Suchergebnisse - "профессионально-ориентированная лексика"

Relation: Веснік Полацкага дзяржаўнага ўніверсітэта. Серыя E, Педагагічныя навукі; Herald of Polotsk State University. Series E, Pedagogical Sciences; Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E, Педагогические науки; Серия E, Педагогические науки;2020. - № 15; https://elib.psu.by/handle/123456789/25924; 378.02.372.8

Verfügbarkeit: https://elib.psu.by/handle/123456789/25924

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

10

Английский язык в сфере экотуризма

Autoren: Царенкова, Валерия Валерьевна Шпановская, Светлана Ивановна Петровская, Елизавета Александровна et al.

Schlagwörter: лексика английского языка, грамматика английского языка, профессионально-ориентированная лексика, экологический туризм

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://elib.belstu.by/handle/123456789/60994; 811.111(075.8)

Verfügbarkeit: https://elib.belstu.by/handle/123456789/60994

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

11

Транспарентные слова как средство обучения профессионально ориентированной лексике английского языка на основе научных текстов (специальность «Экология») ; Transparent words as a means of teaching professionally-oriented lexis of the English language on the basis of scientific texts (specialization «Ecology») ; Пěлтерěшě кěрет уçăмлă сăмахсем – акăлчан чěлхин профессипе çыхăннă лексикине ăслăлăх тексчěсемпе усă курса вěрентмелли мел («Экологи» специальность)

Autoren: Костарева Елена Александровна ФГАОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет» Elena A. Kostareva et al.

Quelle: Development of education; № 2(2); 44-46 ; Развитие образования; № 2(2); 44-46 ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910

Schlagwörter: терминологическая лексика, транспарентные слова, заимствования, формальное сходство, transparent words, formal similarity, terminological lexis, borrowing, профессионально ориентированная лексика, профессипе çыхăннă лексика, терминологи тăвакан лексика, пěлтерěшě уçăмлă сăмахсем, йышăннă сăмахсем, тулаш пěрешкеллěхě, professionally oriented lexis

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Issue 2(2); https://phsreda.com/e-articles/26/Action26-21780.pdf; Азизова С.М. Особенности профессионально-ориентированного обучения английскому языку студентов юридического профиля // Педагогический журнал. – 2016. – №4. – С. 251–260 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: publishing-vak.ru/file/archive-pedagogy-2016–4/24-azizova (дата обращения: 04.11.2018).; Кочкарева И.В. Стратегии перевода: учебный модуль для слушателей специальности «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» / Перм. ун-т. – Пермь, 2006. – С. 55–56.; Миловидов В.А. Экология и современный мир / В.А. Миловидов. – М.: Айрис-пресс, 2013. – С. 5–15.; Романова С.П. Пособие по переводу с английского на русский / С.П. Романова, А.Л. Коралова. – М.: КДУ, 2004. – С. 26–31.; Степанова Н.А. An Introduction to Environmental Awareness: Знакомство с основными проблемами охраны окружающей среды. – СПб.: Антология. – С. 9–49.; Тансыкбаева Б.А. Работа с терминами как составная часть профессионально-ориентированного языкового обучения // Международный журнал экспериментального образования. – 2016. – №12–3. – С. 450–452 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.еxpeducation.ru/ru/article/view (дата обращения: 02.11.2018).; Умаханова А.Г. Обучение терминологической лексике английского языка студентов языкового вуза: Автореф. – Махачкала, 2006.; Azizova, S. M. (2016). Osobennosti professional'no-orientirovannogo obucheniia angliiskomu iazyku studentov iuridicheskogo profilia. Pedagogicheskii zhurnal , 4 , 251-260. Retrieved from publishing-vak.ru/file/archive-pedagogy-2016-4/24-azizova; Kochkareva, I. V. (2006). Strategii perevoda: uchebnyi modul' dlia slushatelei spetsial'nosti "Perevodchik v sfere professional'noi kommunikatsii"., 55-56. Perm'.; Milovidov, V. A. (2013). Ekologiia i sovremennyi mir., 5-15. M.: Airis-press.; Romanova, S. P., & Koralova, A. L. (2004). Posobie po perevodu s angliiskogo na russkii., 26-31. M.: KDU.; Stepanova, N. A. An Introduction to Environmental Awareness: Znakomstvo s osnovnymi problemami okhrany okruzhaiushchei sredy., 9-49. SPb.: Antologiia.; Tansykbaeva, B. A. (2016). Rabota s terminami kak sostavnaia chast' professional'no-orientirovannogo iazykovogo obucheniia. Mezhdunarodnyi zhurnal eksperimental'nogo obrazovaniia , 12-3 , 450-452. Retrieved from http://www.expeducation.ru/ru/article/view; Umakhanova, A. G. (2006). Obuchenie terminologicheskoi leksike angliiskogo iazyka studentov iazykovogo vuza: Avtoref. Makhachkala.; https://phsreda.com/files/Books/5fe33a5880460.jpeg?req=21780; https://journaledu.com/article/21780/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/files/Books/5fe33a5880460.jpeg?req=21780
https://journaledu.com/article/21780/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-21780

