Výsledky vyhľadávania - "пятиклассники"

Читательские предпочтения современных пятиклассников: (анализ результатов анкетирования)

Predmety: ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ИНТЕРЕСЫ, ИССЛЕДОВАНИЯ ЧТЕНИЯ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ШКОЛЬНИКИ, ПЯТИКЛАССНИКИ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ, СОЦИОЛОГИЯ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, АНКЕТИРОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ, СОЦИОЛОГИЯ КНИГИ, ЧТЕНИЯ, БИБЛИОТЕК, СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54121

Урок-знакомство: Артур Гиваргизов. Изучение современной детской литературы в 5 классе

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЙ, ПЯТИКЛАССНИКИ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, ПОЭТИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ДЕТСКИЕ ПОЭТЫ, ГИВАРГИЗОВ АРТУР АЛЕКСАНДРОВИЧ, СТИХОТВОРЕНИЯ, ДЕТСКАЯ ПОЭЗИЯ, УРОК-ЗНАКОМСТВО, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54142

Значение интерактивного обучения в организации образовательной деятельности младших подростков

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПЯТИКЛАССНИКИ, МЛАДШИЕ ПОДРОСТКИ, ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52972

Наставничество старшеклассников над пятиклассниками как инструмент обеспечения преемственности поколений в школьном коллективе

Autori: Сафронова Анна Олеговна ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» Anna O. Safronova a ďalší

Zdroj: Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices; ; Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025

Predmety: воспитание, адаптация, социализация, наставничество, старшеклассники, преемственность поколений, пятиклассники, школьный коллектив

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-11-9; https://phsreda.com/e-articles/10767/Action10767-150593.pdf; Айчувакова Е.Р. Организационно-педагогические условия внедрения модели наставничества «ученик – ученик» в технологическом лицее: аспекты самоопределения выбора рабочих специальностей / Е.Р. Айчувакова, Г.В. Зайцева, Л.Н. Чипышева // Современное педагогическое образование. – 2023. – №11. – С. 24–27. EDN PYXAPE; Дьякова О.М. Реализация психолого-педагогического сопровождения наставничества в школе / О.М. Дьякова // Современное педагогическое образование. – 2023. – №8. – С. 138–141. EDN NLKALQ; Формирование готовности успешных школьников к осуществлению наставничества в системе взаимоотношений «ученик – ученик» / Д.Ф. Ильясов, Н.Н. Стоянкина, Л.С. Науменко, В.В. Шишина // Казанский педагогический журнал. – 2018. – №6 (131). – С. 58–63.; Медведев Я.В. Развитие феномена «наставничество» в педагогической науке и практике / Я.В. Медведев // Человек и образование. – 2021. – №4 (69). – С. 177–181.; https://phsreda.com/article/150593/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/150593/discussion_platform

Методический проект первого урока русского языка по разделу 'Морфология. Словообразование' ; Methodological project of the first lesson of Russian on 'Morphology. Word formation'

Autori: Гусарова, А. В.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, РУССКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, СЛОВООБРАЗОВАНИЕ, МОРФОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МОРФЕМЫ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ, ШКОЛЬНИКИ, РАЗРАБОТКИ УРОКОВ, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ПЯТИКЛАССНИКИ, МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕТОД ПРОЕКТОВ

Geografické téma: USPU

Relation: Филологический класс. 2017. № 3 (49)

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54194
https://doi.org/10.26170/fk17-03-13

Урок-знакомство: Артур Гиваргизов. Изучение современной детской литературы в 5 классе ; Lesson as acquaintance: Arthur Givargizov. The study of modern literature for children in the 5th grade

Autori: Анохина, Н. Е.

