Suchergebnisse - "професійна (професійно-технічна) освіта"

ДЕРЖАВНЕ ЗАМОВЛЕННЯ У ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНІЙ ОСВІТІ: ВИКЛИКИ, ТЕНДЕНЦІЇ ТА НАПРЯМИ ОПТИМІЗАЦІЇ

Autoren: Вікторія Щербаченко Валерія Дробот

Quelle: Економіка та суспільство, Iss 77 (2025)

Schlagwörter: державне замовлення, оптимізація, професійна (професійно-технічна) освіта, затребувані спеціальності, ринок праці, Economics as a science, HB71-74, Business, HF5001-6182

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: https://economyandsociety.in.ua/index.php/journal/article/view/6376; https://doaj.org/toc/2524-0072

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/456a73d9b88a4394a66ced0b90406e82

Features of the Quality Management System of Vocational Education in Austria ; Особливості системи управління якістю професійної освіти в Австрії

Autoren: Гайдук, Ольга

Quelle: Adaptive Management: Theory and Practice. Series Pedagogics; Vol. 20 No. 39 (2025): Adaptive Management: Theory And Practice. Series Pedagogy ; Адаптивное управление: теория и практика. Серия Педагогика; Том 20 № 39 (2025): Адаптивне управління: теорія і практика. Серія Педагогіка ; Адаптивне управління: теорія і практика. Серія Педагогіка; Том 20 № 39 (2025): Адаптивне управління: теорія і практика. Серія Педагогіка ; 2707-0255

Schlagwörter: quality assurance system of vocational education, vocational education, Austria, система забезпечення якості професійної (професійно-технічної) освіти, професійна (професійно-технічна) освіта, Австрія

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://amtp.org.ua/index.php/journal/article/view/796/671; https://amtp.org.ua/index.php/journal/article/view/796

Verfügbarkeit: https://amtp.org.ua/index.php/journal/article/view/796
https://doi.org/10.33296/2707-0255-20(39)-29

FUNCTIONS OF THE INFORMATION AND ADVISORY ENVIRONMENT OF A VOCATIONAL EDUCATION INSTITUTION ; ФУНКЦІЇ ІНФОРМАЦІЙНО-КОНСУЛЬТАТИВНОГО СЕРЕДОВИЩА ЗАКЛАДУ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

Autoren: ГУЛАЙ, Ольга СУШИК, Олександр РЕДЬКО, Ольга

Quelle: Problems of Chemistry and Sustainable Development; No. 1 (2025): Problems of Chemistry and Sustainable Development; 94-101 ; Проблеми хімії та сталого розвитку; № 1 (2025): Проблеми хімії та сталого розвитку; 94-101 ; 2786-4677 ; 2786-4669 ; 10.32782/pcsd-2025-1

Schlagwörter: професійна (професійно-технічна) освіта, інформаційно-консультативне середовище, заклад освіти, цифрові засоби, консультативні функції, vocational education, information and advisory environment, educational institution, digital means, advisory functions

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/chemistry/article/view/2229/2099; http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/chemistry/article/view/2229

Verfügbarkeit: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/chemistry/article/view/2229

Quality assurance system of vocational education in ukraine: essence, approaches and features of functioning ; Система забезпечення якості професійної (професійно-технічної) освіти в Україні: суть, підходи та особливості функціонування

Autoren: Кравець, Світлана

Quelle: Adaptive Management: Theory and Practice. Series Pedagogics; Vol. 20 No. 39 (2025): Adaptive Management: Theory And Practice. Series Pedagogy ; Адаптивное управление: теория и практика. Серия Педагогика; Том 20 № 39 (2025): Адаптивне управління: теорія і практика. Серія Педагогіка ; Адаптивне управління: теорія і практика. Серія Педагогіка; Том 20 № 39 (2025): Адаптивне управління: теорія і практика. Серія Педагогіка ; 2707-0255

Schlagwörter: education quality assurance system, quality of vocational education, vocational education, consumers of educational services, approaches to ensuring the quality of vocational education, система забезпечення якості професійної (професійно-технічної) освіти, професійна (професійно-технічна) освіта, споживачі освітніх послуг, підходи до забезпечення якості професійної (професійно-технічної) освіти

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://amtp.org.ua/index.php/journal/article/view/747/632; https://amtp.org.ua/index.php/journal/article/view/747

Verfügbarkeit: https://amtp.org.ua/index.php/journal/article/view/747
https://doi.org/10.33296/2707-0255-20(39)-20

THE SYSTEM OF SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION IN CROATIA (1991–2023): REFORMS, PROBLEMS AND PROSPECTS

