Výsledky vyhľadávania - "развитие связной речи"

Сюжетные картинки как средство развития связной речи детей с нарушениями речи ; Siuzhetnye kartinki kak sredstvo razvitiia sviaznoi rechi detei s narusheniiami rechi

Autori: Притворова Алина Леонидовна Институт непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» Alina L. Pritvorova a ďalší

Zdroj: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 269-271 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 269-271

Predmety: дети с нарушениями речи, развитие связной речи, сюжетные картинки

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-10-2; https://phsreda.com/e-articles/10675/Action10675-115668.pdf; Алексеева М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: учеб. пособие для студентов высш. и сред. пед. учеб. заведений / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. – М.: Академия, 2020. – 400 с.; Бородич А.М. Методика развития речи детей / А.М. Бородич. – М.: Просвещение, 1981. – 255 с.; Глухов В.П. Методика формирования навыков связных высказываний у дошкольников с общим недоразвитием речи: учеб.-метод. пособие для студ. вузов и практикующих логопедов / В.П. Глухов. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: В.Секачев, 2014. – 232 с.; Рудик О.С. Практическая коррекционная работа с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / О.С. Рудик. – М.: ВЛАДОС, 2014. – 303 с.; Ткаченко Т.А. Формирование и развитие связной речи у дошкольника 4–6 лет / Т.А. Ткаченко. – СПб.: Ювента, 2007. – 24 с.; Филичева Т.Б. Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста: практ. пособие / Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина. – 5-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2018. – 224 с.; Шашкина Г.Р. Логопедическая работа с дошкольниками: учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / Г.Р. Шашкина, Л.П. Зернова, И.А. Зимина. – М.: Академия, 2019. – 240 с.; https://phsreda.com/article/115668/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/115668/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10675/Cover-10675.jpg?req=115668

Применение инновационных технологий при развитии связной речи младших школьников ; Primenenie innovatsionnykh tekhnologii pri razvitii sviaznoi rechi mladshikh shkol'nikov

Autori: Константинова Юлия Ювиналиевна МБОУ «СОШ №30 им. А.И. Трофимова» Iuliia I. Konstantinova a ďalší

Zdroj: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 169-170 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 169-170

Predmety: инновационные технологии, начальная школа, речь, развитие связной речи

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-16-4; https://phsreda.com/e-articles/10690/Action10690-115891.pdf; Катонова Е.М. Развитие речи: старые и новые взгляды на проблему / Е.М. Катонова // Пачатковая школа. – 2002. – №9.; Стрекозин В.П. Актуальные проблемы начального обучения / В.П. Стрекозин. – М.: Просвещение, 2011.; Сайнудинова Н.К. Развитие связной речи на уроках русского языка / Н.К. Сайнудинова // Начальная школа. – 2016. – №4. – С. 28. EDN WHRTHH; Снытко Г.М. Дети сочиняют лингвистические сказки / Г.М. Снытко // Русский язык в школе. – 2013. – №3. – С. 36.; https://phsreda.com/files/Books/10690/67a19a8164d18.jpg?req=115891; https://phsreda.com/article/115891/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/115891/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10690/67a19a8164d18.jpg?req=115891

Художественно-эстетическое восприятие и развитие связной речи у детей старшей группы: проблемы взаимосвязи ; Khudozhestvenno-esteticheskoe vospriiatie i razvitie sviaznoi rechi u detei starshei gruppy: problemy vzaimosviazi

Autori: Васильева Татьяна Юрьевна МБДОУ «Д/С №22 «Журавленок» Tat'iana I. Vasil'eva a ďalší

Zdroj: Technopark of universal pedagogical competencies; 175-178 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 175-178

Predmety: старший дошкольный возраст, развитие связной речи, художественно-эстетическое восприятие

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-21-8; https://phsreda.com/e-articles/10711/Action10711-126872.pdf; Корчагина Е.В. Развитие художественно-эстетического восприятия и связной речи у детей через организацию работы по обучению рассказыванию по картине в условиях семьи / Е.В. Корчагина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3GbVih (дата обращения: 27.02.2025).; Постных Е.Э. Развитие связной речи дошкольников через погружение в художественные картины / Е.Э. Постных, Н.Н. Важенина, М.Л. Дмитриенко [и др.] // Педагогическое мастерство. – Казань: Молодой ученый, 2021. – С. 7–10. EDN BLJAVE; Щукина Е.В. Развитие речевых способностей детей средствами художественно-эстетического воспитания / Е.В. Щукина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kssovushka.ru/zhurnal/30/2953-razvitie-rechevyh-sposobnostei-detei-sredstvami-hudozhestvenno-esteticheskogo-vospitaniya/ (дата обращения: 27.02.2025).; https://phsreda.com/article/126872/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/126872/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10711/Cover-10711.jpg?req=126872

