Suchergebnisse - "самообразовательная компетентность"

1

Content and structure of the self-educational competence of students in professional and technical education instittions

Quelle: ScienceRise: Pedagogical Education; № 5 (25) (2018); 18-22

Schlagwörter: self-education competence, self-education, content and structure of self-educational competence, future skilled worker, 4. Education, УДК 378.147.88, самоосвітня компетентність, самоосвіта, зміст та структура самоосвітньої компетентності, майбутній кваліфікований робітник, самообразовательная компетентность, самообразование, содержание и структура самообразовательной компетентности, будущий квалифицированный рабочий

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://journals.uran.ua/sr_edu/article/download/134271/136914
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/134271
https://www.neliti.com/publications/312095/content-and-structure-of-the-self-educational-competence-of-students-in-professi
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/download/134271/136914
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/134271

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

2

самоосвітня компетентність як необхідна умова конкурентоспроможності майбутніх фахівців машинобудівного профілю

Autoren: Kravtsova, Nataliia Hura, Tetiana Konkin, Valerii

Quelle: Теорія і практика управління соціальними системами; № 3 (2020): Теорія і практика управління соціальними системами; 3-17
Теория и практика управления социальными системами; № 3 (2020): ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ; 3-17
Theory and practice of social systems management; № 3 (2020): THEORY AND PRACTICE OF SOCIAL SYSTEMS MANAGEMENT; 3-17

Schlagwörter: самообразовательная компетентность, будущий специалист машиностроительного профиля, работодатели, опрос, составляющие самообразовательной компетентности, конкурентоспособности, самоосвітня компетентність, майбутній фахівець машинобудівного профілю, роботодавці, опитування, складові самоосвітньої компетентності, конкурентоспроможність, self-educational competence, future engineering specialist, employers, survey, components of self-educational competence, competitiveness

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://tipus.khpi.edu.ua/article/view/213132
http://tipus.khpi.edu.ua/article/download/213132/213207
http://tipus.khpi.edu.ua/article/view/2078-7782.2020.03.01

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

3

Використання можливостей інформаційних технологій у навчальних цілях

Autoren: Коломієць, Богдан Сергійович Коломиец, Богдан Сергеевич Kolomiiets, B. S. et al.

Schlagwörter: самоосвіта, інформаційно-комунікаційні технології, передача інформації, поширення навчального матеріалу, дистанційна освіта, самообразование, самообразовательная компетентность, информационные технологии, дистанционное образование, self-competence, remote learning, educational material, information technology, modern technologies

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: 378.091.3.016:616; https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/11369

Verfügbarkeit: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/11369

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

4

Профессиональное самосовершенствование преподавателя как гарант успешного формирования лингвистической компетенции студентов (на примере английского языка) ; Professional'noe samosovershenstvovanie prepodavatelia kak garant uspeshnogo formirovaniia lingvisticheskoi kompetentsii studentov (na primere angliiskogo iazyka)

Autoren: Миронова Ирина Николаевна АНО ВО «Московский гуманитарный университет» Irina N. Mironova et al.

Quelle: Current trends in the development of education system; 374-377 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019; 374-377

Schlagwörter: лингвистическая компетенция, креативность, профессиональное самосовершенствование, педагогическое сотрудничество, самообразовательная компетентность

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043435-8-6; https://phsreda.com/e-articles/81/Action81-33372.pdf; Адольф В.А. Формирование профессиональной компетенции будущего учителя // Педагогика. – 1998. – №1.; Кан-Калик В.А. Педагогическое творчество / В.А. Кан-Калик, Н.Д. Никандров. – М.: Педагогика, 1990.; Качалов А.В. Педагогическая поддержка развития познавательной активности учащихся (на примере уроков иностранного языка): дис. .канд. пед. наук. – Шадринск, 2005. – 199 с.; Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя. – М., 1990.; Никитина Н.Н. Введение в педагогическую деятельность. Теория и практика: учебное пособие для студентов высший педагогических учебных заведений. – М., 2008. – 224с.; Юсупова Н.В. Освоение стандартов нового поколения, как условие повышения качества образования по английскому языку // Социальная сеть работников образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: nsportal.ru; https://phsreda.com/files/Books/5dcba857439fb.jpeg?req=33372; https://phsreda.com/article/33372/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/33372/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5dcba857439fb.jpeg?req=33372

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

5

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ; PEDAGOGICAL TERMS OF DEVELOPMENT OF SAMOOSVITNEI COMPETENCE OF STUDENTS OF ESTABLISHMENTS OF TRADE (PROFESIYNO-TEKHNICHNOY) EDUCATION IN PROFESSIONAL PREPARATION ; ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ У ФАХОВІЙ ПІДГОТОВЦІ

Autoren: Осипенко, Сергій Миколайович

Quelle: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 183 (2019): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 196-201 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 183 (2019): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 196-201 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 183 (2019): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 196-201 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2019-183-1

Schlagwörter: pedagogical terms, self-education competence, innovative teaching technologies, students, education, педагогические условия, самообразовательная компетентность, метод экспертных оценок, инновационные технологии обучения, ученики, образование, педагогічні умови, самоосвітня компетентність, метод експертних оцінок, інноваційні технології навчання, учні, освіта

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/448/392; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/448

Verfügbarkeit: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/448
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2019-1-183-196-201

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

6

КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ; CRITERIA AND INDICATORS OF THE LEVEL OF FORMATION OF SELF-EDUCATIONAL COMPETENCE OF PUPILS OF GENERAL SECONDARY EDUCATION ; КРИТЕРІЇ ТА ПОКАЗНИКИ РІВНЯ СФОРМОВАНОСТІ САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

Autoren: Гайда, Василь Ярославович

Quelle: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 183 (2019): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 184-188 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 183 (2019): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 184-188 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 183 (2019): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 184-188 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2019-183-1

Schlagwörter: competence, criterion, educational process, indicator, self-educational activity, self-educational competence, компетентность, критерий, образовательный процесс, показатель, самообразовательная деятельность, самообразовательная компетентность, компетентність, критерій, освітній процес, показник, самоосвітня діяльність, самоосвітня компетентність