Quelle: Youth & market; No. 5/225 (2024); 12-20
Молодь і ринок; № 5/225 (2024); 12-20

Schlagwörter: vocational education, education reforms, educational policy, post-war reconstruction, Europeanization, educational and vocational programs, професійна (професійно-технічна) освіта, реформи освіти, освітня політика, післявоєнна відбудова, європеїзація, освітньо-професійні програми

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/304894

DEVELOPMENT OF THE VOCATIONAL PREVIOUS EDUCATION UNDER THE CONDITION OF MARTIAL STATE

Quelle: Youth & market; No. 5/225 (2024); 122-128
Молодь і ринок; № 5/225 (2024); 122-128

Schlagwörter: professional pre-higher education, institution of professional pre-higher education, higher education, vocational (vocational-technical) education, martial law, full-scale armed aggression of the Russian Federation against Ukraine, фахова передвища освіта, заклад фахової передвищої освіти, вища освіта, професійна (професійно-технічна) освіта, режим воєнного стану, повномасштабна збройна агресія РФ проти України

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/305740

APPROVAL OF FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF FUTURE OPERATORS IN INFORMATION PROCESSING AND SOFTWARE

Quelle: Social work and education; Vol. 11 No. 1 (2024): Social Work and Education; 23-32
Social Work and Education; Том 11 № 1 (2024): Social Work and Education; 23-32

Schlagwörter: digital technologies, професійна компетентність, future information processing and software operators, professional (vocational and technical) education, professional competence, professional training, innovations, educational process, професійна (професійно-технічна) освіта, майбутні оператори з обробки інформації та програмного забезпечення, освітній процес, інновації, фахова підготовка

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://journals.uran.ua/swe/article/view/303001

FEATURES OF THE TRAINING OF FUTURE OPERATORS FOR INFORMATION PROCESSING AND SOFTWARE IN THE PROCESS OF PROFESSIONAL TRAINING

Quelle: Youth & market; No. 1/221 (2024); 188-191
Молодь і ринок; № 1/221 (2024); 188-191

Schlagwörter: майбутні оператори з обробки інформації та програмного забезпечення, цифрові технології, інновації, фахова підготовка, освітній процес, професійна (професійно-технічна) освіта, future information processing and software operators, digital technologies, innovations, professional training, educational process, professional (vocational and technical) education

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/298586

Project activity in the educational process of future information processing and software operators on the basis of the competence approach

Quelle: Social work and education; Vol. 10 No. 4 (2023): Social Work and Education; 566-574
Social Work and Education; Том 10 № 4 (2023): Social Work and Education; 566-574

Schlagwörter: професійна (професійно-технічна) освіта, professional (vocational and technical) education, future information and software processing operators, educational process, компетентнісний підхід, проєктна діяльність, competence approach, майбутні оператори з обробки інформації та програмного забезпечення, освітній процес, creating a project

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://journals.uran.ua/swe/article/view/296699

Особливості використання комп'ютерного тестового контролю в закладах професійної (професійно-технічної) освіти

Autoren: Рузяк, Тетяна Іванівна orcid:0000-0002-4697- Іванов, Маркіян Володимирович

Schlagwörter: професійна (професійно-технічна) освіта, комп'ютерне тестування, діагностика успішності, види комп'ютерного тестування, засоби комп'ютерного тестування

Relation: https://zenodo.org/records/11184425; oai:zenodo.org:11184425; https://doi.org/10.5281/zenodo.11184425

Verfügbarkeit: https://doi.org/10.5281/zenodo.11184425
https://zenodo.org/records/11184425

Інноваційні процеси в системі професійної (професійно-технічної) освіти України

Autoren: Рузяк, Тетяна Іванівна orcid:0000-0002-4697- Красуляк, Віталій Андрійович

Schlagwörter: професійна (професійно-технічна) освіта, кваліфіковані робітничі кадри, реформування, інновації, технології

Relation: https://zenodo.org/records/11065667; oai:zenodo.org:11065667; https://doi.org/10.5281/zenodo.11065667

Verfügbarkeit: https://doi.org/10.5281/zenodo.11065667
https://zenodo.org/records/11065667

DEVELOPMENT OF THE VOCATIONAL PREVIOUS EDUCATION UNDER THE CONDITION OF MARTIAL STATE ; РОЗВИТОК ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ ЗА УМОВ ВОЄННОГО СТАНУ

Autoren: Вінтоняк, Оксана

Quelle: Youth & market; No. 5/225 (2024); 122-128 ; Молодь і ринок; № 5/225 (2024); 122-128 ; 2617-0825 ; 2308-4634 ; 10.24919/2617-0825.5/225.2024