Развитие слухоречевой памяти и связной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня и дизартрией с помощью мнемотаблиц

Prispievatelia: Каракулова, Е. В.

Predmety: ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ III УРОВНЯ, РАЗВИТИЕ СЛУХОРЕЧЕВОЙ ПАМЯТИ, РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ, ДЕТИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ДИЗАРТРИЯ, ПРИМЕНЕНИЕ МНЕМОТАБЛИЦ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59159

Формирование умений связной речи детей старшего дошкольного возраста при обучении рассказыванию по сюжетной картине

Prispievatelia: Багичева, Н. В.

Predmety: ОБУЧЕНИЕ РАССКАЗЫВАНИЮ, РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60758

Обучение детей старшего дошкольного возраста рассказыванию

Prispievatelia: Томилова, С. Д.

Predmety: РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ДИАГНОСТИКА УМЕНИЙ СВЯЗНОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ, РАССКАЗЫВАНИЕ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60355

Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста средствами лего-технологии

Prispievatelia: Фоменко, С. Л.

Predmety: ЛЕГО-ТЕХНОЛОГИИ, РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ, ДЕТИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57403

Развитие речи младшего школьника ; Razvitie rechi mladshego shkol'nika

Autori: Татаренко Галина Александровна Galina A. Tatarenko

Zdroj: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 92-96 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 92-96

Predmety: развитие речи, развитие связной речи, младший школьник

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-3-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/897/Action897-561608.pdf

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/897/Cover-897.jpg?req=561608
https://interactive-plus.ru/article/561608/discussion_platform

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ С ХУДОЖЕСТВЕННЫМ ТЕКСТОМ В КУРСЕ ПРАКТИКУМА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ: THE DIRECTIONS OF WORK WITH ARTISTIC TEXT IN THE COURSE OF THE RUSSIAN LANGUAGE PRACTICAL WORK

Zdroj: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :7-23

Predmety: культурный фонд учащихся, развитие связной речи, художественный текст, грамматический строй речи, общеучебные задачи, смысловое чтение, обучение правописанию

ПРИЕМЫ РАБОТЫ НАД РАЗВИТИЕМ СВЯЗНОЙ РЕЧИ

Predmety: Development of coherent speech, special exercises, развитие связной речи, speech activity, речевая деятельность, специальные упражнения, коммуникативная цель, communicative goal

Особенности и этапы логопедической работы по развитию связной речи дошкольников с общим недоразвитием речи ; Osobennosti i etapy logopedicheskoi raboty po razvitiiu sviaznoi rechi doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi

Autori: Леденева Виктория Юрьевна ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского» Viktoriia I. Ledeneva a ďalší

Zdroj: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 312-315 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 312-315

Predmety: методы, этапы, Связная речь, приемы, логопедическая работа, развитие связной речи, дети с ОНР

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-75-9; https://phsreda.com/e-articles/10545/Action10545-108563.pdf; Балбаева А.Е. Использование оригинальных приемов в логопедической работе по развитию связной речи дошкольников с ОНР / А.Е. Балбаева // Челябинск: Челябинский государственный университет, 2016. – С. 21–23. EDN YIUTXP; Грошенкова В.А. Использование нетрадиционных техник художественного творчества в развитии связной речи старших дошкольников с ОНР / В.А. Грошенкова, И.В. Костерина // Дошкольная педагогика. – 2015. – №9 (114). – С. 37–41. EDN UXVEYR; Крутикова Т.Н. Наглядное моделирование в работе по развитию связной речи у старших дошкольников с ОНР / Т.Н. Крутикова, С.Г. Белая // Медработник дошкольного образовательного учреждения. – 2018. – №1. – С. 72–76. EDN OEGDZS; Кувшинова И.А. Педагогические условия развития связной речи у старших дошкольников с ОНР / И.А. Кувшинова, С.С. Бровина // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – №70–1. – С. 241–244. EDN PSSVZN; Жиркова М.И. Особенности развития связной речи у дошкольников с ОНР / М.И. Жиркова, Н.А. Абрамова // Чебоксары: Интерактив плюс, 2018. – С. 282–283. EDN YRUIKT; https://phsreda.com/article/108563/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/108563/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10545/Cover-10545.jpg?req=108563

