Suchergebnisse - "педагогическая рефлексия"

Особенности формирования и развития профессионально-педагогической рефлексии будущих учителей начальных классов

Schlagwörter: СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, БУДУЩИЕ УЧИТЕЛЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ, УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46302

Особенности формирования и развития профессионально-педагогической рефлексии будущих учителей начальных классов

Schlagwörter: СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, БУДУЩИЕ УЧИТЕЛЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ, УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46302

Особенности формирования и развития профессионально-педагогической рефлексии будущих учителей начальных классов

Autoren: Нестерова, Ю. С.

Schlagwörter: УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ, БУДУЩИЕ УЧИТЕЛЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Психология сегодня : сборник научных статей 13-й Всероссийской научно-практической конференции студентов и аспирантов. — Екатеринбург, 2011

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46302

ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: ОТ ПРИМЕНЕНИЯ ДО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕФЛЕКСИИ

Schlagwörter: интерактивный метод обучения, педагогическая рефлексия, начальная школа, эффективный учебный опыт

ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: ОТ ПРИМЕНЕНИЯ ДО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕФЛЕКСИИ

Schlagwörter: интерактивный метод обучения, педагогическая рефлексия, начальная школа, эффективный учебный опыт

ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: ОТ ПРИМЕНЕНИЯ ДО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕФЛЕКСИИ

Schlagwörter: интерактивный метод обучения, педагогическая рефлексия, начальная школа, эффективный учебный опыт

ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: ОТ ПРИМЕНЕНИЯ ДО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕФЛЕКСИИ

Schlagwörter: интерактивный метод обучения, педагогическая рефлексия, начальная школа, эффективный учебный опыт

Теория и практика профессиональной педагогической рефлексии : монография. — 2-е издание

Schlagwörter: МОНОГРАФИИ, РЕФЛЕКСИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, РЕФЛЕКСИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, РЕФЛЕКСИЯ ПЕДАГОГА, ТЕОРИЯ РЕФЛЕКСИИ, ПОНЯТИЕ РЕФЛЕКСИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42774

Теория и практика профессиональной педагогической рефлексии : монография. — 2-е издание

Schlagwörter: МОНОГРАФИИ, РЕФЛЕКСИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, РЕФЛЕКСИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, РЕФЛЕКСИЯ ПЕДАГОГА, ТЕОРИЯ РЕФЛЕКСИИ, ПОНЯТИЕ РЕФЛЕКСИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42774

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ПЕРВОКУРСНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ В МЕДИЦИНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ

Autoren: Kseniia A. Klikunova Elena R. Zinkevich

Quelle: Russian Journal of Education and Psychology, Vol 12, Iss 6, Pp 43-59 (2022)

Schlagwörter: удовлетворенность образовательным процессом, медицинский университет, Psychology, Education (General), L7-991, образовательный процесс, педагогическая рефлексия, BF1-990

Zugangs-URL: http://rjep.ru/jour/index.php/rjep/article/download/100/41
https://doaj.org/article/4d4b1026db964ffb893596fac2dc6354

О преимуществах рефлексивных практик в образовании ; O preimushchestvakh refleksivnykh praktik v obrazovanii

Autoren: Грязнов Сергей Александрович ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России» Sergei A. Griaznov et al.

Quelle: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 95-96 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 95-96

Schlagwörter: педагогический подход, критическая рефлексия, педагогическая рефлексия, синдром самозванца, критический инцидент, скаффолдинг

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-70-7; https://phsreda.com/e-articles/10643/Action10643-113116.pdf; Дьюи Д. Психология и педагогика мышления / Д. Дьюи; пер. Н.М. Никольская. – М.: Юрайт, 2024. – 166 с.; Афенко А.С. К вопросу о педагогической рефлексии: определение, содержание и структурные компоненты / А.С. Афенко, Г.П. Шутова, С.А. Федорова // Исследования молодых ученых: материалы LXXVI Междунар. науч. конф. (Казань, февраль 2024). – Казань: Молодой ученый, 2024. – С. 39–50. EDN OBRYBV; Ботарев С. Скаффолдинг: что такое теория строительных лесов и как применять ее в обучении / С. Ботарев [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3DX7WP (дата обращения: 13.09.2024).; https://phsreda.com/article/113116/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/113116/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10643/Cover-10643.jpg?req=113116

ОТНОШЕНИЕ К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ КЛИНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В МЕДИЦИНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ

Autoren: Natalia Yu. Zavarzina Olga S. Kulbakh Elena R. Zinkevich

Quelle: Russian Journal of Education and Psychology, Vol 12, Iss 2, Pp 7-20 (2021)

