Výsledky vyhledávání - "основная образовательная программа"

Изменения требований к программе дошкольного образования в условиях модернизации образования

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИЗМЕНЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51546

Подготовка учителей двух иностранных языков: на примере опыта ИИЯ УРГПУ

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ, ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, ПЯТИЛЕТНИЙ БАКАЛАВРИАТ, СОВМЕЩЕННЫЕ ПРОФИЛИ, ТРУДОЕМКОСТЬ ПРОФИЛЕЙ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51383

Изменения требований к программе дошкольного образования в условиях модернизации образования

Autoři: Жданова, Н. Е. Косарева, А. Ю. Яшкина, А. А.

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИЗМЕНЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 11

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51546

Подготовка учителей двух иностранных языков: на примере опыта ИИЯ УРГПУ

Autoři: Ерофеева, Е. В.

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ, ПЯТИЛЕТНИЙ БАКАЛАВРИАТ, СОВМЕЩЕННЫЕ ПРОФИЛИ, ТРУДОЕМКОСТЬ ПРОФИЛЕЙ, ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 10

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51383

Патриотическое воспитание в основной образовательной программе. Применение симулятора в обучении школьников управлению беспилотными летательными аппаратами

Autoři: Фомина Наталья Васильевна Natalia V. Fomina Попова Татьяна Владимировна a další

Zdroj: Relevant lines of scientific research: theory and practice; ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития

Témata: патриотизм, основная образовательная программа, БПЛА

Popis souboru: text/html

Relation: https://interactive-plus.ru/e-articles/939/Action939-574819.pdf; Лебедев-Кумач В. Священная война / В. Лебедев-Кумач [Электронный ресурс]. – Режим доступа https://www.culture.ru/poems/48263/svyashennaya-voina (дата обращения: 07.04.2025).

Dostupnost: https://interactive-plus.ru/files/Books/939/Cover-939.jpg?req=574819
https://interactive-plus.ru/article/574819/discussion_platform

Формирование базовых универсальных учебных действий у обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Přispěvatelé: Брызгалова, С. О.

Témata: ЛИЧНОСТНЫЕ БАЗОВЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ЛЁГКАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ), АООП (АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА), ФГОС, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, БАЗОВЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59800

Аплификация субъективности родителей как условие нивелирования трудностей освоения адаптированной основной образовательной программы (АООП)

Přispěvatelé: Васягина, Н. Н.

Témata: АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, АМПЛИФИКАЦИЯ СУБЪЕКТИВНОСТИ РОДИТЕЛЕЙ, ДЕТИ С ОВЗ, НИВЕЛИРОВАНИЕ ТРУДНОСТЕЙ ОСВОЕНИЯ АООП

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48513

Организационно-педагогические условия коррекционного обучения младших школьников с интеллектуальными нарушениями ; Organizatsionno-pedagogicheskie usloviia korrektsionnogo obucheniia mladshikh shkol'nikov s intellektual'nymi narusheniiami

Autoři: Абалмасова Дарина Борисовна ФГБОУ ВО «Благовещенский государственный педагогический университет» Darina B. Abalmasova a další

Zdroj: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 180-182 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 180-182

Témata: ФГОС обучающихся с умственной отсталостью, адаптированная основная образовательная программа обучающихся с умственной отсталостью, специальная индивидуальная программа развития обучающихся с умеренной, глубокой и тяжёлой умственной отсталостью, тяжёлыми и множественными нарушениями развития

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-80-6; https://phsreda.com/e-articles/10661/Action10661-114017.pdf; Методические рекомендации по вопросам внедрения федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 11.03.2016 г. № ВК-452/07 «О введении ФГОС ОВЗ».; Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации ВК- от 11.08.2016 г. №1788/07 Разъяснения МОН «Об организации образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)».; Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 15.03.2018 г. № ТС-728/07 «Об организации работы по СИПР».; Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.01.2017 г. №07-218 «О направлении УМК».; Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 г. №1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)».; Приказ Министерства просвещения РФ от 24 ноября 2022 г. №1026 «Об утверждении федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)».; Приказ Минобразования Российской Федерации от 10.04.2002 г. №29/2065-п «Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии».; СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».; Федеральный закон от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».; https://phsreda.com/article/114017/discussion_platform

