Search Results - "полиэтническая группа"

1

Формирование языковой личности слушателя подготовительного факультета в процессе обучения в полиэтнической группе в этнопространстве региона

Subject Terms: языкознание, русский язык как иностранный, языковая личность, полиэтническая группа, этнопространство региона, этнокультурологический текст, подготовительные факультеты

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/64510

Availability: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/64510

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

2

Psychological and Pedagogical Conditions for Creating the Learning Environment in the Multiethnic Space of the University ; Психолого-педагогические условия формирования образовательной среды в полиэтническом пространстве вуза

Authors: T. S. Sergeichik Т. С. Сергейчик Работа выполнена при финансовой поддержке фонда РФФИ, проект № 19-013-00805 А «Модели педагогической интеракции в процессе обучения иностранному языку в полиэтнической среде вуза».

Contributors: T. S. Sergeichik Т. С. Сергейчик Работа выполнена при финансовой поддержке фонда РФФИ, проект № 19-013-00805 А «Модели педагогической интеракции в процессе обучения иностранному языку в полиэтнической среде вуза».

Source: SibScript; Том 22, № 3 (2020); 766-777 ; СибСкрипт; Том 22, № 3 (2020); 766-777 ; 2949-2092 ; 2949-2122 ; 10.21603/2078-8975-2020-22-3

Subject Terms: лидер, psycho-pedagogical interaction, polyethnic group, group norms, leader For citation: Sergeichik T. S. Psychological and Pedagogical Conditions for Creating the Learning Environment, психолого-педагогическое взаимодействие, полиэтническая группа, групповые нормы

