Search Results - "сенсорные эталоны"

Развитие представлений об окружающем мире у детей раннего и младшего дошкольного возраста посредством игр-сортировщиков

Authors: Борихина Екатерина Сергеевна МБДОУ «Д/С №67» Ekaterina S. Borikhina et al.

Source: Modern education: innovations, challenges and solutions; ; Современное образование: инновации, вызовы и решения

Subject Terms: креативность, игра, образовательные технологии, классификация, самостоятельность, дидактический материал, младший дошкольный возраст, познавательное развитие, наблюдение, наглядность, развивающая среда, окружающий мир, сенсорные эталоны, творческий подход, детские игрушки, интерактивные занятия, индивидуальный темп обучения, раннее детство, метод Монтессори, игра-сортер, разработка игр, систематизация опыта, учебно-игровая деятельность

File Description: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10792/Action10792-151045.pdf; Дмитриева В.Г. Методика раннего развития Марии Монтессори. От 6 месяцев до 6 лет / В.Г. Дмитриева. – М.: Эксмо, 2023. – 224 с.; Фихтер Л.П. Дидактическая игра «Сортировщик» / Л.П. Фихтер [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2019/11/12/didakticheskaya-igra-sortirovshchik (дата обращения: 13.10.2020); Самые простые и полезные игры для развития ребёнка. Почему игрушки не так важны, как кажется? [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.toybytoy.com/toy/The-most-simple-and-useful-game-for-baby (дата обращения: 20.09.2025).; https://phsreda.com/article/151045/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/151045/discussion_platform

Сенсорное развитие детей раннего возраста через дидактические игры ; Sensornoe razvitie detei rannego vozrasta cherez didakticheskie igry

Authors: Асманова Наталья Валентиновна Natalia V. Asmanova Габделхакова Эльмира Идрисовна et al.

Source: Science, education, society: trends and prospects; 51-55 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 51-55

Subject Terms: игровые технологии, развивающая среда, дошкольное образование, сенсорное развитие, ранний возраст, дидактические игры, познавательные процессы, восприятие, сенсорные эталоны

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-4-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/940/Action940-575021.pdf; Аванесова В.Н. Дидактическая игра как форма организации обучения в детском саду / В.Н. Аванесова // Дошкольное воспитание. – 2005. – №10. – С. 46–51.; Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста: пособие для воспитателей детского сада / Под ред. С.Л. Новоселовой. – М.: Просвещение, 1985. – 144 с.; Запорожец А.В. Сенсорное воспитание дошкольников / А.В. Запорожец, Л.А. Венгер. – М.: Просвещение, 1963. – 304 с.; Кирюхина Н.В. Развитие сенсорных способностей у детей раннего возраста посредством дидактических игр / Н.В. Кирюхина // Молодой ученый. – 2015. – №11. – С. 1520–1523.; Пилюгина Э.Г. Сенсорные способности малыша: игры на развитие восприятия цвета, формы и величины у детей раннего возраста / Э.Г. Пилюгина. – М.: Мозаика-Синтез, 1996. – 112 с.; Поддьяков Н.Н. Сенсорное воспитание в детском саду / Н.Н. Поддьяков. – М.: Мозаика-Синтез, 2000. – 320 с.; Усова А.П. Роль игры в воспитании детей / А.П. Усова. – М.: Просвещение, 1976. – 96 с.; Эльконин Д.Б. Психология игры / Д.Б. Эльконин. – М.: Педагогика, 1978. – 304 с.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/940/Cover-940.jpg?req=575021
https://interactive-plus.ru/article/575021/discussion_platform

Дидактические игры как средство формирования сенсорных эталонов у детей раннего возраста ; Didakticheskie igry kak sredstvo formirovaniia sensornykh etalonov u detei rannego vozrasta

Authors: Малахова Светлана Валентиновна МБДОУ МО г. Краснодар «Детский сад №25» Svetlana V. Malakhova et al.