Конспект по теме «Рассматривание по сюжетной картине «Зимние забавы» ; Konspekt po teme 'Rassmatrivanie po siuzhetnoi kartine 'Zimnie zabavy'

Autori: Деренко Юлия Валериевна Iuliia V. Derenko Никаншина Надежда Борисовна a ďalší

Zdroj: Pedagogy and psychology: development prospects; 113-115 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 113-115

Predmety: словарный запас, развитие связной речи, зимние забавы

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-1-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/895/Action895-561503.pdf; Раисовна Г.Г. Конспект ООД по составлению рассказа по картине «Зима, зимние забавы» в старшей группе / Г.Г. Раисовна [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-od-po-rechevomu-razvitiyu-v-starshei-grupe-sostavlenie-raskaza-po-kartine-zima-zimnie-zabavy.html (дата обращения: 20.12.2023).

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/895/Cover-895.jpg?req=561503
https://interactive-plus.ru/article/561503/discussion_platform

Создание экологического видеоблога с детьми логопедической группы ; Sozdanie ekologicheskogo videobloga s det'mi logopedicheskoi gruppy

Autori: Макарова Элеонора Владимировна МБУ «Д/С №22 «Лучик» Eleonora V. Makarova a ďalší

Zdroj: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 244-246 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 244-246

Predmety: развитие связной речи, видеоблогинг, виртуальная экскурсия

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-84-7; https://phsreda.com/e-articles/10444/Action10444-104615.pdf; Гончарова Е.В. Теория и методика экологического образования детей дошкольного возраста / Е.В. Гончарова. – Нижневартовск, 2008.; Столяров А.И. Современный видеоблогинг: причины популярности / А.И. Столяров [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sibac.info/studconf/hum/lx/91137; https://phsreda.com/article/104615/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/104615/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10444/Cover-10444.jpg?req=104615

Взаимодействие воспитателя ДОУ и музыкального руководителя в развитии связной речи дошкольника ; Vzaimodeistvie vospitatelia DOU i muzykal'nogo rukovoditelia v razvitii sviaznoi rechi doshkol'nika

Autori: Новикова Анна Александровна Anna A. Novikova Пономарчук Анна Владимировна a ďalší

Zdroj: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 31-33 ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 31-33

Predmety: музыкальное воспитание, педагогика, развитие связной речи, дикция

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048183-7-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/827/Action827-557308.pdf; Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей / Б.М. Теплов. – М.: Наука, 2003. – 379 с.; Урунтаева Г.А. Детская речь / Г.А. Урунтаева. – М.: Академия, 2006. – 366 с.; Туйгунова А.Ю. Развитие речи через музыку / А.Ю. Туйгунова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.defectologiya.pro/zhurnal/razvitie_rechi_cherez_muzyiku/

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/63285df885cd0.jpg?req=557308
https://interactive-plus.ru/article/557308/discussion_platform

Проект «Использование ТИКО-конструирования в работе по формированию и развитию связной речи у детей с ОВЗ» ; Proekt 'Ispol'zovanie TIKO-konstruirovaniia v rabote po formirovaniiu i razvitiiu sviaznoi rechi u detei s OVZ'

Autori: Цыганкова Алена Викторовна Alena V. Tsygankova

Zdroj: Science, education, society: trends and prospects; 108-110 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 108-110

Predmety: инновационные технологии, дети с ограниченными возможностями здоровья, театрализованная деятельность, развитие связной речи, формирование связной речи, практико-ориентированный проект, тико-конструирование