Predmety: ГИВАРГИЗОВ АРТУР АЛЕКСАНДРОВИЧ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, ДЕТСКИЕ ПОЭТЫ, ДЕТСКАЯ ПОЭЗИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, УРОК-ЗНАКОМСТВО, ПОЭТИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, ПЯТИКЛАССНИКИ, СТИХОТВОРЕНИЯ, АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЙ

Geografické téma: USPU

Relation: Филологический класс. 2016. № 3 (45)

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54142

Пропедевтика понятий стереометрии у обучающихся 5-6-х классов с помощью приемов оригами ; Propedeutics of the concepts of solid geometry among students grades 5-6 using the techniques of origami

Autori: Бормотова, А. Г. Мамалыга, Р. Ф. Bormotova, A. G. a ďalší

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, СТЕРЕОМЕТРИЯ, МНОГОГРАННИКИ, ПРOПЕДЕВТИКА, ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, ПРОСТРАНСТВЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПРИЕМЫ ОРИГАМИ, ОРИГАМИ, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОМЕТРИИ, МЕТОДИКА ГЕОМЕТРИИ В ШКОЛЕ, STEREOMETRY, POLYHEDRAL, PROPAEDEUTICS, STAGES OF FORMATION OF GEOMETRIC CONCEPTS, SPATIAL THINKING, ORIGAMI TECHNIQUES, DIDACTIC MODEL, ШКОЛЬНИКИ, ПЯТИКЛАССНИКИ, ШЕСТИКЛАССНИКИ

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 3

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51452
https://doi.org/10.26170/po20-03-13

Актуальные вопросы диагностики письменно-речевой деятельности учащихся 5-9 классов с нарушениями речи ; Urgent issues of writing and speaking diagnostics of 5th-9th grade pupils with speech disorders

Autori: Киселева, Н. Ю. Kiseleva, N. Y.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЛОГОПЕДИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ШКОЛЬНИКИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ИНКЛЮЗИИ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, УСТНАЯ РЕЧЬ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ПИСЬМЕННО-РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАВЫКИ ПИСЬМА, ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ, НАВЫКИ ЧТЕНИЯ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, ПЯТИКЛАССНИКИ, ШЕСТИКЛАССНИКИ, СЕМИКЛАССНИКИ

Geografické téma: USPU

Relation: Специальное образование. 2020. № 2 (58)

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51254
https://doi.org/10.26170/sp20-02-05

Изучение состояния сформированности языковых компетенций у слепых подростков ; Assessment of the Level of Formation of Language Competences in Blind Adolescents

Autori: Назарова, Н. М. Полякова, Н. П. Nazarova, N. M. a ďalší

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ТИФЛОПЕДАГОГИКА, НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ, ЗРИТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ, СЛЕПОТА, СЛЕПЫЕ ПОДРОСТКИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, ПЯТИКЛАССНИКИ, ШЕСТИКЛАССНИКИ, ШКОЛЬНИКИ, ЯЗЫКОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ, ФОРМИРОВАНИЕ ЯЗЫКОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, BLIND ADOLESCENTS, TYPHLOPEDAGOGY, VISUAL IMPAIRMENT, CHILDREN WITH VISUAL IMPAIRMENTS, LANGUAGE COMPETENCES, RUSSIAN LANGUAGE, METHODS OF TEACHING RUSSIAN LANGUAGE

Geografické téma: USPU

Relation: Специальное образование. 2022. № 3 (67)

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50915

Значение психологической поддержки учащихся пятых классов в период их подготовки к школьным соревнованиям

Predmety: подготовка к школьным сорвнованиям, психология спорта, асихологическая поддержка, пятиклассники, адаптация учащихся, школьные соревнования

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://elib.belstu.by/handle/123456789/66356

Адаптация пятиклассников к обучению в средней школе

Prispievatelia: Пожар, А. И.

Predmety: АДАПТАЦИЯ, ПЯТИКЛАССНИКИ, СРЕДНЯЯ ШКОЛА

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64317

Психолого-педагогическое сопровождение пятиклассников в адаптационный период

Prispievatelia: Адушкина, К. В.

