Výsledky vyhľadávania - "організаційно-діяльнісні"
-
1
Autori:
Predmety: інноваційні інтерактивні педагогічні технології, організаційно-методичне забезпечення навчання, організаційно-діяльнісні, особистісно-орієнтовані методи навчання, професійна освіта андрагогів, системи освіти Мексики й Венесуели, innovative educational technologies, organizational-methodological learning support, organizational-active and student-centered teaching methods, professional-andragogical education, educational systems of Mexico and Venezuela
Popis súboru: application/pdf
Relation: Жижко, О. А. Інноваційні педагогічні технології у підготовці тьюторів для роботи з дорослими в Мексиці й Венесуелі [Текст] / О. А. Жижко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2014. – № 1 (35). – С. 3–10.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2293
-
2
Autori:
Predmety: методи евристичного навчання, methods of heuristic learning, когнітивні, cognitive, креативні і організаційно діяльнісні методи, creative and organizational activity methods
Popis súboru: application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document
Relation: Васько, О. О. Методи евристичного навчання: сутність, принципи і правила реалізації [Текст] / О.О. Васько // Матеріали наукової конференції за підсумками науково-дослідної і науково-методичної роботи кафедр Сумського державного педагогічного університету ім. А. С. Макаренка у 2017 р. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2018. – С. 99.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6094
-
3
Autori:
Predmety: інноваційні інтерактивні педагогічні технології, організаційно-методичне забезпечення навчання, організаційно-діяльнісні, особистісно-орієнтовані методи навчання, професійна освіта андрагогів, системи освіти Мексики й Венесуели, innovative educational technologies, organizational-methodological learning support, organizational-active and student-centered teaching methods, professional-andragogical education, educational systems of Mexico and Venezuela, edu, psy
Nájsť tento článok vo Web of Science