Schlagwörter: professional pre-higher education, institution of professional pre-higher education, higher education, vocational (vocational-technical) education, martial law, full-scale armed aggression of the Russian Federation against Ukraine, фахова передвища освіта, заклад фахової передвищої освіти, вища освіта, професійна (професійно-технічна) освіта, режим воєнного стану, повномасштабна збройна агресія РФ проти України

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/305740/297699; http://mir.dspu.edu.ua/article/view/305740

Verfügbarkeit: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/305740

THE SYSTEM OF SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION IN CROATIA (1991–2023): REFORMS, PROBLEMS AND PROSPECTS ; СИСТЕМА СЕРЕДНЬОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ В ХОРВАТІЇ (1991–2023): РЕФОРМУВАННЯ, ПРОБЛЕМИ І ПЕРСПЕКТИВИ

Autoren: Галів, Микола

Quelle: Youth & market; No. 5/225 (2024); 12-20 ; Молодь і ринок; № 5/225 (2024); 12-20 ; 2617-0825 ; 2308-4634 ; 10.24919/2617-0825.5/225.2024

Schlagwörter: vocational education, education reforms, educational policy, post-war reconstruction, Europeanization, educational and vocational programs, професійна (професійно-технічна) освіта, реформи освіти, освітня політика, післявоєнна відбудова, європеїзація, освітньо-професійні програми

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/304894/297675; http://mir.dspu.edu.ua/article/view/304894

Verfügbarkeit: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/304894

APPROVAL OF FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF FUTURE OPERATORS IN INFORMATION PROCESSING AND SOFTWARE ; АПРОБАЦІЯ СФОРМОВАНОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ОПЕРАТОРІВ З ОБРОБКИ ІНФОРМАЦІЇ ТА ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

Autoren: ГАЗДИК, Мирослава

Quelle: Social work and education; Vol. 11 No. 1 (2024): Social Work and Education; 23-32 ; Social Work and Education; Том 11 № 1 (2024): Social Work and Education; 23-32 ; 2520-6230 ; 2520-6451

Schlagwörter: professional (vocational and technical) education, educational process, professional competence, future information processing and software operators, digital technologies, professional training, innovations, майбутні оператори з обробки інформації та програмного забезпечення, професійна (професійно-технічна) освіта, освітній процес, інновації, професійна компетентність, фахова підготовка

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://journals.uran.ua/swe/article/view/303001/295252; https://journals.uran.ua/swe/article/view/303001

Verfügbarkeit: https://journals.uran.ua/swe/article/view/303001

FEATURES OF THE TRAINING OF FUTURE OPERATORS FOR INFORMATION PROCESSING AND SOFTWARE IN THE PROCESS OF PROFESSIONAL TRAINING ; ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ОПЕРАТОРІВ З ОБРОБКИ ІНФОРМАЦІЇ ТА ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ

Autoren: Газдик, Мирослава

Quelle: Youth & market; No. 1/221 (2024); 188-191 ; Молодь і ринок; № 1/221 (2024); 188-191 ; 2617-0825 ; 2308-4634 ; 10.24919/2617-0825.1/221.2024

Schlagwörter: майбутні оператори з обробки інформації та програмного забезпечення, цифрові технології, інновації, фахова підготовка, освітній процес, професійна (професійно-технічна) освіта, future information processing and software operators, digital technologies, innovations, professional training, educational process, professional (vocational and technical) education

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/298586/292055; http://mir.dspu.edu.ua/article/view/298586

Verfügbarkeit: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/298586

CURRENT STATE OF EDUCATIONAL AND METHODOLOGICAL SUPPORT FOR THE TRAINING OF SKILLED WORKERS IN THE ENERGY SECTOR FOR ENTREPRENEURIAL ACTIVITIES ; СТАН НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПІДГОТОВКИ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ ГАЛУЗІ ЕНЕРГЕТИКИ ДО ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Autoren: Artyushenko, Volodymyr Артюшенко, Володимир

Quelle: Professional Pedagogics; Vol. 2 No. 29 (2024): Professional Pedagogics; 47-65 ; Научный вестник Института профессионально-технического образования НАПН Украины. Профессиональная педагогика; Том 2 № 29 (2024): Професійна педагогіка; 47-65 ; Professional Pedagogics; Том 2 № 29 (2024): Професійна педагогіка; 47-65 ; 2707-3092 ; 10.32835/2707-3092.2024.29.