Source: Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education; 221-222 ; Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования; 221-222

Subject Terms: детский сад, сенсорное развитие, дидактическая игра, сенсорные эталоны, ранний возраст, сенсорная культура, сенсорное восприятие

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-24-9; https://phsreda.com/e-articles/10694/Action10694-126664.pdf; Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет / Л.А. Венгер. – М.: Просвещение, 1995.; Иванова И.М. Развиваем сенсорное восприятие / И.М. Иванова // Ребёнок в детском саду. – 2009. – №5. – С. 16–17.; Капитонова Н. Дидактические сюжеты: сенсорное развитие детей раннего возраста в игре / Н. Капитонова // Дошкольное воспитание. – 2013. – №12. – С. 72–76.; Миронова О.В. Формирование сенсорных эталонов у младших дошкольников через дидактические игры / О.В. Миронова // Молодой ученый. – 2019. – №35 (273). – С. 134–138 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/273/62212/ (дата обращения: 17.02.2025). EDN TLIFVB; Сенсорное воспитание в детском саду: методические указания / под ред. Н. П. Сакулиной, Н.Н. Поддьякова. – М.: Просвещение, 1969.; https://phsreda.com/article/126664/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/126664/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10694/Cover-10694.jpg?req=126664

Теоретические основы сенсорного развития младших школьников с интеллектуальными нарушениями ; Teoreticheskie osnovy sensornogo razvitiia mladshikh shkol'nikov s intellektual'nymi narusheniiami

Authors: Акиндина Мария Сергеевна ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» Mariia S. Akindina et al.

Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 208-209 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 208-209

Subject Terms: сенсорное развитие, интеллектуальная недостаточность, сенсорные эталоны, сенсорная комната, сенсорные нарушения

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-137938.pdf; Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка: пособие для учителя / Л.А. Венгер, Э.Г. Пилюгина, Н.Б. Венгер. – М.: Просвещение, 2009. – 470 с.; Запорожец А.В. Педагогика и психология сенсорного развития и воспитания дошкольника / А.В. Запорожец. – М., 2007. – 320 с.; Усова А.П. Теория и практика сенсорного воспитания в детском саду / А.П. Усова, А.В. Запорожец. – М., 2010. – 452 с.; https://phsreda.com/article/137938/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/137938/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10709/Cover-10709.jpg?req=137938

Формирование представлений о сенсорных эталонах у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в процессе дидактических игр

Authors: Максимова Анастасия Владимировна МБДОУ «Д/С №169 «Светлячок» Maksimova A. Vladimirovna et al.

Source: Modern education: innovations, challenges and solutions; ; Современное образование: инновации, вызовы и решения

Subject Terms: задержка психического развития, дидактические игры, дети старшего дошкольного возраста, сенсорные эталоны

File Description: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10792/Action10792-151226.pdf; Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка: книга для воспитателей детского сада / Л.А. Венгер, Е.Г. Пилюгина. – М.: Просвещение, 1988. – 143 с.; Восприятие и действие / А.В. Запорожец, Л.А. Венгер, В.П. Зинченко, А.Г. Рузская. – М.: Просвещение, 2007. – 327 с.; Катаева А.А. Дошкольная олигофренопедагогика / А.А. Катаева, Е.А. Стребелева. – М.: Владос, 2005. – 206 с. EDN QUEKLD; Комарова Т.С. Цвет в детском изобразительном творчестве дошкольников / Т.С. Комарова, А.В. Размыслова. – М.: Педагогическое общество России, 2015. – 144 с.; Ульенкова У.В. Шестилетние дети с задержкой психического развития / У.В. Ульенкова. – М.: Педагогика, 1990. – 180 с.; Флерина Е.А. Изобразительное искусство в дошкольных учреждениях. Элементы обучения в руководстве изобразительным творчеством ребенка / Е.А. Флерина. – М.: Академия, 1999. – С. 458–465.; https://phsreda.com/article/151226/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/151226/discussion_platform

Формирование сенсорных эталонов у детей среднего дошкольного возраста в образовательной деятельности

Contributors: Царегородцева, Е. А.