Predmety: АДАПТАЦИЯ СОПРОВОЖДЕНИЯ, ПЕРЕХОД В ОСНОВНУЮ ШКОЛУ, ПЯТИКЛАССНИКИ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61673

Профилкатика школьной дезадаптации пятиклассников

Prispievatelia: Васягина, Н. Н.

Predmety: ПРОФИЛАКТИКА, ПЕРЕХОД В ПЯТЫЙ КЛАСС, ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ, ПЯТИКЛАССНИКИ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61516

Социально-педагогическая деятельность по адаптации пятиклассников к основной школе

Prispievatelia: Анисимова, А. В.

Predmety: ОСНОВНАЯ ШКОЛА, ПЯТИКЛАССНИКИ, АДАПТАЦИЯ ПЯТИКЛАССНИКОВ, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56837

Создание успешного адаптационного периода в 5 классе на уроках математики ; Sozdanie uspeshnogo adaptatsionnogo perioda v 5 klasse na urokakh matematiki

Autori: Шамсутдинова Гульнара Зуфаровна Gulnara Z. Shamsutdinova Теймурова Рабия Шахсеид кызы a ďalší

Zdroj: Pedagogy and psychology: development prospects; 95-96 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 95-96

Predmety: познавательная деятельность, адаптационный период, успешность, пятиклассники

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-1-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/895/Action895-561334.pdf; Адаптация пятиклассников в школе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://socialpsiholog.26207s286.edusite.ru/p18aa1.html (дата обращения: 07.12.2023).; Баширяева Р.М. Адаптация пятиклассников. Сопровождение адаптации пятиклассников на уроках математики / Р.М. Баширяева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/adaptaciya-pyatiklassnikov-soprovozhdenie-adaptacii-pyatiklassnikov-na-urokah-matematiki-863061.html (дата обращения: 07.12.2023).

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/895/Cover-895.jpg?req=561334
https://interactive-plus.ru/article/561334/discussion_platform

Причины школьной тревожности в псевдолонгитюдном исследовании пятиклассников

Autori: Ирина Ивановна Зиновьева Елена Ивановна Николаева

Zdroj: Комплексные исследования детства, Vol 4, Iss 2 (2022)

Predmety: школа, тревожность, пятиклассники, пандемия, буллинг, Social Sciences

Popis súboru: electronic resource

Relation: https://kid-journal.ru/index.php/main/article/view/182; https://doaj.org/toc/2687-0223

Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/f10ab7b813064123981151ec3c9e61fc

Исследование психологических особенностей ученического коллектива на этапе адаптации в пятом классе ; Issledovanie psikhologicheskikh osobennostei uchenicheskogo kollektiva na etape adaptatsii v piatom klasse

Autori: Ерошина Дарья Андреевна ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» Daria A. Eroshina a ďalší

Zdroj: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 92-95 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 92-95

Predmety: психологические особенности, тревожность, адаптационный процесс, пятиклассники, пубертатный возраст, ученический коллектив, сплочение коллектива

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-35-9; https://phsreda.com/e-articles/10358/Action10358-102513.pdf; Аникеева Н.П. Психологический климат в коллективе. – переизд. и доп. – М.: Наука, 2014. – 224 с.; Вишнякова С.М. Профессиональное образование. Словарь. Ключевые понятия, термины, актуальная лексика. – М.: НМЦ СПО, 2014. – 538 с.; Дорофеева Г.А. Психоэмоциональная адаптация первоклассников при вхождении в школьную жизнь: дис. … канд. психол. наук. – Ростов н/Д., 2014. – 161с.; Коломинский Я.Л. Психология детского коллектива: система личных взаимоотношений. – М.: Просвещение,2004. – 268 с.; Мухина В.С. Возрастная психология. – М.: Академия, 2013. – 432 с.; Немов Р.С. Психология. В 3 кн. Кн. 3. Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики: учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений. – 4-е изд. – М.: Владос, 2008. – 631 с.; Павленок П.Д. Основы социальной работы / отв. ред. П.Д. Павленок. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Инфра-М, 2004. – 395 с.; https://phsreda.com/files/Books/62ac3cf23aba3.jpg?req=102513; https://phsreda.com/article/102513/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/102513/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/62ac3cf23aba3.jpg?req=102513