Dostupnost: https://phsreda.com/article/114017/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10661/Cover-10661.jpg?req=114017
https://doi.org/10.31483/r-114017

Подготовка библиотечных специалистов: актуализация содержания образования ; Training of Library Specialists: Updating the Content of Education

Autoři: Мулявина Элеонора Александровна Eleonora A. Muliavina

Zdroj: Interactive science; № 3(89); 23-25 ; Интерактивная наука; № 3(89); 23-25 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

Témata: федеральный государственный образовательный стандарт, учебный план, профессиональный стандарт, основная образовательная программа, federal state educational standard, curriculum, basic educational program, учебно-исследовательская работа студентов, professional standard, educational and research work of students

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 3(89); https://interactive-plus.ru/e-articles/908/Action908-561970.pdf; Стратегия развития библиотечного дела в Российской Федерации на период до 2030 года: утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 13 марта 2021 года №608-р [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.docs.cntd.ru/document/573910950 (дата обращения: 23.02 2023).; Профессиональный стандарт 04.016 «Специалист по библиотечно-информационной деятельности» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.profstandart.rosmintrud.ru/obshchiy-informatsionnyy-blok/natsionalnyy-reestr-professionalnykh-standartov/reestr-professionalnykh-standartov/index.php?ELEMENT_ID=116630 (дата обращения: 23.02 2023).; Тургаев А.С. Подготовка кадров в библиотечно-информационной сфере (опыт Санкт-Петербургского государственного института культуры) / А.С. Тургаев // Библиотековедение. – 2016. – Т. 65. №5. – С. 487–492. EDN YKOPGF; Суворова В. Разгадывая культурный код / В. Суворова // Библиотека. – 2023. – №7. – С. 6–16.; Гракова Е.В. Курсовые работы направления подготовки 51.03.06. Библиотечно-информационная деятельности: методические указания по написанию и защите / Е.В. Гракова, М.Ф. Кряжева, М.В. Маслакова; под ред. Э.А. Мулявиной. – Тюмень: РИЦ ТГИК, 2023. – 148 с.

Dostupnost: https://interactive-plus.ru/files/Books/908/Cover-908.jpg?req=561970
https://interactive-plus.ru/article/561970/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-561970

Организация уроков проектной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ООО и ФГОС СОО ; Organizatsiia urokov proektnoi deiatel'nosti v sootvetstvii s trebovaniiami FGOS OOO i FGOS SOO

Autoři: Даржигитова Карина Рафаиловна Karina R. Darzhigitova Панжев Сергей Владимирович a další

Zdroj: Scientific and educational space in the context of modern challenges; 61-62 ; Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 61-62

Témata: проектная деятельность, ФГОС, учебно-исследовательская деятельность, основная образовательная программа, ФООП

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6052738-4-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/923/Action923-563330.pdf; Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 16.11.2022 № 993 «Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования» (Зарегистрирован 22.12.2022 № 71764) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202212220024 (дата обращения: 13.10.2024).; Байбородова Л.В. Проектная деятельность школьников в разновозрастных группах: пособие для учителей общеобразовательных организаций / Л.В. Байбородова, Л.Н. Серебренников. – М.: Просвещение, 2013. – 175 с. EDN CMTGOR

Dostupnost: https://interactive-plus.ru/files/Books/923/670f61328d983.jpg?req=563330
https://interactive-plus.ru/article/563330/discussion_platform

Патриотическое воспитание в основной образовательной программе. Применение симулятора в обучении школьников управлению беспилотными летательными аппаратами

Autoři: Natalia V. Fomina GAOU AO \\'Kazachii kadetskii korpus imeni atamana I. A. Biriukova\\' Tatiana V. Popova a další

Zdroj: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 154-156
Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 154-156

