Search Results - "розвиток компетенцій"
-
1
Source: Architectural Bulletin of KNUCA; No. 33 (2025); 41-52
Архітектурний вісник КНУБА; № 33 (2025); 41-52Subject Terms: професійна підготовка, гейміфікація, professional training, архітектурна освіта, architectural education, гра, gamification, game, розвиток компетенцій, креативність, creativity, competence development
File Description: application/pdf
Access URL: http://av.knuba.edu.ua/article/view/335382
-
2
Authors:
Source: Architectural Bulletin of KNUCA; No. 33 (2025); 41-52 ; Архітектурний вісник КНУБА; № 33 (2025); 41-52 ; 2519-8661 ; 10.32347/2519-8661.2025.33
Subject Terms: гейміфікація, архітектурна освіта, розвиток компетенцій, креативність, професійна підготовка, гра, gamification, architectural education, competence development, creativity, professional training, game
File Description: application/pdf
Relation: http://av.knuba.edu.ua/article/view/335382/324269; http://av.knuba.edu.ua/article/view/335382
-
3
Source: Humanities Studies; No. 21(98) (2024); 202-212
Humanities Studies; № 21(98) (2024); 202-212Subject Terms: career, career development, career management, personnel management, industrial enterprise, professional growth, management, industry 4.0, competence development, кар'єра, кар'єрний розвиток, управління кар'єрою, управління персоналом, промислове підприємство, професійне зростання, менеджмент, індустрія 4.0, розвиток компетенцій
File Description: application/pdf
Access URL: http://humstudies.com.ua/article/view/321903
-
4
Authors:
Source: Humanities Studies; No. 21(98) (2024); 202-212 ; Humanities Studies; № 21(98) (2024); 202-212 ; 2708-0404 ; 2708-0390
Subject Terms: кар’єра, кар’єрний розвиток, управління кар’єрою, управління персоналом, промислове підприємство, професійне зростання, менеджмент, індустрія 4.0, розвиток компетенцій, career, career development, career management, personnel management, industrial enterprise, professional growth, management, industry 4.0, competence development
File Description: application/pdf
Relation: http://humstudies.com.ua/article/view/321903/312401; http://humstudies.com.ua/article/view/321903
Availability: http://humstudies.com.ua/article/view/321903
-
5
Authors: et al.
Subject Terms: soft skills, hard skills, емоційна компетентність, розвиток персоналу, моделі soft skills, розвиток компетенцій, emotional competence, staff development, soft skills models, competence development
File Description: application/pdf
Relation: Збірник наукових праць ТДАТУ імені Дмитра Моторного (економічні науки);№ 1 (43) (С. 106-113); http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/14526
Availability: http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/14526
-
6
Authors:
Subject Terms: розвиток компетенцій, soft skills, hard skills, моделі soft skills, емоційна компетентність, розвиток персоналу, soft skills models, competence development, emotional competence, staff development
File Description: application/pdf
Availability: http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/452455
-
7
Authors: et al.
Subject Terms: життєві навички, фізична культура, фізичне виховання, розвиток компетенцій, соціалізація, командна робота, лідерство, life skills, physical education, physical culture, competency development, socialization, teamwork, leadership
File Description: application/pdf
Relation: Цимбалюк, Ж. О., Мусієнко, А. В., Спузяк, В. Б., Солодовник, В. М., & Руденко, А. В. (2024). Розвиток життєвих компетенцій через фізичну активність: огляд літератури та аналіз підходів. Педагогічна Академія: наукові записки, (11). https://doi.org/10.5281/zenodo.14249200; https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/20730
Availability: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/20730
-
8
Authors: et al.
Subject Terms: European educational standards, qualification frameworks, competence development, knowledge integration, partnership in education, quality assurance, європейські стандарти освіти, рамки кваліфікацій, розвиток компетенцій, інтеграція знань, партнерство в освіті, забезпечення якості
File Description: application/pdf
Relation: Vol. 13 (3).; The utilization of European experience in the formation of professional competencies of future specialists of the Ukrainian vocational education system / M. Bertash, S. Polishchuk, V. Burdun, N. Ivanyshyn, V. Zhulkovskyi // Journal of curriculum and teaching. – 2024. – Vol. 13 (3). – P. 147–158.; https://doi.org/10.5430/jct.v13n3p147.; https://ir.dpu.edu.ua/handle/123456789/4003
-
9
Authors: et al.
Subject Terms: online debates, student debates, building competencies, professional competencies, distance education, онлайн-дебати, студентські дебати, розвиток компетенцій, професійні компетенції, дистанційна освіта
File Description: application/pdf
Relation: The role of online debate in building future specialists’ (philologists’) professional competencies / O. Sydorenko, H. Voshkolup, І. Kupina, B. Kovalenko, N. Kovalenko // Educ. Form., Fortaleza. – 2023. – Vol. 8. – Pp. 1–25. DOI: https://doi.org/10.25053/redufor.v8.e11399; https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/15056
Availability: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/15056
-
10
Authors: et al.
Contributors: et al.
