Suchergebnisse - "предметно-практическая деятельность"

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4

    Quelle: Interactive science; № 5(81); 24-25 ; Интерактивная наука; № 5(81); 24-25 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 5(81); https://interactive-plus.ru/e-articles/860/Action860-559911.pdf; Руднева И.И. Интерактивный образовательный пол Magiym. Практическое и методическое пособие по использованию / И.И. Руднева. – Челябинск: ИП Мякотин И.В., 2020.

  5. 5

    Quelle: Science, education, society: trends and prospects; 103-105 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 103-105

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045407-8-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/730/Action730-552511.pdf; Буре Р.С. Учите детей трудиться / Р.С. Буре, Г.Н. Година. – М., 2003.; История дошкольной педагогики в России / под ред. С.Ф.Егорова. – М.: Издательство Центр «Академия», 2005.; Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии / С.Л. Рубинштейн. – 2002.; Шатова А. Вне творческого труда нет созидания / А. Шатова // Дошкольное воспитание. – 2000. – №7.

  6. 6

    Quelle: Current trends in the development of education system; 178-181 ; Современные тенденции развития системы образования; 178-181

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042436-8-8; https://phsreda.com/e-articles/65/Action65-32565.pdf; Батоев Г.Б. Развитие творческого мышления учащихся [Текст] / Г.Б. Батоев. – Улан-Удэ: Бурят. книж. изд-во, 2017. – 144 с.; Веретенникова Л.К. Развитие творческого потенциала младших школьников [Текст] / Л.К. Веретенникова. – М.: Альфа, 2018. – 365 с.; Чумичева Р.М. Взаимодействие искусств в формировании личности старшего дошкольника [Текст] / Р.М. Чумичева. – Ростов н/Д: РРПУ, 1995. – 271 с.; https://phsreda.com/files/Books/5fae465c3d232.jpeg?req=32565; https://phsreda.com/article/32565/discussion_platform

  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13

    Quelle: Visnyk of National Technical University of Ukraine "Kyiv Polytechnic Institute" Philosophy. Psychology. Pedagogics; No. 3 (39) (2013); 38-46 ; Вестник Национального технического университета Украины "КПИ". Философия. Психология. Педагогика; № 3 (39) (2013); 38-46 ; Вісник Національного технічного університету України "КПІ". Філософія. Психологія. Педагогіка; № 3 (39) (2013); 38-46 ; 2308-9393 ; 1683-3309

    Dateibeschreibung: application/pdf

  14. 14
  15. 15
  16. 16

    Quelle: Вісник Національного технічного університету України "КПІ". Філософія. Психологія. Педагогіка; № 3 (39) (2013): Вісник НТУУ "КПІ". Філософія. Психологія. Педагогіка; 38-46
    Вестник Национального технического университета Украины "КПИ". Философия. Психология. Педагогика; № 3 (39) (2013): Вестник НТУУ "КПИ". Философия. Психология. Педагогика; 38-46
    Visnyk of National Technical University of Ukraine "Kyiv Polytechnic Institute" Philosophy. Psychology. Pedagogics; № 3 (39) (2013): Visnyk of NTUU "KPI". Philosophy. Psychology. Pedagogics; 38-46

    Dateibeschreibung: application/pdf

  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20