Suchergebnisse - "психолингвистика"

Проблемы исследования фоносемантической экспрессивности русского слова

Weitere Verfasser: Гридина, Т. А.

Schlagwörter: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, ФОНОСЕМАНТИКА, ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ, ЛЕКСИКА РУССКОГО ЯЗЫКА, ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, РУССКИЙ ЯЗЫК, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, ТРУДЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, ЗВУКОПОДРАЖАНИЕ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48388

Словообразование как основа для формирования грамматического строя речи у дошкольников

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОНТОПСИХОЛИНГВИСТИКА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ, СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49226

Российская психолингвистика: итоги и перспективы (1966-2021)

Weitere Verfasser: Стернин, И. А. Уфимцева, Н. В. Мягкова, Е. Ю.

Schlagwörter: АССОЦИАТИВНЫЕ СЛОВАРИ, РОССИЯ, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, ОНТОЛИНГВИСТИКА, ЛИНГВИСТИКА, РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК, ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47907

Детское чтение: проблемы рецепции и интерпретации

Weitere Verfasser: Черняк, В. Д. Черняк, М. А.

Schlagwörter: ДЕТСКИЕ КНИГИ, РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А. И. ГЕРЦЕНА, КОММЕНТИРОВАННОЕ ЧТЕНИЕ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, ЯЗЫКОВАЯ ИГРА, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ, ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, ДЕТСКИЕ ДЕТЕКТИВЫ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47904

LINGUISTICA JUVENIS. Вып. 23: Психолингвистический, лингвокультурологический и лингвометодический аспекты анализа языковых единиц

Schlagwörter: ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ, ЯЗЫКОВЫЕ ЕДИНИЦЫ, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, СБОРНИКИ ТРУДОВ, МОЛОДЫЕ УЧЕНЫЕ, АНАЛИЗ ЯЗЫКА, ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, СЕМАНТИКА, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ПРАГМАТИКА

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48870

Экстремистский текст и деструктивная личность

Schlagwörter: ДЕСТРУКТИВНОСТЬ ПОВЕДЕНИЯ, МОНОГРАФИИ, РЕЧЕВАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ПОЛИТИЧЕСКИЙ ЭКСТРЕМИЗМ, КРЕОЛИЗОВАННЫЕ ТЕКСТЫ, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, ЭКСТРЕМИЗМ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ТЕКСТЫ, ЭКСТРЕМИСТСКОЕ СОЗНАНИЕ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47883

Влияние эмоционального выгорания на метафорическую репрезентацию концептов 'учитель', 'ученик'

Schlagwörter: КОНЦЕПТЫ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, РУССКИЙ ЯЗЫК, УЧИТЕЛЯ, МЕТАФОРИЧЕСКАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ, УЧЕНИКИ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54602

О связи языка, речи и мышления. Взаимосвязь языка и мышления в концепции Ф. де Соссюра: к постановке проблемы

Schlagwörter: Психолингвистика, мышление, речь, Общая психология, язык, Языкознание, ингвистическая информация, экстралингвистическая информация, Психология, лексическая информация

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51510

Активизация механизмов запоминания при искусственном билингвизме

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕХАНИЗМЫ ЗАПОМИНАНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВУЗЫ, СТУДЕНТЫ, УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, ПАМЯТЬ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ИСКУССТВЕННЫЙ БИЛИНГВИЗМ, ЗАПОМИНАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53645

Анализ разницы языковых сознаний носителей разных культур как способ противодействия экстремизму и терроризму

Schlagwörter: ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ ЭКСТРЕМИЗМУ, СМИ, СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ЭКСТРЕМИЗМ, ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ ТЕРРОРИЗМУ, ЖУРНАЛИСТИКА, ЭКСТРЕМИСТСКИЙ ДИСКУРС, ЭКСТРЕМИСТСКИЕ УСТАНОВКИ, МАНИПУЛЯТИВНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, МЕДИАТЕКСТЫ, КОММУНИКАТИВНЫЕ ТАКТИКИ, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, МАНИПУЛЯЦИИ СОЗНАНИЕМ, ОБРАЗ МИРА, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, КОММУНИКАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ, ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, ТЕРРОРИЗМ, МЕДИАЛИНГВИСТИКА, ЭКСТРЕМИСТСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ПРОПАГАНДИСТСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕДИАДИСКУРС, ЯЗЫКОВОЕ СОЗНАНИЕ, ЭКСТРЕМИСТСКАЯ ИДЕОЛОГИЯ, МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ КОММУНИКАЦИИ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54889