File Description: application/pdf

Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/4775/4199; Солдаткин А. А. Условия интеграции инокультурных мигрантов в полиэтническую среду регионального сообщества // Актуальные проблемы современности: наука и общество. 2014. № 1. С. 3–6.; Геворкян М. М. Модель формирования толерантных отношений студентов в моноэтнической и полиэтнической среде // Образование личности. 2011. № 4. С. 44–49.; Сергейчик Т. С. Особенности реализации стратегии экспорта образования в российском вузе (на примере Кемеровского государственного университета) // Теоретические и прикладные аспекты лингвообразования / под ред. Л. С. Зникиной. Кемерово: КузГТУ, 2018. С. 55–62.; Гринвальд О. Н., Сергейчик Т. С. Взаимодействие субъектов воспитательно-образовательного процесса в полиэтнической среде университета // Научно-педагогическое обозрение. 2019. № 6. С. 151–160. DOI:10.23951/2307-6127-2019-6-151-160; Маркова Н. Г. Диалог культур как фактор регулирования межнациональных отношений в поликультурном пространстве // Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И. Я. Яковлева): сб. тр. Всерос. науч. конф. с Междунар. участием. (Чебоксары, 14–15 мая 2018 г.) Чебоксары: Среда, 2018. С. 307–310.; Буш Г. Я. Диалогика и творчество. Рига: Авотс, 1985. 318 с.; Нургалеев В., Барановская Л. Диалог культур как основа современной педагогической парадигмы // Высшее образование в России. 2004. № 12. С. 48–51.; Маркова Н. Г. О проблеме формирования кросскультурной грамотности студентов как индикатора межнационального понимания // Сибирский педагогический журнал. 2008. № 15. С. 317–329.; Бахтин М. М. Проблемы поэтики Достоевского. 4-е изд. М.: Сов. Россия, 1979. 318 с.; Николаева Л. А., Губанова М. И. Коммуникативная толерантность будущих специалистов профессиональной сферы «человек-человек». Кемерово: КемГУ, 2009. 161 с.; Яницкий М. С. Формирование установок толерантного сознания в ходе обучения социальной работе // Фундаментальные исследования. 2005. № 1. С. 42–44.; Перевалова А. А. Исследование межкультурной толерантности студентов как одно из условий успешной педагогической интеракции // Управление человеческими ресурсами в сфере физической культуры, спорта и здорового образа жизни: сб. науч. ст. Всерос. науч.-практ. конф. с Междунар. участием. (Санкт-Петербург, 23–25 мая 2019 г.) СПб.: Политех-Пресс, 2019. С. 145–150.; Маркова Н. Г. Воспитание этноориентированной личности в поликультурном образовательном пространстве // Воспитание в современном культурно-образовательном пространстве / отв. ред. О. К. Позднякова. Самара: СГСПУ; М.: МПСУ, 2018. Т. 6. С. 153–157.; Гринвальд О. Н. Из опыта преподавания английского языка в многонациональных группах студентов уровня beginner // Теоретические и прикладные аспекты лингвообразования: сб. науч. ст. Межвуз. науч.-практ. конф. (Кемерово, 27–28 мая 2019 г.) Кемерово: КузГТУ, 2019. С. 61–68.; Исламов Р. С. Использование машинного перевода на занятиях по английскому языку студентами мультилингвальных групп (на примере темы "English Idioms") // Теоретические и прикладные аспекты лингвообразования: сб. науч. ст. Межвуз. науч.-практ. конф. (Кемерово, 27–28 мая 2019 г.) Кемерово: КузГТУ, 2019. С. 114–120.; Коломиец С. В. Особенности учебного дискурса в поликультурной образовательной среде вуза: теоретический аспект // Управление человеческими ресурсами в сфере физической культуры, спорта и здорового образа жизни: сб. науч. ст. Всерос. науч.-практ. конф. с Междунар. участием. (Санкт-Петербург, 23–25 мая 2019 г.) СПб.: Политех-Пресс, 2019. С. 188–193.; Коломиец С. В. Семиотический подход к изучению учебного дискурса в поликультурной образовательной среде вуза // Современные проблемы науки и образования. М.: ИД Академии естествознания, 2019. Т. XVII. С. 15–16.; Коломиец С. В. Особенности реализации содействующей стратегии учебно-педагогического дискурса в полиэтнической среде вуза // Современные проблемы науки и образования. 2019. № 6. Режим доступа: http://www.science-education.ru/article/view?id=29377 (дата обращения: 25.06.2020).; Ресенчук А. А. Выявление этнокультурных стереотипов на занятиях по дисциплине «Иностранный (английский) язык» в вузе // Вопросы культурологии. 2019. № 8. С. 35–40.; Савельева И. В. Из опыта обучения профессионально-ориентированному иностранному языку студентов в поликультурной группе // Профессиональная картина мира: кросс-культурный диалог: мат-лы Междунар. науч.-практ. конф. (Москва, 22–23 ноября 2019 г.) М.: Агентство социально-гуманитарных технологий, 2019. С. 80–83.; Савельева И. В. Учебные стратегии и их роль в обучении иностранному языку в полиэтнических группах // Когнитивные стратегии филологического образования в России и за рубежом: сб. науч. ст. по итогам Всерос. науч.- практ. конф. с Междунар. участием (Екатеринбург, 23–26 мая 2019 г.) Екатеринбург: УрГПУ, 2019. С. 186–190.; Гринвальд О. Н., Сергейчик Т. С. Социально-педагогическое сопровождение иностранных студентов в российском вузе (на примере Кемеровского государственного университета) // Современные наукоемкие технологии. 2019. № 6. С. 151–154.; Маркова Н. Г. Кросскультурная грамотность как индикатор межнационального понимания // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания. 2009. № 3. С. 5–11.; Садохин А. П. Тренинг как метод обучения межкультурной компетентности // Медиакультура новой России: методология, технологии, практики / отв. ред. Н. Б. Кириллова. Екатеринбург-М.: Акад. проект, 2007. С. 385–398.; Сазонова Т. В. Проблемы обучения навыкам межкультурной профессиональной коммуникации студентов вуза // Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета. 2006. № 2. С. 150–157.; Баева И. А. Психологическая безопасность в образовании. СПб.: Союз, 2002. 270 с.; Кричевский Р. Л., Дубовская Е. М. Социальная психология малой группы. М.: Аспект Пресс, 2001. 318 с.; Гайдар К. М. Субъектная концепция малой группы: преемственные связи с классическими отечественными теориями малой группы, новизна и эвристический потенциал // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2014. № 4. С. 205–302.; Касаткина Н. Э., Сергейчик Т. С. Формирование межличностных отношений в студенческом коллективе. Кемерово: ЮНИТИ, 2005. 165 с.; Челдышова Н. Б. Социальная психология. М.: Экзамен, 2009. 173 c.; Петровский А. В., Ярошевский М. Г. Психология. М.: Академия, 2000. 512 с.; Кричевский Р. Л. Психология лидерства // Лидерство и малая группа / сост. В. А. Гасимова. Пермь: Пермский гос. ин-т культуры, 2016. С. 60–78.; Бобнева М. И. Нормы общения и внутренний мир личности // Социальная психология в трудах отечественных психологов / сост. А. Л. Свенцицкий. СПб.: Питер, 2000. С. 339–362.; Колесов С. Г. Оценка групповой нормы поведения в малых группах на основе дискретных систем с интегрированием // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2012. № 9. С. 254–257.; Трофимова Ю. В. Репрезентация групповых норм в описании одногруппников // Вестник Барнаульского юридического института МВД России. 2016. № 1. С. 161–165.; Чернов А. Ю. Психологическая структура групповых норм // Вестник КГПУ им. В. П. Астафьева. 2014. № 3. С. 144–148.; Курышева О. В. Возраст как критерий социального сравнения // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 7: Философия. Социология и социальные технологии. 2013. № 2. С. 108–114.; Истратов В. А. Анализ теорий появления социальных норм в экономике, социологии и психологии // Национальные интересы: приоритеты и безопасность. 2016. Т. 12. № 11. С. 181–196.; Тиллаева Ш. М., Курбанова Ш. Х. Дискуссия как метод идейно-нравственного убеждения учащихся // Молодой ученый. 2016. № 19. С. 396–399.; Сластенин В. А., Подымова Л. С., Дубицкая Е. А., Борисова Н. Ю., Духова Л. И. Педагогика. М: Юрайт, 2018. 246 с.; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/4775