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048658-3-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/826/Action826-557871.pdf; Иванова И. Инновационная образовательная технология «Тико-моделирование» в развитии детей дошкольного возраста / И. Иванова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.maam.ru/detskijsad/inovacionaja-obrazovatelnaja-tehnologija-tiko-modelirovanie-v-razviti-detei-doshkolnogo-vozrasta.html; Жильгильдина А.А. Использование проектной деятельности для развития речи дошкольников / Жильгильдина А.А., Левшина Н.И. // Международный студенческий научный вестник. – 2015. – №5–3.; Свичкарь С.В. Описание технологии «Театрализованная игра в ДОУ» / С.В. Свичкарь [Электронный ресурс]. – Режим доступа: Описание технологии «Театрализованная игра в ДОУ» (edumsko.ru)

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/6343b5079a368.jpg?req=557871
https://interactive-plus.ru/article/557871/discussion_platform

МОДЕЛЬ «4К» КАК ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ КОММУНИКАТИВНОГО ПОДХОДА В РАБОТЕ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Predmety: «4К» method, развитие связной речи, communication, 4. Education, pre-school education, coherent speech development, критическое мышление, метод «4К», critical thinking, gaming method, дошкольное образование, общение, игровой метод

Технологическая модель реализации коммуникативного подхода в работе по развитию речи у учащихся с интеллектуальной недостаточностью

Prispievatelia: Бумаженко, Н. И., науч. рук.

Predmety: коммуникативная деятельность, развитие связной речи, речевое взаимодействие, учащиеся с интеллектуальной недостаточностью, развитие речи, вспомогательная школа, коммуникативный подход, когнитивные расстройства, коммуникативные навыки, интеллектуальная недостаточность

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/34759

Мнемотехника как средство развития связной речи старших дошкольников ; Mnemotekhnika kak sredstvo razvitiia sviaznoi rechi starshikh doshkol'nikov

Autori: Сытник Наталья Александровна Natalia A. Sytnik

Zdroj: Interactive science; № 6(61); 50-51 ; Интерактивная наука; № 6(61); 50-51 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

Predmety: старшие дошкольники, развитие связной речи, мнемотехника, мнемотехнические игры

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 6(61); https://interactive-plus.ru/e-articles/778/Action778-554538.pdf; Зиганов М.А. Мнемотехника, запоминание на основе визуального мышления / М.А. Зиганов, В.А. Козаренко. – М.: Школа рационального чтения, 2000. – 304 с.; Козаренко В.А. Учебник мнемотехники. Система запоминания «Джордано» / В.А. Козаренко. – М.: Самиздат, 2007. – 350 c. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://mnemonikon.ru/uchebnik.htm

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-778.jpg?req=554538
https://interactive-plus.ru/article/554538/discussion_platform

Особенности развития связной речи младших школьников с задержкой психического развития ; Features of the development of coherent speech in primary school children with mental retardation

Autori: Зеркалий Татьяна Владимировна Tatiana V. Zerkalii Сидоренко Оксана Александровна a ďalší

Zdroj: Pedagogy in Theory and Practice: Current Issues and Modern Aspects; 106-108 ; Педагогика в теории и на практике: актуальные вопросы и современные аспекты; 106-108

Predmety: задержка психического развития, речь, речевое развитие, логопедия, мышление, развитие связной речи, speech development, mental retardation, speech therapy, the development of coherent speech, speech and thinking

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045909-9-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/763/Action763-553683.pdf; Глухов В.П. Формирование связной речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / В.П. Глухов. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: АРКТИ, 2004. – 168 с.; Деятельность учителя-логопеда по разработке адаптированных образовательных программ: учебное пособие / авт.-сост. А.В. Мамаева; Краснояр.г ос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2019.; Сидоренко О.А. Психолого-педагогические условия развития эмоциональной гибкости как основы профессиональной позиции педагогов, работающих с особыми детьми / О.А. Сидоренко // Образовательные инновации и психолого-педагогическое сопровождение обучения, воспитания и социализации детей с ОВЗ: материалы III научно-практической конференции «Независимая жизнь детей с ограниченными возможностями здоровья». – М.: ФИРО. – 2013. – С. 274–288.; Слепович Е.С. Формирование речи у дошкольников с задержкой психического развития: кн. для учителя / Е.С. Слепович. – Минск.: Народная асвета, 1989. – 64 с.

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/609bc2c73be3e.jpeg?req=553683
https://interactive-plus.ru/article/553683/discussion_platform

Использование мнемотехники в развитии связной речи детей дошкольного возраста

Predmety: дошкольники, развитие связной речи, мнемотехника, дети дошкольного возраста

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/27751