О некоторых особенностях системы обучения китайских студентов русскому языку как иностранному

Schlagwörter: Образование. Педагогика, коммуникативная компетентность, китайские студенты, Психолингвистика, Методика преподавания учебных предметов, русский язык как иностранный, лингводидактика, методика преподавания русского языка, Языкознание, лингвокультурология, Высшее профессиональное образование

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53063

Финансовые пирамиды: арсенал приемов воздействия на жертву

Schlagwörter: ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, ВИДЕОЗАПИСИ, ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, РЕЧЕВЫЕ ТАКТИКИ, ФИНАНСОВЫЕ ПИРАМИДЫ, РЕЧЕВЫЕ СТРАТЕГИИ, МАНИПУЛЯТИВНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ПРИЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ, РЕЧЕВОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ЮРИДИЧЕСКАЯ ЛИНГВИСТИКА, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, РЕЧЕВЫЕ ЖАНРЫ, МАССОВОЕ СОЗНАНИЕ, МОШЕННИЧЕСТВО, МАНИПУЛЯЦИИ СОЗНАНИЕМ, РЕЧЕВЫЕ АКТЫ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54813

Волошинов, философия языка и марксизм

Schlagwörter: ФРАНЦИЯ, ФИЛОСОФИЯ ЯЗЫКА, АНТИПОЗИТИВИЗМ, МАРКСИЗМ, БАХТИН МИХАИЛ МИХАЙЛОВИЧ, МАРКСИЗМ И ФИЛОСОФИЯ ЯЗЫКА, ВОЛОШИНОВ ВАЛЕНТИН НИКОЛАЕВИЧ, ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЛИНГВИСТИКА, СОЦИОЛИНГВИСТИКА, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ПИСАТЕЛИ, ПЕРЕВОДНАЯ ЛИТЕРАТУРА, ПЕРЕВОДЫ, ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИДЕОЛОГИЯ, РОССИЯ, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, ЛИТЕРАТУРОВЕДЫ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ЯЗЫКОЗНАНИЕ, БАХТИНОВЕДЕНИЕ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56119

Слово о ХХII Международной Летней научной школе 'Когнитивная лингвистика и концептуальные исследования: русский язык и русская лингвокультурологическая школа'

Schlagwörter: ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, КИРГИЗИЯ, КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА, КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА И КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: РУССКИЙ ЯЗЫК И РУССКАЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА, МЕЖДУНАРОДНАЯ ЛЕТНЯЯ НАУЧНАЯ ШКОЛА (22) — БИШКЕК — 2016, КЫРГЫЗСКАЯ РЕСПУБЛИКА, МЕЖДУНАРОДНЫЕ НАУЧНЫЕ ШКОЛЫ, КОНЦЕПТОЛОГИЯ, НАУЧНЫЕ ШКОЛЫ, РУССКИЙ ЯЗЫК, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54886

Макартуровский опросник как инструмент диагностики лексического развития детей от 8 до 36 месяцев

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ, АКТИВНЫЙ ЛЕКСИКОН, НОРМЫ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ, ПАССИВНЫЙ ЛЕКСИКОН, РАННИЙ ВОЗРАСТ, РЕЧЕВАЯ ДИАГНОСТИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, МАКАРТУРОВСКИЕ ОПРОСНИКИ, ЛЕКСИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51027

Семантические модели актуальных представлений о России: (на материале психолингвистических экспериментов разных типов)