Availability: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/4775
https://doi.org/10.21603/2078-8975-2020-22-3-766-777

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

3

Формирование русской ономастической компетенции у студентов-иностранцев

Authors: Шульдишова А.А. Казанский (Приволжский) федеральный университет

Contributors: Шульдишова А.А. Казанский (Приволжский) федеральный университет

Subject Terms: имя собственное, русская антропонимия, русский язык как иностранный, полиэтническая группа, художественное произведение

Relation: Русский язык как иностранный: история, современность и будущее; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/177128/-1/rykiisib2023_318_324.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177128; 811.161.1+821.161.1

Availability: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177128

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

4

Преподавание перевода в полиэтнической группе студентов, обучающихся по специальности laquo;лингвистикаraquo

Authors: Minkova, S.S. Микова, С.С.

Source: Славянские чтения 14 (8) 270-277

Subject Terms: перевод, полиэтническая группа, методы обучения, методы контроля, перевод в изучении иностранных языков, русский язык как иностранный, translation, polyethnic group, methods of teaching, methods of control, translation in learning foreign languages, Russian as a foreign language

File Description: application/pdf

Relation: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/98916; urn:issn:18574580

Availability: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/98916

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

5

Студент-иностранец в образовательном процессе российского вуза: результаты эмпирического исследования

Authors: Тарабановская Елена Александровна Elena A. Tarabanovskaia Крестов Андрей Вадимович et al.

Source: Priority directions of scienceand education development; № 2(5); 203-204 ; Приоритетные направления развития науки и образования; № 2(5); 203-204 ; ISSN: 2411-9652 ; 2411-9652

Subject Terms: студент, адаптация, анкетирование, полиэтническая группа, референтный лидер

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-9652; https://interactive-plus.ru/e-articles/138/Action138-9832.pdf

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-138.png?req=9832
https://interactive-plus.ru/article/9832/discussion_platform

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

6

ЭТНОКУЛЬТУРНАЯ И ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ: ОТ РАЗОБЩЕННОСТИ - К ГАРМОНИИ

Authors: ГАНЕЛИНА ЯНА АЛЕКСАНДРОВНА

Subject Terms: РКИ,ЭТНИЧЕСКАЯ САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ,ETHNIC SELF-IDENTITY,ЭТНОКУЛЬТУРНЫЙ СТАТУС,ETHNO-CULTURAL STATUS,ПОЛИЭТНИЧЕСКАЯ ГРУППА,POLY-ETHNIC GROUP,RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/etnokulturnaya-i-polikulturnaya-identichnost-inostrannyh-studentov-ot-razobschennosti-k-garmonii
http://cyberleninka.ru/article_covers/16415411.png

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

7

ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ ПОЛИЭТНИЧЕСКОЙ ГРУППЫ: ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Authors: Кротова, Татьяна