Subject Terms: СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ, СЕНСОРНЫЕ ЭТАЛОНЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ, СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, РЕЖИМНЫЕ МОМЕНТЫ, ППРС

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64283

Формирование сенсорных эталонов у детей раннего возраста в образовательной деятельности

Contributors: Емельянова, М. Н.

Subject Terms: СЕНСОРНЫЕ ЭТАЛОНЫ, ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60944

Значение дидактической игры в сенсорном воспитании детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития» рассматривается проблема сенсорного воспитания детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Contributors: Сабуров, В. В.

Subject Terms: СЕНСОРНЫЕ ЭТАЛОНЫ, ЦИКЛ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИХ ЗАНЯТИЙ, ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА, СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДЕЛИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65484

Технология сенсорной интеграции в психолого-педагогической реабилитации дошкольников с задержкой психического развития

Contributors: Христолюбова, Л. В.

Subject Terms: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, СЕНСОРНЫЕ ЭТАЛОНЫ, ДОШКОЛЬНИКИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, СЕНСОРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56747

Формирование сенсорных эталонов у детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью

Subject Terms: дошкольники, сенсорные эталоны, сенсорное воспитание, дети с интеллектуальной недостаточностью

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42123

Особенности психолого-педагогической коррекции нарушений познавательного развития у слабослышащих детей ; Osobennosti psikhologo-pedagogicheskoi korrektsii narushenii poznavatel'nogo razvitiia u slaboslyshashchikh detei

Authors: Бутова Людмила Александровна ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского» Liudmila A. Butova et al.

Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 324-328 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 324-328

Subject Terms: нарушение слуха, познавательные процессы, сенсорные эталоны, слабослышащие дети, компенсаторная функция

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-27-1; https://phsreda.com/e-articles/10602/Action10602-111452.pdf; Капустина Т.В. Коммуникативные способности младших школьников с нарушением слуха / Т.В. Капустина, К.Д. Халина, А.С. Эльзессер [и др.] // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. – 2019. – Т. 8. №5–1. – С. 232–239. DOI 10.34670/AR.2020.46.5.023. EDN EQGJZV; Литвиненко, И. В. Роль нарушения передачи сенсорной информации в недостаточности познавательных процессов у глухих и слабослышащих детей / И.В. Литвиненко, С.М. Лосева, К.М. Наумов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-narusheniya-peredachi-sensornoy-informatsii-v-nedostatochnosti-poznavatelnyh-protsessov-u-gluhih-i-slaboslyshaschih-detey (дата обращения: 02.05.2024).; Марчук Т.С. Проблемы педагогического руководства развитием познавательных процессов у слабослышащих детей младшего школьного возраста в условиях образовательного учреждения / Т.С. Марчук, Е.В. Положевец [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?edn=ouvkjz (дата обращения: 02.05.2024).; Маяцкая Н.К. Особенности вербальной памяти у детей младшего школьного возраста с нарушением слуха / Н.К. Маяцкая, А.М. Одекова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?edn=zmiumq (дата обращения: 02.05.2024).; Шестаков М.М. Педагогические условия эффективного обучения младших школьников с нарушениями слуха интеллектуальным играм / М.М. Шестаков, И.В. Тихонова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-usloviya-effektivnogo-obucheniya-mladshih-shkolnikov-s-narusheniyami-sluha-intellektualnym-igram (дата обращения: 02.05.2024).; https://phsreda.com/article/111452/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/111452/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10602/Cover-10602.jpg?req=111452

Эффективные методические подходы к коррекционно-педагогической работе: формирование сенсорных эталонов у детей с ТМНР ; Effektivnye metodicheskie podkhody k korrektsionno-pedagogicheskoi rabote: formirovanie sensornykh etalonov u detei s TMNR

Authors: Ермолаева Елена Владимировна ГБУ «Мой особый семейный центр «Роза ветров» Elena V. Ermolaeva et al.

