Suchergebnisse - "рефлексія"
-
1
Quelle: Theory and practice of social systems management; No. 3 (2025): THEORY AND PRACTICE OF SOCIAL SYSTEMS MANAGEMENT; 151-162
Теория и практика управления социальными системами; № 3 (2025): ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА УПРАВЛІННЯ СОЦІАЛЬНИМИ СИСТЕМАМИ; 151-162
Теорія і практика управління соціальними системами; № 3 (2025): ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА УПРАВЛІННЯ СОЦІАЛЬНИМИ СИСТЕМАМИ; 151-162Schlagwörter: leadership, higher education institutions, лідерські якості, здібності, професійна діяльність, psychologists, емпатія, professional activity, рефлексія, заклади вищої освіти, leader, лідер, leadership qualities, abilities, психологи, успіх, empathy, лідерство, success, reflection
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://tipus.khpi.edu.ua/article/view/340988
-
2
Quelle: REVIEW OF TRANSPORT ECONOMICS AND MANAGEMENT; No. 13(29) (2025): REVIEW OF TRANSPORT ECONOMICS AND MANAGEMENT; 115-121
REVIEW OF TRANSPORT ECONOMICS AND MANAGEMENT; № 13(29) (2025): REVIEW OF TRANSPORT ECONOMICS AND MANAGEMENT; 115-121Schlagwörter: leadership, рефлексія, управління, heuristics, decision-making, прийняття рішень, crisis, когнітивні упередження, стійкість, cognitive biases, resilience, лідерство, management, криза, reflection, евристики
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://pte.ust.edu.ua/article/view/328497
-
3
Quelle: Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; No. 2(55) (2024); 65-71
Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 2(55) (2024); 65-71Schlagwörter: innovative competence, tools for reflection, reflective competence, reflection, інноваційна компетентність, інструменти для рефлексії, рефлексивна компетентність, рефлексія
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/view/314458
-
4
Autoren: Kravchyna, Tetiana
Quelle: Youth & market; No. 7-8/239-240 (2025); 116-121
Молодь і ринок; № 7-8/239-240 (2025); 116-121Schlagwörter: pedagogical reflection, organizational and pedagogical conditions, foreign language training, reflective environment, professional development, socionomic profile, педагогічна рефлексія, організаційно-педагогічні умови, іншомовна підготовка, рефлексивне середовище, професійне становлення, соціономічний профіль
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/339896
-
5
Autoren: Tetyana Kravchyna
Quelle: Youth & market; No. 1/233 (2025); 106-113
Молодь і ринок; № 1/233 (2025); 106-113Schlagwörter: технології навчання, педагогічна рефлексія, соціономічна освіта, вища освіта, навчання з використанням штучного інтелекту, рефлексивні практики, training technologies, pedagogical reflection, socionomic education, higher education, AI-driven learning, reflective practices
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/320186
-
6
Quelle: Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; No. 3 (2025); 21-35
Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 3 (2025); 21-35Schlagwörter: модель, професійна підготовка, model, future Masters of Education, майбутні магістри освіти, рефлексія, педагогічні умови, media technologies, критичне мислення, інноваційна освіта, teaching methods, professional training, методи навчання, медіатехнології, critical thinking, pedagogical conditions, innovative education, когнітивні стратегії, reflection, cognitive strategies
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://znp.udpu.edu.ua/article/view/340391
-
7
Quelle: ScienceRise: Pedagogical Education; No. 3 (64) (2025); 66-70
ScienceRise: Pedagogical Education; № 3 (64) (2025); 66-70Schlagwörter: digital technologies, function graphs, логарифмічна функція, learning losses, рефлексія, адаптивне навчання, differentiation, adaptive learning, диференціація, графіки функцій, освітні втрати, interactive technologies, цифрові технології, інтерактивне навчання, інтерактивні технології, interactive learning, logarithmic function, practical problems, практичні задачі, reflection
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/338936
-
8
Quelle: ТHE SOURCES OF PEDAGOGICAL SKILLS; No. 36 (2025); 77-80
Витоки педагогічної майстерності; № 36 (2025); 77-80Schlagwörter: професійна підготовка, наставництво, education, higher education, рефлексія, professional training, teaching internship, виховання, mentorship, вища школа, педагогічна практика, reflection
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://sources.pnpu.edu.ua/article/view/339431
-
9
Quelle: Bulletin of the National Technical University "KhPI". Series: Innovation researches in students’ scientific work; No. 1 (1369) (2025): Bulletin of the National Technical University "KhPI". Series: Innovation researches in students’ scientific work; 96-102