Subject Terms: РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, ПОЛИЭТНИЧЕСКАЯ ГРУППА, ИНОСТРАННЫЙ УЧАЩИЙСЯ, ЛИНГВОКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ, ЭТНООРИЕНТИРОВАННАЯ МЕТОДИКА

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/obuchenie-russkomu-yazyku-v-usloviyah-polietnicheskoy-gruppy-problemy-pedagogicheskogo-vzaimodeystviya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15633913.png

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

8

СЛАГАЕМЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ РКИ

Authors: Крючкова, Людмила

Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ РКИ, ФОРМА, ФУНКЦИЯ, ГРАММАТИЧЕСКАЯ СЕМАНТИКА, КОММУНИКАТИВНАЯ И СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИИ, ПОЛИЭТНИЧЕСКАЯ ГРУППА

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/slagaemye-professionalnoy-kompetentnosti-prepodavatelya-rki
http://cyberleninka.ru/article_covers/14251026.png

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

9

Этнокультурная и поликультурная идентичность иностранных студентов: от разобщенности - к гармонии

Source: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность.

Subject Terms: 4. Education, 10. No inequality, РКИ,ЭТНИЧЕСКАЯ САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ,ETHNIC SELF-IDENTITY,ЭТНОКУЛЬТУРНЫЙ СТАТУС,ETHNO-CULTURAL STATUS,ПОЛИЭТНИЧЕСКАЯ ГРУППА,POLY-ETHNIC GROUP,RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/16415411.png
http://cyberleninka.ru/article/n/etnokulturnaya-i-polikulturnaya-identichnost-inostrannyh-studentov-ot-razobschennosti-k-garmonii

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

10

Обучение русскому языку в условиях полиэтнической группы: проблемы педагогического взаимодействия

Source: Вестник Челябинского государственного педагогического университета.

Subject Terms: 4. Education, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, ПОЛИЭТНИЧЕСКАЯ ГРУППА, ИНОСТРАННЫЙ УЧАЩИЙСЯ, ЛИНГВОКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ, ЭТНООРИЕНТИРОВАННАЯ МЕТОДИКА

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/15633913.png
http://cyberleninka.ru/article/n/obuchenie-russkomu-yazyku-v-usloviyah-polietnicheskoy-gruppy-problemy-pedagogicheskogo-vzaimodeystviya

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

11

Слагаемые профессиональной компетентности преподавателя РКИ

Source: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность.

Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ РКИ, ФОРМА, ФУНКЦИЯ, ГРАММАТИЧЕСКАЯ СЕМАНТИКА, КОММУНИКАТИВНАЯ И СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИИ, ПОЛИЭТНИЧЕСКАЯ ГРУППА, 4. Education

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/slagaemye-professionalnoy-kompetentnosti-prepodavatelya-rki
http://cyberleninka.ru/article_covers/14251026.png

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

12

Этноориентированный подход к обучению РКИ (на примере китайских и азербайджанских студентов) ; Етноорієнтований підхід до викладання РМІ (на прикладі китайських та азербайджанських студентів)

Authors: Синявская, О. Е.

Subject Terms: русский язык как иностранный, методика преподавания, этноориентированный подход, полиэтническая группа

Relation: https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/6643

Availability: https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/6643

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

13

Студент-иностранец в образовательном процессе российского вуза: результаты эмпирического исследования

Authors: Elena A. Tarabanovskaia FSBEI of HPE \\'Astrakhan State University\\' Andrei V. Krestov et al.

Source: Priority directions of scienceand education development; № 2(5); 203-204
Приоритетные направления развития науки и образования; № 2(5); 203-204

Subject Terms: студент, анкетирование, адаптация, полиэтническая группа, референтный лидер

File Description: text/html

Access URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-138.png?req=9832
https://interactive-plus.ru/article/9832/discussion_platform

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

14

INTERNET IN TEACHING TRANSLATION IN THE ASPECT OF RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE ; Интернет-ресурсы в преподавании перевода в аспекте РКИ

Authors: Шаклеин В.М. Микова С.С.

Source: Русский язык в интернете: личность, общество, коммуникация, культура: сборник статей I Международной научно-практической конференции. Москва, РУДН, 8-9 февраля 2017 г.

Subject Terms: russian as a foreign language, polyethnic group, translation, information and communication technologies, русский язык как иностранный, полиэтническая группа, перевод, информационно-коммуникативные технологии