Schlagwörter: отношение к педагогической деятельности, Psychology, преподаватели клинических дисциплин, Education (General), L7-991, профессиональное выгорание, педагогическая рефлексия, BF1-990

Zugangs-URL: http://rjep.ru/jour/index.php/rjep/article/download/25/7
https://doaj.org/article/2844c2a724ee4eea9920502fc238a0b6
http://rjep.ru/jour/index.php/rjep/article/download/25/7
http://rjep.ru/jour/index.php/rjep/article/view/25

Теория и практика профессиональной педагогической рефлексии : монография. — 2-е издание

Schlagwörter: МОНОГРАФИИ, РЕФЛЕКСИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, РЕФЛЕКСИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, РЕФЛЕКСИЯ ПЕДАГОГА, ТЕОРИЯ РЕФЛЕКСИИ, ПОНЯТИЕ РЕФЛЕКСИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42774

Теория и практика профессиональной педагогической рефлексии : монография. — 2-е издание

Autoren: Чупина, В. А. Федоренко, О. А.

Schlagwörter: МОНОГРАФИИ, ТЕОРИЯ РЕФЛЕКСИИ, ПОНЯТИЕ РЕФЛЕКСИЯ, РЕФЛЕКСИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, РЕФЛЕКСИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ, РЕФЛЕКСИЯ ПЕДАГОГА

Geographisches Schlagwort: RSVPU

Dateibeschreibung: application/pdf

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42774

THE SPECIFIC CHARACTER OF PEDAGOGICAL HIGHER EDUCATION IN THE CONDITIONS OF PEDAGOGICAL INSTITUTES REORGANIZATION

Autoren: Alexander N. Novikov Maria S. Novikova

Quelle: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 10, Pp 34-38 (2022)

Schlagwörter: педагогическое образование, классическое образование, специфика студенческой и преподавательской среды, педагогическая подготовка преподавателя, педагогическая рефлексия, методика преподавания географии, теория географии, реорганизация педагогического университета, pedagogical education, classical education, specific features of students’ and teachers’ environment, pedagogical training of university teachers, pedagogical reflection, teaching method of geography, theory of geography, pedagogical university reorganization, Education

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3662; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/d95069e8d4ca455b9e28de9e5ce82427

РЕФЛЕКСИВНЫЙ КРИТЕРИЙ ОЦЕНКИ РАЗВИТОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ ЦЕННОСТЕЙ НАЧИНАЮЩЕГО УЧИТЕЛЯ-ФИЛОЛОГА

Schlagwörter: профессионально значимые ценности, reflexive criterion, рефлексивный критерий, professionally significant values, teacher-philologist, начинающий учитель-филолог, педагогическая рефлексия, самодиагностика, self-diagnosis, reflection

Особенности рефлексии педагогов: связь с личностными и профессиональными ценностными ориентациями

Autoren: Belolutskaya, A. K. Krishtofik, I. S. Mkrtchyan, V. A.

Quelle: Образование и наука

Schlagwörter: TYPES OF REFLECTION, РЕФЛЕКСИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ, TEACHER VALUE ORIENTATIONS, ACTIVITY REFLECTION, PEDAGOGICAL REFLECTION, ТИПЫ РЕФЛЕКСИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ПЕДАГОГА, EDUCATION MODELS

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://www.edscience.ru/jour/article/view/2858
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42253

Особенности рефлексии педагогов: связь с личностными и профессиональными ценностными ориентациями ; Features of teacher reflection: Connection with personal and professional value orientations

Autoren: Belolutskaya, A. K. Krishtofik, I. S. Mkrtchyan, V. A. et al.

Quelle: Образование и наука

Schlagwörter: ACTIVITY REFLECTION, PEDAGOGICAL REFLECTION, TEACHER VALUE ORIENTATIONS, EDUCATION MODELS, TYPES OF REFLECTION, РЕФЛЕКСИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ПЕДАГОГА, МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ, ТИПЫ РЕФЛЕКСИИ

Geographisches Schlagwort: RSVPU

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2022. № 7

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42253

Виды рефлексии в структуре профессиональных способностей педагога

Autoren: Метаева, В. А.

Schlagwörter: СПОСОБНОСТИПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ ПЕДАГОГА, РЕФЛЕКСИЯ ПЕДАГОГА, ВИДЫ РЕФЛЕКСИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Образование в Уральском регионе: научные основы развития и инноваций : материалы IV региональной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2006

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37169

Виды рефлексии в структуре профессиональных способностей педагога

Schlagwörter: РЕФЛЕКСИЯ ПЕДАГОГА, СПОСОБНОСТИПЕДАГОГА, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ ПЕДАГОГА, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ, ВИДЫ РЕФЛЕКСИИ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37169