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

12

Профессионально ориентированная лексика в преподавании иностранного языка в среднем специальном учебном заведении ; Professional'no orientirovannaia leksika v prepodavanii inostrannogo iazyka v srednem spetsial'nom uchebnom zavedenii

Autoren: Ефимова Владислава Сергеевна ГБПОУ «Нижегородский колледж малого бизнеса» Vladislava S. Efimova et al.

Quelle: Current trends in the development of education system; 111-113 ; Современные тенденции развития системы образования; 111-113

Schlagwörter: грамматика, аутентичный текст, профессионально ориентированная лексика, терминологический минимум, номинативность, терминологический ряд

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041988-0-3; https://phsreda.com/e-articles/28/Action28-21834.pdf; Кольцова О.В. Работа с терминологией при обучении студентов неязыковых специальностей иностранному языку / О.В. Кольцова, Т.Н. Кучерова // Приволжский научный вестник. – 2015. – №5-2 (45). – С. 54–56.; Матухин Д.Л. Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку студентов нелингвистических специальностей // Язык и культура. – 2011. – №2 (14).; Прохорова В.Н. Образование специальной терминологии в современном русском языке. – М.: Изд-во МГУ, 1967. – 88 c.; Головин Б.Н. Лингвистические основы учения о терминах / Б.Н. Головин, Р.Ю. Кобрин. – М.: Высшая школа, 1987.; Тансыкбаева Б.А. Работа с терминами как составная часть профессионально-ориентированного языкового обучения / Б.А. Тансыкбаева, Ж.А. Исингалиева, А.Д. Абдирова, Р.И. Сиптанова // Международный журнал экспериментального образования. – 2016. – №12–3. – C. 450–452.; Зайченко А.А. Особенности профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам студентов экономических специальностей // Вестник СевКавГТУ. Сер. Гуманитарные науки. – №2 (12). – 2014. – C. 388–392.; Сергевнина В.М. Терминоведческий аспект преподавания иностранного языка в неязыковом ВУЗе // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. – 2012. – №1(2). – C. 408–413.; Новгородова Е.Е. Работа с иноязычной терминологической лексикой как условие формирования профессиональных компетенций в неязыковом вузе // Современная педагогика. – 2015. – №5.; https://phsreda.com/article/21834/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/21834/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-28.jpeg?req=21834

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

13

Развитие когнитивных стратегий освоения лексики немецкого языка студентами неязыковых специальностей

Autoren: Якушева Елена Геннадьевна Elena G. Iakusheva

Quelle: Education and science in the modern context; 123-124 ; Образование и наука в современных реалиях; 123-124

Schlagwörter: когнитивные стратегии, учебные стратегии, освоение лексики, профессионально-ориентированная лексика

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040732-7-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/524/Action524-469664.pdf; Лопарева Т.А. Познавательные стратегии и их роль в процессе обучения грамматической стороне говорения [Текст] // Теория и практика образования в современном мире: Материалы III Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, май 2013 г.). – СПб.: Реноме, 2013. – С. 144–146.; Schmitt N. Vocabulary in Language Teaching. – Cambridge: Cambridge University Press. 2000.; Tönshoff W. Lernstrategien. In& Bausch, K.-R./Christ,H/Krumm, H.-J. 2003.

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-524.jpeg?req=469664
https://interactive-plus.ru/article/469664/discussion_platform

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

14