Témata: патриотизм, БПЛА, основная образовательная программа

Popis souboru: text/html

Přístupová URL adresa: https://interactive-plus.ru/article/574819/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/939/Cover-939.jpg?req=574819

Развитие института руководителя университетской образовательной программы через управление компетентностным профилем

Témata: competence profile, основная образовательная программа высшего образования, руководитель университетской образовательной программы, head of university educational programme, 4. Education, basic educational programme of higher education, компетентностный профиль

Introduction of federal state educational standards of higher education: the first year of work in estimations and opinions of experts

Autoři: S. V. Korshunov V. V. Zyryanov

Zdroj: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 2, Pp 16-27 (2022)

Témata: федеральный государственный образовательный стандарт, основная образовательная программа, очное интервью, инновационные образовательные технологии, работодатели, компетентностный подход, профили, академическая мобильность, повышение квалификации, самостоятельная работа студентов, federal state educational standards, basic education program, direct interview, innovative educational technologies, employers, competence approach, profiles, academic mobility, raising skills of teaching staff, students’ self-dependent work, e-library system, Education

Popis souboru: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3465; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Přístupová URL adresa: https://doaj.org/article/06d396870ec04b8a8a4649fac6c3d8f5

Sovershenstvovanie pedagogicheskikh priiomov razvitiia logicheskogo myshleniia doshkol'nikov posredstvom konstruirovaniia iz bumagi

Autoři: Roman E. Bulat SAEI of HE «Pushkin Leningrad State University» Шарипова Анастасия Павловна a další

Zdroj: Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology ISBN: 9785907561885
Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology; 189-199
Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии; 189-199

Témata: оригами, the main educational program of preschool education, student development, развитие обучающихся, pedagogical guidance, origami, 4. Education, paper construction, конструирование из бумаги, основная образовательная программа дошкольного образования, педагогическое руководство, логическое мышление, logical thinking

Popis souboru: text/html

DESIGNING THE CONTENT OF CORRECTIVE WORK AT THE LEVEL OF BASIC GENERAL EDUCATION FOR PUPILS WITH DISABILITIES

Autoři: Ольга Юрьевна Синевич Людмила Васильевна Тимошенко Елена Александровна Чернявская a další

Zdroj: Мать и дитя в Кузбассе, Vol 22, Iss 4, Pp 53-57 (2021)

Témata: адаптированная основная образовательная программа (аооп), программа коррекционной работы, основное общее образование (ооо), особые образовательные потребности, коррекционные курсы, структура нарушения, специалисты узкого профиля, обучающиеся с ограниченны, Pediatrics, RJ1-570, Gynecology and obstetrics, RG1-991

Popis souboru: electronic resource

Relation: https://mednauki.ru/index.php/MD/article/view/643; https://doaj.org/toc/1991-010X; https://doaj.org/toc/2542-0968

Přístupová URL adresa: https://doaj.org/article/424f365f1d044eb5a10647c15bdb77bc

Организация проектной деятельности учащихся с использованием web-технологий ; Organizatsiia proektnoi deiatel'nosti uchashchikhsia s ispol'zovaniem web-tekhnologii

Autoři: Васильева Инна Анатольевна Inna A. Vasileva Ушакова Елена Зиновьевна a další

Zdroj: Educational environment today: theory and practice; 49-53 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 49-53

Témata: проектная деятельность, критическое мышление, учебный процесс, средства обучения, современные педагогические технологии, веб-квест, основная образовательная программа, ментальные карты, информационные образовательные ресурсы, электронные технологии, инструменты познания, схема «рыбий скелет», методический маршрут

