Výsledky vyhledávání - "проблемно-модульная технология"

  • Zobrazuji výsledky 1 - 12 z 12
Upřesnit hledání
  1. 1

    Zdroj: Professional education in the modern world; Том 13, № 4 (2023); 690-695 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 13, № 4 (2023); 690-695 ; 2224-1841

    Popis souboru: application/pdf

    Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1136/988; Михалкова Н. Н. Развитие образовательных технологий в начальном профессиональном образовании: автореф. дис…. д-ра пед. наук. Москва, 2007. 45 с.; Цявичене П. Ю. Теория и практика модульного обучения. Каунас: Швиеса, 1989. 272 с.; Чошанов М. Л. Гибкая технология проблемно-модульного обучения. Москва, 1996. 160 с.; Махмутов М. И. Теория и практика проблемного обучения. Казань: Таткнигоиздат, 1972. 551 с.; Соколков Е. А. Модульная образовательная технология в преподавании гуманитарных наук. Новосибирск: НГИ, 1999. 169 с.; Богомолова О. Б. Модульно-рейтинговая технология обучения: пример методической разработки урока по математике // Дистанционное и виртуальное обучение. 2012. № 9. С. 16–31.; Цегельная Н. В. Применение модульно-рейтинговой технологии на уроках математики в колледже // Специфика педагогического образования в регионах России. 2010. № 1. С. 80–81.; Громкова М. Т. Педагогические основы образования взрослых. Москва: МСХА, 1993. 164 с.; Бессонова Л. Н. Специфика организации занятий в системе проблемно-модульного обучения // Гражданское общество и правовое государство. 2015. Т. 1. С. 134–137.; Шматков Р. Н. Концептуальные основы подготовки специалистов высшего профессионального образования в области юриспруденции на основе математических методов // Сибирский педагогический журнал. 2008. № 15. С. 465–476.; Гареев В. М., Куликов С. И., Дурко Е. М. Принципы модульного обучения // Вестник высшей школы. 1987. № 8. С. 33–48.; Лаврентьев Г. В., Лаврентьева Н. Б. Слагаемые технологии модульного обучения: учеб. пособие. Барнаул: Изд-во АлтГУ, 1994. 128 с.; Педагогические технологии: учеб. пособие / под ред. В. С. Кукушкина. Ростов-на-Дону: Март, 2002. 320 с.; Thiessen D. Innovations in teacher education: a review of recent literature. Ontario: Ministry of Education and Training Publ., 1993. 133 p.; Мануйлов B., Федотов И., Благовещенская М. Современные технологии в инженерном образовании // Высшее образование в России. 2003. № 3. С. 117–123.; Петрова М. А. Модульная технология в аспекте проблемного обучения// Вестник Сибирского государственного университета путей сообщения. 2007. № 18. С. 160–167.; Лазуткина Л. Н., Наумов А. И. Реализация модульного подхода как условие повышения эффективности профессиональной подготовки курсантов военных командных вузов // Мир образования – образование в мире. 2014. № 1. С. 137–143.; Russell J. D. Modular instruction: a guide to the design, selection, utilization and evaluation of modular materials. Minneapolis: Burgess Publ., 1974. 164 p.; Chiu M. S. Approaches to the teaching of creative and non-creative mathematical problems // International Journal of Science and Mathematics Education. 2009. № 7. P. 55–79. https://doi.org/10.1007/s10763-007-9112-9.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1136

  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12