014); 47-55

    Dateibeschreibung: application/pdf

  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10

    Quelle: Украинский социологический журнал; № 1-2 (2015); 6-15 ; Український соціологічний журнал; № 1-2 (2015); 6-15 ; ISSN 2079-1771 ; ISSN 2077-5105

    Dateibeschreibung: application/pdf

  11. 11

    Quelle: Science and education: modern trends; № IX; 27-35 ; Наука и образование: современные тренды; № IX; 27-35 ; ISSN: 2313-6189 ; 2313-6189

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2313-6189; https://interactive-plus.ru/e-articles/125/Action125-13253.pdf

  12. 12
  13. 13
  14. 14

    Quelle: Инновационные технологии в науке и образовании; № 4(4); 380-382 ; ISSN: 2413-3981 ; 2413-3981

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2413-3981; https://interactive-plus.ru/e-articles/198/Action198-15362.pdf; 1. Бранский В.П. Социальная синергетика и акмеология / В.П. Бранский, С.Д. Пожарский. – СПб.: Политехника, 2001. – 159 с.; 2. Князева Е.Н. Синергетика. Начала нелинейного мышления / Е.Н. Князева, С.П. Курдюмов // Общественные науки и современность. – 1993. – №2. – С. 38–51.; 3. Пригожин И. Порядок из хаоса: новый диалог человека с природой / И. Пригожин, И. Стенгерс. – М.: Прогресс, 1986. – 431 с.

  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20