Výsledky vyhľadávania - "самоанализ"

Личностно-профессиональный подход в организации практики студентов

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЙ ПОДХОД, СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ, ПОДГОТОВКА СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ, САМОАНАЛИЗ, СТУДЕНТЫ, КОММУНИКАТИВНАЯ КУЛЬТУРА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕФЛЕКСИЯ, КОММУНИКАЦИОННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48562

Сложноподчиненное предложение в аспекте культуры речи

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МАТЕРИАЛЫ К УРОКУ, УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, САМОАНАЛИЗ УРОКА, ШКОЛЬНИКИ, СИНТАКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ, ОРТОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ, РУССКИЙ ЯЗЫК, КУЛЬТУРА РЕЧИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, СИНТАКСИС РУССКОГО ЯЗЫКА, СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54581

Анализ факторов, влияющих на развитие личного бренда в области малого предпринимательства

Autori: Ershova, A. Kostyleva, N.

Predmety: PSYCHOLOGY, ПСИХОЛОГИЯ, SELF-ANALYSIS, МАРКЕТИНГ, САМОАНАЛИЗ, PERSONAL BRAND, SMALL BUSINESS, МАЛЫЙ БИЗНЕС, MARKETING, ЛИЧНЫЙ БРЕНД

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: http://elar.urfu.ru/handle/10995/142776

Олигофренопедагогика

Prispievatelia: Вакушенко, Т. Д.

Predmety: планирование, профессиональная подготовка, учащиеся с интеллектуальной недостаточностью, коррекционные занятия, олигофренопедагогика, психолого-медико-педагогические комиссии, психолого-педагогическая характеристика, учителя-дефектологи, самоанализ, психодиагностика

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/48118

ИИ-РЕЦЕНЗЕНТ С ОТКРЫТЫМ КОДОМ: УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ПРОМПТ ДЛЯ ГИБРИДНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ И САМОАНАЛИЗА НАУЧНЫХ ТЕКСТОВ ; ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN SCIENTIFIC PEER REVIEW: FROM AUXILIARY TOOL TO HYBRID EXPERTISE

Autori: Кравцов, Геннадий orcid:0009-0000-3405-

Predmety: искусственный интеллект, научное рецензирование, открытая наука, промпт-инжиниринг, ИИ-ассистент, самоанализ рукописи, объективная экспертиза, алгоритмическая оценка, препринт-культура, коллективное улучшение, АМКО

Relation: https://zenodo.org/records/17020322; oai:zenodo.org:17020322; https://doi.org/10.5281/zenodo.17020322

Dostupnosť: https://doi.org/10.5281/zenodo.17020322
https://zenodo.org/records/17020322

Փակվածության և ներհայեցողության նշանները Պարույր Սևակի «Եղիցի լույս» ժողովածուի բանաստեղծություններում ; Signs of closeness and introspection in the poems of Paruyr Sevak's collection 'Let there be Light' ; Знаки закрытости и интроспекции в стихотворениях сборника Паруйра Севака 'Да будет свет'

Autori: Seyranyan, Lilit Сейранян , Лилит Սեյրանյան, Լիլիթ

Zdroj: Bulletin of Yerevan University B: Philology; Vol. 4 (2025): SPECIAL EDITION № 1: Materials of the Conference Dedicated to the 100th Anniversary of the Birth of Paruyr Sevak (November 5-7, 2024); 89-100 ; Բանբեր Երեւանի համալսարանի. Բանասիրություն; Հտ․ 4 (2025): ՀԱՏՈՒԿ ԹՈՂԱՐԿՈՒՄ № 1. Պարույր Սևակի ծննդյան 100-ամյա հոբելյանին նվիրված գիտաժողովի նյութեր (5-7 նոյեմբերի, 2024 թ.); 89-100 ; Բանբեր Երևանի համալսարանի. Բանասիրություն; Հտ․ 4 (2025): SPECIAL EDITION № 1: Materials of the Conference Dedicated to the 100th Anniversary of the Birth of Paruyr Sevak (November 5-7, 2024); 89-100 ; Вестник Ереванского Университета: Филология; Том 4 (2025): СПЕЦИАЛЬНЫЙ ВЫПУСК № ....