Source: Relevant Problems of Neurosensomotor Children's Development: Family and Environmental Supporting Factors; 146-150 ; Актуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы; 146-150

Subject Terms: индивидуальный подход, сенсорное развитие, интеллектуальная недостаточность, коррекционная педагогика, сенсорные эталоны, развитие навыков, ТМНР, педагогические методы, сенсорное восприятие

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-73-8; https://phsreda.com/e-articles/10615/Action10615-112967.pdf; Андреева И.Н. Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста посредствам современных дидактических игр / И.Н. Андреева, Л.А. Бусыгина // Россия в многовекторном мире: национальная безопасность, взрывы и ответы: материалы международной междисциплинарной научной конференции. – В 2 ч. – 2017. – EDN ZAKVZX; Козлова А.А. Система дидактических игр как средство сенсорного развития детей младшего дошкольного возраста / А.А. Козлова // Ребенок в образовательном пространстве мегаполиса материалы Всероссийской научно-практической конференции: текстовое электронное издание. Подготовлено при поддержке Департамента образования г. Москвы; под ред. О.И. Ключко. – 2016. – EDN WGLZMX; Рахманова С.А. Сенсорное развитие и познание окружающего мира детей младшего дошкольного возраста средствами дидактических игр на примере авторских игровых методик / С.А. Рахманова, М.Г. Бламыкова, А.М. Ахметзянова // Приоритетные направления развития образования и науки: сборник материалов Международной научно-практической конференции / редколл. О.Н. Широков [и др.]. – В 2 т. – 2017. – EDN YNUTRB; https://phsreda.com/article/112967/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/112967/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10615/Cover-10615.jpg?req=112967
https://doi.org/10.31483/r-112967

Семья как основа формирования сенсорных эталонов у детей с нарушением зрения ; Sem'ia kak osnova formirovaniia sensornykh etalonov u detei s narusheniem zreniia

Authors: Слюсарская Татьяна Вадимовна ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» Tatiana V. Sliusarskaia et al.

Source: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 147-148 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 147-148

Subject Terms: дошкольники, нарушение зрения, сенсорное развитие, сенсорные эталоны

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-95-0; https://phsreda.com/e-articles/10662/Action10662-114711.pdf; Белкин А.С. Витагенное образование: голографический подход / А.С. Белкин, И.К. Жукова. – Екатеринбург, 1999. – 138 с.; Германович О.Е. Педагогическая коррекция сенсорного развития дошкольников с косоглазием и амблиопией средствами декоративно-прикладного искусства: дис. … канд. пед. наук / О.Е. Германович. – Екатеринбург, 2011. – EDN QFDQBX; Дорофеева Т.А. Особенности использования органов чувств в учебной деятельности младшими школьниками с нарушениями зрения / Т.А. Дорофеева // Дефектология. – №1. – 2002. – С. 54–57.; Земцова М.И. Некоторые особенности познавательной деятельности детей дошкольного возраста при нарушениях зрения / М.И. Земцова // Обучение и воспитание дошкольников с нарушениями зрения. – М.: Просвещение, 1978. – С. 7–24.; Коротаева Е.В. Основы педагогических взаимодействий / Е.В. Коротаева. – Екатеринбург, 1996. – 118 с. EDN DAYXIH; Литвак А.Г. Психология слепых и слабовидящих / А.Г. Литвак. – СПб., 2002. – 348 с.; Плаксина Л.И. Теоретические основы коррекционной работы в детском саду для детей с нарушениями зрения / Л.И. Плаксина. – М.: ГороД, 1998. – 262 с.; Селезнева Е.В. Коррекционная направленность занятий по формированию представлений о себе у дошкольника с нарушением зрения: дис. … канд. пед. наук / Е.В. Селезнева. – М., 1995. – 151 с. – EDN NLIOPX; Солнцева Л.И. Тифлопсихология детства / Л.И. Солнцева. – М., 2000. – 250 с.; https://phsreda.com/article/114711/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/114711/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10662/Cover-10662.jpg?req=114711