Изучение состояния сформированности языковых компетенций у слепых подростков

Autori: Nazarova, N. M. Polyakova, N. P.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, RUSSIAN LANGUAGE, ШКОЛЬНИКИ, TYPHLOPEDAGOGY, СЛЕПОТА, CHILDREN WITH VISUAL IMPAIRMENTS, BLIND ADOLESCENTS, НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ, VISUAL IMPAIRMENT, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, LANGUAGE COMPETENCES, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, 4. Education, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ, ПЯТИКЛАССНИКИ, ФОРМИРОВАНИЕ ЯЗЫКОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ, ЯЗЫКОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ШЕСТИКЛАССНИКИ, 3. Good health, СЛЕПЫЕ ПОДРОСТКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ, METHODS OF TEACHING RUSSIAN LANGUAGE, УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЗРИТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, РУССКИЙ ЯЗЫК, ТИФЛОПЕДАГОГИКА

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17552
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50915

Анализ трудностей адаптационного периода у обучающихся пятого класса и пути их преодоления

Prispievatelia: Сергеева, А. А.

Predmety: 5 класс, средняя школа, пятиклассники, психологические трудности, адаптация, стресс

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/32891

Психологические особенности периода адаптации пятиклассников. Важность родительской поддержки ; Psikhologicheskie osobennosti perioda adaptatsii piatiklassnikov. Vazhnost' roditel'skoi podderzhki

Autori: Ерошина Дарья Андреевна ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» Daria A. Eroshina a ďalší

Zdroj: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 57-60 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 57-60

Predmety: семья, школа, психологические особенности, школьное обучение, адаптационный процесс, пятиклассники, пубертатный возраст, родительская поддержка

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-86-9; https://phsreda.com/e-articles/10315/Action10315-99928.pdf; Блос П. Психоанализ подросткового возраста / П. Блос; пер. с англ. – М.: Институт общегуманитарных исследований, 2015. – 72 с.; Домострой // Семья. Т. 1. – М., 1991. – 237 с.; Дорофеева Г.А. Психоэмоциональная адаптация первоклассников при вхождении в школьную жизнь: дис. … канд. психол. наук / Г.А. Дорофеева. – Ростов н/Д, 2014. – 161с.; Дубровина И.В. Рабочая книга школьного психолога / под ред. И.В. Дубровиной. – М.: Просвещение, 2016. – 462 с.; Зидер Р. Социальная история семьи / Р. Зидер. – М.: Владос, 1997. – 302 с.; Истратова О.Н. Справочник психолога начальной школы / О.Н. Истратова, Т.В. Эксакусто. – Ростов н/Д, 2010. – 368 с.; Казин Э.М. Влияние возрастных, гендерных и типологических особенностей подростков на формирование адаптивных возможностей в условиях обучения в основной школе. Сообщение 1: Возрастные и гендерные особенности психофизиологического развития и социально-психологической адаптации младших и старших подростков / Э.М. Казин, И.А. Свиридова, О.Н. Четверик [и др.] // Вестник КемГУ. – 2017. – №1 (69).; Мухина В.С. Психология / В.С. Мухина. – М.: Просвещение, 2013. – 368 с.; Мухина В.С. Возрастная психология / В.С. Мухина. – М.: Академия, 2013. – 432 с.; Павленок П.Д. Основы социальной работы. – 2-е изд., испр. и доп. / отв. ред. П.Д. Павленок. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 395 с.; Ростова Е.С. Психологические и психолингвистические особенности устной речи (диалогическая форма) / Е.С. Ростова, Н.А. Тумакова // Молодой ученый. – 2015. – №10. – С. 1278–1280.; https://phsreda.com/files/Books/61c30cba3fd75.jpeg?req=99928; https://phsreda.com/article/99928/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/99928/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/61c30cba3fd75.jpeg?req=99928