Schlagwörter: навчально-методичне забезпечення, професійна (професійно-технічна) освіта, освітній процес, відновлювальна енергетика, освітні програми, підприємницька компетентність, методика навчання, educational and methodological support, vocational (technical) education, educational process, renewable energy, educational programs, entrepreneurial competence, teaching methodology

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/943/1314; https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/943/1315; https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/943/1316; https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/943

Verfügbarkeit: https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/943
https://doi.org/10.32835/2707-3092.2024.29.47-65

PUBLIC-PRIVATE PARTNERSHIP MODELS IN THE PROFESSIONAL TRAINING OF SPECIALISTS FOR THE CONTEMPORARY LABOR MARKET NEEDS ; МОДЕЛІ ДЕРЖАВНО-ПРИВАТНОГО ПАРТНЕРСТВА У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ ДЛЯ СУЧАСНИХ ПОТРЕБ РИНКУ ПРАЦІ

Autoren: Lulkova, Julia Люлькова, Юлія

Quelle: Professional Pedagogics; Vol. 1 No. 28 (2024): Professional Pedagogics; 159-166 ; Научный вестник Института профессионально-технического образования НАПН Украины. Профессиональная педагогика; Том 1 № 28 (2024): Професійна педагогіка; 159-166 ; Professional Pedagogics; Том 1 № 28 (2024): Професійна педагогіка; 159-166 ; 2707-3092 ; 10.32835/2707-3092.2024.28

Schlagwörter: public-private partnership, models, vocational (vocational-technical) education, labor market, specialists, private business, державно-приватне партнерство, моделі, професійна (професійно-технічна) освіта, ринок праці, фахівці, приватний бізнес

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/926/1277; https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/926/1278; https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/926/1279; https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/926

Verfügbarkeit: https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/926
https://doi.org/10.32835/2707-3092.2024.28.159-166

MODERN MECHANISMS FOR THE DEVELOPMENT OF PUBLIC-PRIVATE PARTNERSHIPS IN VOCATIONAL (VOCATIONAL AND TECHNICAL) EDUCATION IN THE POST-WAR PERIOD ; СУЧАСНІ МЕХАНІЗМИ РОЗВИТКУ ДЕРЖАВНО-ПРИВАТНОГО ПАРТНЕРСТВА У СФЕРІ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ В ПОВОЄННИЙ ЧАС

Autoren: Radkevych, Valentyna Радкевич, Валентина

Quelle: Professional Pedagogics; Vol. 1 No. 28 (2024): Professional Pedagogics; 1-11 ; Научный вестник Института профессионально-технического образования НАПН Украины. Профессиональная педагогика; Том 1 № 28 (2024): Професійна педагогіка; 1-11 ; Professional Pedagogics; Том 1 № 28 (2024): Професійна педагогіка; 1-11 ; 2707-3092 ; 10.32835/2707-3092.2024.28

Schlagwörter: державно-приватне партнерство, сучасні механізми, форми, засоби, інструменти, професійна (професійно-технічна) освіта, роботодавці, освітні послуги, якість освіти, ринок праці, public-private partnerships, modern mechanisms, forms, means, tools, vocational (vocational and technical) education, employers, educational services, quality of education, labour market

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/902/1230; https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/902/1231; https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/902/1232; https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/902

Verfügbarkeit: https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/902
https://doi.org/10.32835/2707-3092.2024.28.1-11

THEORETICAL ASPECTS AND METHODOLOGICAL APPROACHES TO ANALYZING THE PROFESSIONAL COMPETENCE OF FUTURE OPERATORS IN THE FIELD OF INFORMATION AND SOFTWARE PROCESSING

Quelle: Youth & market; No. 8/216 (2023); 15-19
Молодь і ринок; № 8/216 (2023); 15-19

Schlagwörter: future operators in the field of information and software processing, skilled workers, professional (vocational) education, professional training, competence, professional competence, professional competence of future operators in the field of information and software processing, майбутні оператори з обробки інформації та програмного забезпечення, кваліфіковані робітники, професійна (професійно-технічна освіта), професійна підготовка, компетентність, професійна компетентність, професійна компетентність майбутніх операторів з обробки інформації та програмного забезпечення, 4. Education

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/289423

STRUCTURE OF THE PORTFOLIO OF TEACHERS OF VOCATIONAL EDUCATION INSTITUTIONS FOR THE PRESENTATION OF THE RESULTS OF THEIR PROFESSIONAL ACTIVITY

Quelle: Youth & market; No. 2/210 (2023); 43-49
Молодь і ринок; № 2/210 (2023); 43-49

Schlagwörter: педагогічний працівник закладу П(ПТ)О, професійна (професійно-технічна) освіта, атестація, портфоліо, структура портфоліо педагога, 4. Education, teacher of vocational education institution, vocational education, attestation, portfolio, structure of the teacher's portfolio

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/275311