Вісник Національного технічного університету «ХПІ». Серія: Інноваційні дослідження у наукових роботах студентів; № 1 (1369) (2025): Вісник Національного технічного університету «ХПІ». Серія: Інноваційні дослідження у наукових роботах студентів; 96-102Schlagwörter: тематичне дослідження, професійний розвиток, учитель іноземної мови, педагогічна рефлексія, метод case study, педагогіка, case study, professional development, foreign language teacher, pedagogical reflection, case study method
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://idnrs.khpi.edu.ua/article/view/338093
-
10
Quelle: Наша школа: науково-практичні студії; № 2(10) (2025); 20-25
Schlagwörter: початкова школа, інтерактивні методи, social competence, рефлексія, соціальна компетентність, молодші школярі, socio-oriented learning methods, методи соціаоорієнтованого навчання, проєктна діяльність, interactive methods, педагогічні умови, primary school, younger schoolchildren, project activities, pedagogical conditions, reflection
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://nashasholadoi.oano.od.ua/article/view/337985
-
11
-
12
-
13
PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR THE FORMATION OF ARTISTIC-PERFORMATIVE EMOTIVITY OF FUTURE PIANO TEACHERS
Quelle: Actual Problems in the System of Education: General Secondary Education Institution – Pre-University Training – Higher Education Institution; No. 5 (2025); 445-451
Проблемы в системе образования: общеобразовательное учреждение среднего образования-предуниверситетская подготовка-учреждение высшего образования; № 5 (2025); 445-451
Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній заклад середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищої освіти; № 5 (2025); 445-451Schlagwörter: emotionality, емотивність, communication, комунікація, рефлексія, айбутні викладачі фортепіано, future piano teachers, pedagogical conditions, педагогічні умови, émotivity, емоційність, reflection
Dateibeschreibung: application/pdf
-
14
Quelle: Actual Problems in the System of Education: General Secondary Education Institution – Pre-University Training – Higher Education Institution; No. 5 (2025); 269-278
Проблемы в системе образования: общеобразовательное учреждение среднего образования-предуниверситетская подготовка-учреждение высшего образования; № 5 (2025); 269-278
Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній заклад середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищої освіти; № 5 (2025); 269-278Schlagwörter: дипластія, diplasty, особистість, personality, internal motivation, рефлексія, трансценденція, внутрішня мотивація, креативність, transcendence, creativity, reflection
Dateibeschreibung: application/pdf
-
15
Autoren:
Quelle: Освітологічний дискурс, Vol 49, Iss 2 (2025)
-
16
Autoren: Oleksiy Kiykov
Quelle: Мультиверсум: Философский альманах, Vol 2, Iss 1 (2024)
-
17
Quelle: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 102, Iss 4 (2024)
-
18
Quelle: Pitannâ lìteraturoznavstva; No. 111 (2025): The Literary Potential of Nonfiction; 233-249
Pitannâ lìteraturoznavstva; № 111 (2025): Художній потенціал нефікційної літератури; 233-249
Питання літературознавства; № 111 (2025): Художній потенціал нефікційної літератури; 233-249Schlagwörter: філософський діалог, narrative, наратив, philosophical dialogue, рефлексія, Iris Murdoch, діалогізм, дискурсивні маркери, Айріс Мердок, dialogism, discourse markers, reflection
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://pytlit.chnu.edu.ua/article/view/337976
-
19
Quelle: Ukrainian Polonistics; Vol. 23 No. 1 (2025): Ukrainian polonistics; 227-238
Українська полоністика; Том 23 № 1 (2025): Українська полоністика; 227-238Schlagwörter: професійна ідентичність, interakcje interpersonalne, social competence, рефлексія, inteligencja emocjonalna, соціальна компетентність, емоційний інтелект, emotional intelligence, future teacher, refleksja, działalność pedagogiczna, kompetencje społeczne, tożsamość zawodowa, професійний саморозвиток, майбутній учитель, педагогічна діяльність, professional self-development, professional identity, міжособистісна взаємодія, interpersonal interaction, samorozwój zawodowy, przyszły nauczyciel, pedagogical activity, reflection
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://polonistyka.zu.edu.ua/article/view/335418
-
20
Quelle: The Bulletin of Yaroslav Mudryi National Law University Series Philosophy philosophies of law political science sociology; Vol. 2 No. 65 (2025)
«Вестник НЮУ имени Ярослава Мудрого». Серия: философия, философия права, политология, социология; Том 2 № 65 (2025)
"Вісник НЮУ імені Ярослава Мудрого". Серія: Філософія, філософія права, політологія, соціологія; Том 2 № 65 (2025)Schlagwörter: synchronic and diachronic, рефлексія, синхронічний та діахронічний підходи, соціальне тіло, social body, autonomy, індивідуація, individuation, автономність, reflection
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://fil.nlu.edu.ua/article/view/331700
Nájsť tento článok vo Web of Science 
Full Text Finder