Работа с детьми дошкольного возраста с нарушением зрения средствами декоративно-прикладного искусства ; Rabota s det'mi doshkol'nogo vozrasta s narusheniem zreniia sredstvami dekorativno-prikladnogo iskusstva

Authors: Мельникова Нелли Андреевна Nelli A. Melnikova Тимонина Екатерина Николаевна et al.

Source: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; 68-69 ; Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования; 68-69

Subject Terms: нарушение зрения, мелкая моторика, декоративно-прикладное искусство, сенсорные эталоны, чувственный опыт

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-7-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/902/Action902-561937.pdf; Григорьева Л.П. Особенности зрительного опознания изображений слабовидящими детьми / Л.П. Григорьева // Дефектология. – 1992. – №2. – С. 22–25.; Князева О.Л. Приобщение детей к истокам русской народной культуры / О.Л. Князева, М.Д. Маханева. – СПб.: Детство-Пресс, 2015. – 320 с.; Проблемы воспитания и социальной адаптации детей с нарушениями зрения / под ред. Л.И. Плаксиной. – М.: Просвещение, 1995. – 82 с.; Сенсорное воспитание в детском саду / под ред. Н.Н. Поддьякова, В.Н. Аванесовой. – М.: Просвещение, 1991. – 193 с.; Скорлупова О.А. Знакомство детей старшего дошкольного возраста русским народным декоративно-прикладным искусством / О.А. Скорлупова. – М., 2008. – 300 с.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/902/Cover-902.jpg?req=561937
https://interactive-plus.ru/article/561937/discussion_platform

Сенсорное развитие детей среднего дошкольного возраста в процессе конструирования из бумаги ; Sensornoe razvitie detei srednego doshkol'nogo vozrasta v protsesse konstruirovaniia iz bumagi

Authors: Ооржак Чараштаа Омаковна Charashtaa O. Oorzhak

Source: A breakthrough in science: development strategies; 81-83 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 81-83

Subject Terms: дети дошкольного возраста, сенсорное развитие, оригами, сенсорное воспитание, конструирование из бумаги, сенсорные эталоны, виды конструирования, конструирование на плоскости, объемное конструирование, коригами

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051833-5-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/914/Action914-562487.pdf; Вартан В.П. Сенсорное развитие дошкольников / В.П. Вартан. – Минск: БрГУ, 2007. – 150 с.; Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет: книга для воспитателя детского сада / Л.А. Венгер, Э.Г. Пилюгина, Н.Б. Венгер; под ред. Л.А. Венгера. – М.: Просвещение, 1988. – 144 с.; Игрушки из бумаги и картона. – СПб.: Кристалл; Валери СПб, 1997. – 224 c.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/914/Cover-914.jpg?req=562487
https://interactive-plus.ru/article/562487/discussion_platform

Сенсорное развитие детей раннего возраста через дидактические игры

Authors: Асманова Наталья Валентиновна МБДОУ «Д/С №52 «Сказка» Natalia V. Asmanova et al.

Source: Science, education, society: trends and prospects; 51-55
Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 51-55

Subject Terms: игровые технологии, ранний возраст, познавательные процессы, восприятие, дошкольное образование, развивающая среда, сенсорные эталоны, дидактические игры, сенсорное развитие

File Description: text/html

Access URL: https://interactive-plus.ru/article/575021/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/940/Cover-940.jpg?req=575021

Теоретик, экспериментатор, учитель: к 100-летию со дня рождения Л.А. Венгера

Subject Terms: sensory standards, gifted children, наглядно-образные модели, одаренные дети, preschool education, дошкольное образование, Леонид Абрамович Венгер, сенсорные эталоны, Leonid Venger, visual-figurative models