Predmety: P. Sevak, "Let there be light", closeness, sign, introspection, reconciliation with oneself, woman as a reserve, longing, self-reflection, duty, love, Պ. Սևակ, «Եղիցի լույս», փակվածություն, նշան, ներհայեցողություն, ինքնահաշտություն, կին-արգելանոց, կարոտ, ինքնանդրադարձ, պարտականություն, սեր, П. Севак, «Да будет свет», закрытость, знак, самоанализ, примирение с собой, женщина-заповедник, тоска

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/bulletin-ysu-philology/article/view/sp1_2025_pp089-100/sp1_2025_pp089-100_pdf

Dostupnosť: https://journals.ysu.am/index.php/bulletin-ysu-philology/article/view/sp1_2025_pp089-100
https://doi.org/10.46991/BYSU.B/2025.sp1.089

Сложноподчиненное предложение в аспекте культуры речи ; Complex sentences in orthologic aspect

Autori: Дунев, А. И.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, СИНТАКСИС РУССКОГО ЯЗЫКА, УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, СИНТАКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ, МАТЕРИАЛЫ К УРОКУ, САМОАНАЛИЗ УРОКА, ОРТОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, РУССКИЙ ЯЗЫК, ШКОЛЬНИКИ, КУЛЬТУРА РЕЧИ

Geografické téma: USPU

Relation: Филологический класс. 2013. № 2 (32)

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54581

Личностно-профессиональный подход в организации практики студентов

Autori: Исхаков, Р. Х.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОММУНИКАЦИОННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕФЛЕКСИЯ, САМОАНАЛИЗ, СТУДЕНТЫ, КОММУНИКАТИВНАЯ КУЛЬТУРА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ, ПОДГОТОВКА СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование на Урале: история и современность. 2012. Ч. 2

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48562

Рефлексивные умения как фактор развития профессиональной компетентности будущих педагогов ; Refleksivnye umeniia kak faktor razvitiia professional'noi kompetentnosti budushchikh pedagogov

Autori: Козадерова Ольга Владимировна ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского» Ol'ga V. Kozaderova a ďalší

Zdroj: Education and the family in the context of sustainable development; 46-49 ; Образование и семья в контексте устойчивого развития; 46-49

Predmety: будущие педагоги, профессиональная компетентность, педагогическое образование, самоанализ, образовательные программы, профессиональный рост, рефлексивные умения

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-09-6; https://phsreda.com/e-articles/10666/Action10666-115150.pdf; Викулина М.А. Развитие рефлексивных умений студентов как основа повышения качества высшего образования / М.А. Викулина, О.И. Федосеева // Нижегородское образование. – 2013. – №3. – С. 91–96. EDN RPUKWF; Заболотникова Е.В. Феномен рефлексии. Факторы и способы развития рефлексии / Е.В. Заболотникова, Д.Ю. Лунева // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых: материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Тула, 7 апр. 2022 г.) / редкол.: С.Н. Башинова [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 113–114. EDN MAGHUS; Мелёхина Е.А. Педагогические условия профессионального развития преподавателя вуза / Е.А. Мелёхина // Сибирский педагогический журнал. – 2012. – №7. – С. 123–127. – EDN PVWPJH; Федотова Е.Л. Рефлексия как способ педагогического взаимодействия в условиях высшей школы / Е.Л. Федотова, Т.Ф. Ушева // Сибирский педагогический журнал. – 2012. – №6. – С. 15–19. EDN PDTSXL; https://phsreda.com/article/115150/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/115150/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10666/Cover-10666.jpg?req=115150

Рефлексивные практики в процессе формирования творческого потенциала участников группы

Autori: Ислом Илхом ўғли Ахтамов

Zdroj: Science and Education; Vol. 6 No. 6 (2025): Science and Education; 407-412 ; 2181-0842

Predmety: рефлексия, творческий потенциал, групповая деятельность, креативность, педагогическая поддержка, развитие личности, самоанализ, метапознание

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/7819/7170; https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/7819

Dostupnosť: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/7819

Проблема сознания

Predmety: ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ, СОЗНАНИЕ ЛИЧНОСТИ, САМОАНАЛИЗ

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44008

Проблема сознания

Predmety: ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ, СОЗНАНИЕ ЛИЧНОСТИ, САМОАНАЛИЗ

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44008

Рефлексия как фактор становления и развития профессионально-педагогической деятельности

Predmety: учебно-воспитательный процесс, подготовка специалистов, педагоги, рефлексия, профессионально-педагогическая деятельность, самоанализ, рефлексивные умения

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://elib.belstu.by/handle/123456789/64877

ИИ-РЕЦЕНЗЕНТ С ОТКРЫТЫМ КОДОМ: УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ПРОМПТ ДЛЯ ГИБРИДНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ И САМОАНАЛИЗА НАУЧНЫХ ТЕКСТОВ

Predmety: искусственный интеллект, коллективное улучшение, АМКО, алгоритмическая оценка, открытая наука, ИИ-ассистент, научное рецензирование, промпт-инжиниринг, объективная экспертиза, препринт-культура, самоанализ рукописи

Развитие стрессоустойчивости у старшеклассников

Prispievatelia: Баринова, Е. С.