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050203-2-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/865/Action865-560053.pdf; Кузнецов А.А. О проекте концепции образовательной области «Информатика и информационные технологии» / А.А. Кузнецов, А.Л. Семенов // Информатика. – 2001. – №17. – 21 с.; Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повыш. квалиф. пед. кадров / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева; под ред. Е.С. Полат. – М.: Академия, 2001. – 272 с.; Семенов С.В. Проектный подход / С.В. Семенов // ИНФО. – 1997. – №5. – 37 с.; Горбунова О.В. Использование технологии веб-квест в образовательном процессе / О.В. Горбунова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://inshakovaox.jimdo.com/методические-работы/повышение-квалификации/использование-технологии-веб-квест-в-образовательном-процессе-вариативный-модуль-72-часа/ (дата обращения: 20.06.2023).; Николаева Н.В. Образовательные квест-проекты как метод и средство развития навыков информационной деятельности учащихся / Н.В. Николаева // Вопросы Интернет-образования. – 2002.; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/vu/fakultet-inostrannykh-yazykov/obrazovatelnaya-tehnologiya-veb-kvest/chto-takoe-obrazovatelnyy-veb (дата обращения: 20.06.2023).; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.rusnauka.com/18_ENXII_2015/Informatica/2_195250.doc.htm (дата обращения: 20.06.2023).; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urok.1sept.ru/articles/671383 (дата обращения: 20.06.2023).; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/120/33300/ (дата обращения: 20.06.2023).; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://multiurok.ru/files/metodicheskii-biulleten-tekhnologiia-veb-kvest-kak.html (дата обращения: 20.06.2023).; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://skshiart.ru/index/primen_veb_kvestov_na_urokakh/0–48 (дата обращения: 20.06.2023).; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://quest.gym42.ru/ (дата обращения: 20.06.2023).; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ekosnova.ucoz.ru/index/web_kvest/0–18 (дата обращения: 20.06.2023).

Dostupnost: https://interactive-plus.ru/files/Books/865/Cover-865.jpg?req=560053
https://interactive-plus.ru/article/560053/discussion_platform

КРАЕВЕДЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ: АНАЛИЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

Autoři: Караганова М.М.

Témata: дошкольное образование, краеведческое образование, патриотическое воспитание, региональный компонент образования, примерная основная образовательная программа, дошкольная образовательная организация

Relation: https://zenodo.org/records/4905263; oai:zenodo.org:4905263; https://doi.org/10.5281/zenodo.4905263

Dostupnost: https://doi.org/10.5281/zenodo.4905263
https://zenodo.org/records/4905263

The use of modular technology in the design of basic educational programs in accordance with the FES of HE 3 ++

Autoři: Aleksandr Aleksandrovich Kiselev

Zdroj: Развитие образования, Vol, Iss 1 (3), Pp 82-85 (2019)
Development of education; № 1(3); 82-85
Развитие образования; № 1(3); 82-85

Témata: модульная технология, LC8-6691, вӗренӳ модулӗ, 4. Education, вӗренӳ программи, educational module, образовательная программа, Education (General), Theory and practice of education, вӗрентӳ тухӑçлӑхӗ, Special aspects of education, образовательный модуль, basic educational program, основная образовательная программа, learning performance, modular technology, L7-991, вӗренӗвӗн тӗп программи, educational program, результативность обучения, модуль технологийӗ, LB5-3640

Popis souboru: text/html

Přístupová URL adresa: https://phsreda.com/e-articles/36/Action36-21961.pdf
https://doaj.org/article/e914921a8a504297b7ba96c48af140af
https://phsreda.com/files/Books/5f6b8f808b09e.jpeg?req=21961
https://journaledu.com/article/21961/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-21961
https://journaledu.com/ru/article/21961/discussion_platform
https://phsreda.com/e-articles/36/Action36-21961.pdf

Организация уроков проектной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ООО и ФГОС СОО

Autoři: Даржигитова Карина Рафаиловна МБОУ «Лицей №1» Karina R. Darzhigitova a další

Zdroj: Scientific and educational space in the context of modern challenges; 61-62
Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 61-62

Témata: проектная деятельность, ФООП, ФГОС, основная образовательная программа, учебно-исследовательская деятельность

Popis souboru: text/html

Přístupová URL adresa: https://interactive-plus.ru/article/563330/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/923/670f61328d983.jpg?req=563330

КРАЕВЕДЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ: АНАЛИЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

Témata: патриотическое воспитание, примерная основная образовательная программа, дошкольное образование, краеведческое образование, региональный компонент образования, дошкольная образовательная организация