Search Results - "профильные классы"

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 29-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2024

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46548

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

7

Формирование социально значимых компетенций обучающихся старших профильных ИТ-классов как основа психологической защищенности образовательного пространства ; Formation of socially significant competencies of students of senior specialized IT classes as the basis of psychological security of the educational space

Authors: Сафронова Юлия Михайловна ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» Iuliia M. Safronova et al.

Source: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития

Subject Terms: образовательные технологии, коммуникативная компетенция, формирование компетенций, психологическая устойчивость, профильные классы, психологическая защищенность, социально значимые компетенции, информационно-технологическое образование

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-17-1; https://phsreda.com/e-articles/10781/Action10781-151151.pdf; Литвинова Е.Ю. Информационное пространство как фактор оптимизации самообразования будущих специалистов / Е.Ю. Литвинова, О.О. Афанасьева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/informatsionnoe-prostranstvo-kak-faktor-optimizatsii-samoobrazovaniya-buduschih-spetsialistov (дата обращения: 14.10.2025).; Меретукова З.К. Технологии проблемного воспитания студентов в условиях цифровизации образовательного процесса / З.К. Меретукова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-problemnogo-vospitaniya-studentov-v-usloviyah-tsifrovizatsii-obrazovatelnogo-protsessa (дата обращения: 14.10.2025).; Новиков В.Н. Развитие информационной образовательной среды университета как условие совершенствования учебно-методической работы / В.Н. Новиков [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-informatsionnoy-obrazovatelnoy-sredy-universiteta-kak-uslovie-sovershenstvovaniya-uchebno-metodicheskoy-raboty (дата обращения: 14.10.2025).; Кальницкая И.В. Особенности подготовки специалистов по социальной работе в эпоху цифровой трансформации общества / И.В. Кальницкая, О.В. Максимочкина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-podgotovki-spetsialistov-po-sotsialnoy-rabote-v-epohu-tsifrovoy-transformatsii-obschestva (дата обращения: 14.10.2025).; Картукова А.А. Формирование цифровой компетентности будущих педагогов-психологов / А.А. Картукова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-tsifrovoy-kompetentnosti-buduschih-pedagogov-psihologov (дата обращения: 14.10.2025).; Кравчук Т.С. Модернизация образовательной среды формирования рискологической компетентности студентов технических направлений / Т.С. Кравчук, М.А. Пекина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/modernizatsiya-obrazovatelnoy-sredy-formirovaniya-riskologicheskoy-kompetentnosti-studentov-tehnicheskih-napravleniy (дата обращения: 14.10.2025).; Сушкова И.В. Представления обучающихся педагогических направлений подготовки в вузах о способах обеспечения безопасности детей / И.В. Сушкова, Т.Д. Красова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/predstavleniya-obuchayuschihsya-pedagogicheskih-napravleniy-podgotovki-v-vuzah-o-sposobah-obespecheniya-bezopasnosti-detey (дата обращения: 14.10.2025).; Яницкий М.С. Цифровая образовательная среда как новое пространство становления профессиональной идентичности / М.С. Яницкий, А.В. Серый, О.А. Браун [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovaya-obrazovatelnaya-sreda-kak-novoe-prostranstvo-stanovleniya-professionalnoy-identichnosti (дата обращения: 14.10.2025).; https://phsreda.com/article/151151/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/151151/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10781/Cover-10781.jpg?req=151151

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

8

Возможности использования цифрового дидактического материала для организации индивидуализации обучения в психолого-педагогических классах

Authors: Катков Денис Рамилевич ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» Denis R. Katkov et al.

Contributors: Катков Денис Рамилевич ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» Denis R. Katkov et al.

Source: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития

Subject Terms: обучение, интернет, психолого-педагогический класс, профильные классы, цифровой дидактический материал

File Description: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10781/Action10781-151030.pdf; Баринова Д.О. Электронные дидактические материалы как средство формирования информационной грамотности и компетенции / Д.О. Баринова // Вопросы методики преподавания в вузе. – 2014. – №3 (17). – С. 273–279.; Гущина Т.И. Сетевой педагогический класс как форма профессиональной ориентации старшеклассников / Т.И. Гущина // Вестник ТГУ. – 2018. – №4 (174). – С. 35–36.; Диких Е.Р. Деятельность педагогических классов: опыт Омского государственного педагогического университета / Е.Р. Диких // Гуманитарные исследования. – 2019. – №3 (24). – С. 140–141.; Кушнир М.Э. Mанифест о цифровой образовательной среде / М.Эю Кушнир // Образовательная политика. – 2016. – №1 (71). – С. 34–43. – EDN GKJQQK; Мовчан И.Н. Информационно-образовательная среда образовательного учреждения / И.Н. Мовчан // Электротехнические системы и комплексы. – 2015. – №3 (28). – С. 55–58. – EDN UYAUKF; Морозов А.В. Современные тенденции развития цифрового образования: «за» и «против» / А.В. Морозов // Большая Евразия: развитие, безопасность, сотрудничество. – 2020. – №3–1. – С. 673–674.; Морозов А.В. Цифровизация образовательного пространства школы в условиях формирования цифровой экономики / А.В. Морозов // Состояние и перспективы развития ИТ-образования: сборник докладов и научных статей Всероссийской научно-практической конференции. – Чебоксары: ЧГУ, 2019. – С. 367–373. EDN ZDOHQL; Фетисов А.С. Психолого-педагогические классы как элемент системы непрерывного профессионально-педагогического образования / А.С. Фетисов // Гуманитарные исследования. Педагогика и психология. – 2022. – №12. – С. 89–95. – DOI 10.24412/2712-827X-2022-12-89-95. – EDN PSQMSJ; Фетисов А.С. Педагогическая концепция формирования профессиональных качеств педагога в контексте здоровьесберегающей образовательной среды (система повышения квалификации): дис. д-ра пед. наук / А.С. Фетисов. – Воронеж, 2020. – 455 с. – EDN DBZZFY; https://phsreda.com/article/151030/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/151030/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10781/Cover-10781.jpg?req=151030

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

9