Subject Terms: соціальний проект, управління соціальними проектами, компетенції, ієрархія компетенцій, ключові компетенції, розвиток компетенцій, social project, management of social projects, competencies, hierarchy of competencies, key competencies, development of competencies, 316.005
File Description: 23-29
Relation: Галицький економічний вісник Тернопільського національного технічного університету, 3 (76), 2022; Galician economic bulletin of the Ternopil National Technical University, 3 (76), 2022; http://www.websib.ru/vospitanie/04-05/metod1.htm; http://www.websib.ru/vospitanie/04-05/metod1/htm; 1. Коган М. С. Метод проектов и условия его эффективного применения в воспитательной работе. URL: http://www.websib.ru/vospitanie/04-05/metod1.htm.; 2. Тернопільська В. І., Бакуліна О. С. Управління соціальними проектами: формування цілей та доцільності їх реалізації. Демографія, економіка праці, соціальна економіка і політика. 2020. Вип. 39. С. 309–312.; 3. Мазур И. И., Шапиро В. Д., Ольдерогге Н. Г. Управление проектами: учебное пособие. 2-е изд. М.: Омега-Л, 2004. 664 с.; 4. Товб А. С., Цинес Г. Л. Управление проектами: стандарты, методы, опыт. М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2003. 240 с.; 5. A Guide to the Project Management Body of Knowledge. PMI Standards Committee; ed. Duncan W.R.,1996.; 6. Бутченко Т. І. Соціально-політичне проектування: проблема взаємозв’язку суспільних потреб і державних інтересів: навчальний посібник. Запоріжжя: КСК-Альянс, 2011. 280 с.; 7. Бояцис Р. Компетентный менеджер. Модель эффективной работы пер. с англ. Москва: HIPPO, 2008. 352 с.; 8. Равен Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация; пер. с англ. Москва: «Когито-центр», 2002. 396 с.; 9. Кибанов А. Я., Коновалова В. Г., Ушакова М. В. Служба управления персоналом: учебн. пособие. М.: КНОРУС, 2010. 416 с.; 11. Педагогічні технології неперервної професійної освіти: монографія; за ред. С. О. Сисоєвої. К.: Віпол, 2001. 510 с.; 12. Плахотный А. Ф. Свобода и ответственность: социологический аспект проблемы. Харьков: Изд-во ХГУ, 1972. 158 с.; 1. Kohan M. S. Metod proektov і uslovyia eho эffektіvnoho prymenenіia v vospytatelnoi rabote. [The method of projects and conditions of its effective application in educational work]. URL: http://www.websib.ru/vospitanie/04-05/metod1/htm.; 2. Ternopilska V. I., Bakulina O. S. (2020). Upravlinnia sotsialnymy proektamy: formuvannia tsilei ta dotsilnosti yikh realizatsii. [Management of social projects: the formation of goals and feasibility of their implementation] Demohrafiia, ekonomika pratsi, sotsialna ekonomika i polityka. Vyp. 39. P. 309–312.; 3. Mazur Y. Y., Shapyro V. D., Olderohhe N. H. (2004) Upravlenye proektamy: Uchebnoe posobye. [Project Management: A Study Guide]. 2-e yzd. M. 664 p.; 4. Tovb A. S., Tsynes H. L. (2003). Upravlenye proektamy: standarty, metody, opyt. [Project management: standards, methods, experience]. M. 240 р.; 5. A Guide to the Project Management Body of Knowledge. PMI Standards Committee; ed. Duncan W. R., 1996.; 6. Butchenko T. I. (2011). Sotsialno-politychne proektuvannia: problema vzaiemozviazku suspilnykh potreb i derzhavnykh interesiv: navchalnyi posibnyk. [Socio-political design: the problem of the relationship between social needs and public interests: a textbook]. Zaporizhzhia. 280 p.; 7. Boiatsys R. (2008). Kompetentnyi menedzher. Model эffektivnoi raboty. [Competent manager. Model of effective work]. M. 352 p.; 8. Raven Dzh. (2002). Kompetentnost v sovremennom obshchestve: vyiavlenie, razvitie y realyzatsiia. [Competence in modern society: identification, development and implementation]. M. 396 p.; 9. Kybanov A. Ya., Konovalova V. H., Ushakova M. V. (2010). Sluzhba upravlenyia personalom: uchebn. posobye. [Personnel management service: a textbook]. M. 416 p.; 11. Pedahohichni tekhnolohii neperervnoi profesiinoi osvity: monohrafiia; za red. S. O. Sysoievoi. [Pedagogical technologies of continuous professional education: monograph]. K. 2001. 510 p.; 12. Plakhotnyi A. F. (1972). Svoboda i otvetstvennost’: sotsiolohycheskii aspekt problemy. [Freedom and responsibility: the sociological aspect of the problem]. Kharkov. 158 p.; Рудич Л. Розвиток компетенцій як інструмент забезпечення ефективного управління соціальними проектами / Л. Рудич, В. Стеценко, В. Шаповалов // Галицький економічний вісник. — Т. : ТНТУ, 2022. — Том 76. — № 3. — С. 23–29. — (Економіка).; http://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/39219; https://doi.org/10.33108/galicianvisnyk_tntu2022.03.023
-
11
Authors: Побережна, Катерина Вікторівна
Subject Terms: економіка України, економічний ризик, розвиток компетенцій персоналу, інноваційний розвиток економіки
File Description: application/pdf
Relation: Побережна К. В. Визначення впливу креативного потенціалу на розвиток інноваційної діяльності / К. В. Побережна // Дослідження та оптимізація економічних процесів "Оптимум–2015" : тр. 11-ї Міжнар. наук.-практ. конф., 7-9 грудня 2015 р. – Харків : НТУ "ХПІ", 2015. – С. 93-95.; http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/26518
Availability: http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/26518
-
12
Nájsť tento článok vo Web of Science