Развитие восприятия цвета и формы у детей с умеренной интелектуальной недостаточностью

Subject Terms: восприятия формы, коррекционная педагогика, цвет, восприятие света, коррекционная психология, дети с ограниченными возможностями, психологические исследования, форма, младший школьный возраст, сенсорные эталоны, умеренная интеллектуальная недостаточность, дети с интеллектуальной недостаточностью

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39989

Формирование сенсорных эталонов у детей младшего дошкольного возраста как основы интеллектуального развития ; Formirovanie sensornykh etalonov u detei mladshego doshkol'nogo vozrasta kak osnovy intellektual'nogo razvitiia

Authors: Широкова Наталья Александровна Natal'ia A. Shirokova

Source: Education and science in the modern context; 129-131 ; Образование и наука в современных реалиях; 129-131

Subject Terms: дошкольный возраст, интеллектуальное развитие, сенсорные эталоны

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050203-6-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/871/Action871-560251.pdf; Венгер Л.А. Умственное развитие детей дошкольного возраста / Л.А. Венгер. – М.: Педагогика, 2006. – 168 с.; Зимняя И.А. Педагогическая психология / И.А. Зимняя. – М.: Логос, 2005. – 234 с. EDN QXLRIJ; Марцинковская Д.Т. Детская практическая психология / Д.Т. Марцинковская. – М.: Гардарики, 2010. – 255 с.; Мухина В.С. Возрастная психология / В.С. Мухина. – М.: Дело, 2008. – 235 с. EDN QXVJPF; Олейник Л.М. Ознакомление детей раннего возраста с сенсорными эталонами / Л.М. Олейник // Дошкольное воспитание. – 2014. – №6. – С. 11–13.; Печора К.Л. Дети раннего возраста в дошкольном учреждении / К.Л. Печора, Г.В. Пантюхина, Л.Г. Голубева. – М.: Академия, 2010. – 135 с.; Пилюгина Е.Г. Занятия по сенсорному воспитанию / Е.Г. Пилюгина. – М., 2013. – 237 с.; Сенсорное воспитание в детском саду / под ред. Н.Н. Поддьякова, В.Н. Аванесовой. – М.: Просвещение, 2011. – 231 с.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/871/Cover-871.jpg?req=560251
https://interactive-plus.ru/article/560251/discussion_platform

Игра как средство сенсорного развития ребенка дошкольного возраста ; Igra kak sredstvo sensornogo razvitiia rebenka doshkol'nogo vozrasta

Authors: Старожитник Алина Александровна Alina A. Starozhitnik Папенкова Юлия Ивановна et al.

Source: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 151-153 ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 151-153

Subject Terms: игра, дидактическая игра, сенсорное развитие, сенсорное воспитание, сенсорные эталоны

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049227-7-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/847/Action847-558964.pdf; Маханова Н.А. Сенсорное развитие детей дошкольного возраста в игровой деятельности / Н.А. Маханова, М.В. Бывшева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://core.ac.uk/download/pdf/196276758.pdf (дата обращения: 15.01.2022).; Метиева Л.А. Развитие сенсорной сферы детей / Л.А Метиева, Э.Я. Удалова. – М.: Просвещение, 2016. – 160 с.; Фурман В.В. Дидактические игры, как средство сенсорного воспитания дошкольников / В.В. Фурман // Молодой ученый. – 2015. – №22.4 (102.4). – С. 52–59.; Саватей Л.В. Система работы по теме: «Развитие сенсорных способностей у детей младшего дошкольного возраста через дидактические игры» / Л.В. Саватей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2021/02/08/sistema-raboty-po-teme-razvitie-sensornyh-sposobnostey-u-detey (дата обращения: 25.01.2023).

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/847/Cover-847.jpg?req=558964
https://interactive-plus.ru/article/558964/discussion_platform