Schlagwörter: СЕМАНТИЧЕСКОЕ ПОЛЕ, ОБРАЗ РОССИИ, ЛЕКСИКОЛОГИЯ, АКТУАЛЬНЫЙ ЛЕКСИКОН, РОССИЯ, ЯЗЫКОВОЕ СОЗНАНИЕ, ЛЕКСИЧЕСКАЯ СЕМАНТИКА, МЕНТАЛЬНЫЙ ЛЕКСИКОН, СЕМАНТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, АССОЦИАТИВНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ, ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54820

Экспериментальное исследование стереотипных представлений о Германии в российском и американском национальном сознании

Schlagwörter: СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ АМЕРИКИ, ЭТНОСЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ, СОЦИОЛИНГВИСТИКА, ГЕРМАНИЯ, США, НАЦИОНАЛЬНОЕ СОЗНАНИЕ, РОССИЯ, ЯЗЫКОВОЕ СОЗНАНИЕ, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, ОБРАЗ ГЕРМАНИИ, АССОЦИАТИВНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ, ЭТНОЛИНГВИСТИКА, ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЭТНИЧЕСКИЕ СТЕРЕОТИПЫ, ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/55224

Старый - молодой - дед: динамика субъективной семантики слова

Schlagwörter: АССОЦИАТИВНЫЕ СЛОВАРИ, СЛОВАРЬ АССОЦИАТИВНЫХ НОРМ, МНОГОЗНАЧНЫЕ ЛЕКСЕМЫ, ЛЕКСЕМЫ, НОСИТЕЛИ РУССКОГО ЯЗЫКА, СТАРОСТЬ, РУССКАЯ МЕНТАЛЬНОСТЬ, ПОЖИЛОЙ ВОЗРАСТ, ПОЖИЛЫЕ ЛЮДИ, СМЫСЛОВЫЕ КОМПОНЕНТЫ, ЗНАЧЕНИЯ СЛОВ, СТАРЫЕ ЛЮДИ, СУБЪЕКТИВНАЯ СЕМАНТИКА, ЯЗЫКОВОЕ СОЗНАНИЕ, АССОЦИАТИВНАЯ СЕМАНТИКА, ЛЕКСИЧЕСКАЯ СЕМАНТИКА, РОССИЙСКИЙ АССОЦИАТИВНЫЙ СЛОВАРЬ, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, РУССКИЙ ЯЗЫК, СЕМАНТИКА СЛОВ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗНАЧЕНИЯ, АССОЦИАТИВНЫЕ ПОЛЯ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53924

Экспериментальный ресурс диагностики и тренинга вербальной креативности

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ВЕРБАЛЬНАЯ КРЕАТИВНОСТЬ, ШКОЛЬНИКИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ, ЯЗЫКОВАЯ ИГРА, СЛОВОТВОРЧЕСТВО, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ТРЕНИНГИ ВЕРБАЛЬНОЙ КРЕАТИВНОСТИ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54664

Джихадистская пропаганда в Интернете и социальных медиа

Schlagwörter: АРАБСКАЯ РИТОРИКА, СМИ, НАЦИОНАЛИЗМ, СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, НАЦИОНАЛИСТИЧЕСКИЕ ИДЕИ, ИГИЛ, ТЕРРОРИСТИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ, ЭКСТРЕМИСТСКИЕ УСТАНОВКИ, МАНИПУЛЯТИВНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ ТАКТИКИ, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, ТЕРРОРИСТИЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ИСЛАМ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, СИРИЯ, ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, АЛЬ-КАИДА, ТЕРРОРИСТИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ, ИРАН, КОММУНИКАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ, ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, ДЖИХАДИЗМ, ИНТЕРНЕТ-МЕДИАТЕКСТЫ, АФГАНИСТАН, СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ, ИСЛАМСКОЕ ГОСУДАРСТВО ИРАКА И ЛЕВАНТА, ТЕРРОРИСТИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ, ПРОПАГАНДИСТСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕЛИГИОЗНЫЙ ЭКСТРЕМИЗМ, ИНТЕРНЕТ, ЭКСТРЕМИСТСКАЯ ИДЕОЛОГИЯ, ВОСПРИЯТИЕ ТЕКСТА, ИНТЕРНЕТ-ДИСКУРС, ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/55948