Predmety: ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ, САМОАНАЛИЗ СОБСТВЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ (РЕФЛЕКСИЯ), СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ, УРОВЕНЬ САМОРЕГУЛЯЦИИ, УРОВЕНЬ УВЕРЕННОСТИ В СВОИХ СИЛАХ, СТАРШЕКЛАССНИКИ, СТРЕСС, ВОЗРАСТ СТАРШЕКЛАССНИКОВ, ТРЕВОЖНОСТЬ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60040

Развитие умений самоанализа профессиональной деятельности педагогов

Autori: Александрова Марина Викторовна Тращенкова Светлана Александровна Медник Елена Алексеевна

Zdroj: Научно-педагогическое обозрение, Iss 3, Pp 94-100 (2023)

Predmety: analysis, introspection, introspection of pedagogical activity, teacher’s readiness for introspection, анализ, самоанализ, самоанализ педагогической деятельности, готовность педагога к самоанализу, Education (General), L7-991

Popis súboru: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2023&issue=3&article_id=8804; https://doaj.org/toc/2307-6127

Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/8b81f02be76f4f789193361c67a2c272

Проблема сознания

Autori: Корюкова, Е. Д.

Predmety: ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ, СОЗНАНИЕ ЛИЧНОСТИ, САМОАНАЛИЗ

Popis súboru: application/pdf

Relation: Психология сегодня : материалы X региональной студенческой научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2008

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44008

Роль педагогической рефлексии в повышении эффективности контрольно-оценочной деятельности преподавателя

Autori: Akhmerov, A. V. Kazaeva, E. A.

Predmety: РЕФЛЕКСИЯ, REFLECTION, FEEDBACK, INTROSPECTION, ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ, САМООЦЕНКА, PROFESSIONAL EDUCATION, CONTROL AND EVALUATION ACTIVITIES, DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL POTENTIAL, РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА, САМОАНАЛИЗ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, SELF-ASSESSMENT

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43302

Роль личностного роста руководителя в эффективном управлении образовательным учреждением ; Rol' lichnostnogo rosta rukovoditelia v effektivnom upravlenii obrazovatel'nym uchrezhdeniem

Autori: Применко Диана Дмитриевна ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» Diana D. Primenko a ďalší

Zdroj: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 342-344 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 342-344

Predmety: рефлексия, образовательное учреждение, самоанализ, руководитель, корпоративная культура, эмоциональный интеллект, лидерские качества, эффективное управление, управление изменениями, личностный рост, постоянное обучение

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-36-3; https://phsreda.com/e-articles/10611/Action10611-111954.pdf; Ващенко А.В. Российский руководитель – гений / А.В. Ващенко. – Ч. 1. – М.: PublishSell-Dook LLC, 2016. – 190 с.; Татарникова Н.С. Личностный потенциал управления руководителя образовательной организации: учебно-методическое пособие / Н.С. Татарникова. – Н. Новгород: НИРО, 2017. – 127 с. – EDN VMJMIP; Барбэ А.И. Модель личностных качеств современного руководителя / А.И. Барбэ // ХНЭУ. Управление развитием. – 2013. – №3. – С. 7–10.; https://phsreda.com/article/111954/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/111954/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10611/Cover-10611.jpg?req=111954

Задачи как средство развития оценочной самостоятельности учащихся в процессе обучения математике ; Zadachi kak sredstvo razvitiia otsenochnoi samostoiatel'nosti uchashchikhsia v protsesse obucheniia matematike

Autori: Щёлкова Светлана Геннадьевна Svetlana G. Shchiolkova

Zdroj: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; 242-246 ; Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования; 242-246

Predmety: рефлексия, образовательные технологии, критическое мышление, математическое образование, самоанализ, метакогнитивные навыки, развитие компетенций, оценочная самостоятельность, аналитическое мышление, задачи в обучении математике, этапный подход, работа с ошибками

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6053319-1-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/931/Action931-563789.pdf; Ворванина И.В. Оценивание уровня сформированности самостоятельной работы учащихся профильных математических классов в процессе работы над учебно-исследовательскими заданиями / И.В. Ворванина // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №6. – С. 123–130. EDN VJPUVD; Проничева Е.В. Способы формирования контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников / Е.В. Проничнва // Ярославский педагогический вестник. – 2009. – №1. – С. 45–50. EDN MUJLQL; Стихова А.М. Приемы и методики формирования контрольно-оценочной самостоятельности у младших школьников / А.М. Стихова // Научный текст. – 2021. – №74. – С. 56–60.; Цейтлина Е.Ю. Развитие оценочной самостоятельности учащихся в современной школе: диссертация кандидата педагогических наук / Е.Ю. Цейтлина. – М., 2009. – 229 с. EDN QEMGOH

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/931/Cover-931.jpg?req=563789
https://interactive-plus.ru/article/563789/discussion_platform