Suchergebnisse - "опорные конспекты"

Опорные конспекты как эффективное средство обучения на уроках биологии ; Opornye konspekty kak effektivnoe sredstvo obucheniia na urokakh biologii

Autoren: Ленгесова Наталья Анатольевна Научно-исследовательский центр фундаментальных и прикладных проблем биоэкологии и биотехнологии ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова» Natal'ia A. Lengesova et al.

Quelle: Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology; 162-164 ; Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии; 162-164

Schlagwörter: учащиеся, успеваемость, уроки, опорные конспекты

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-64-5; https://phsreda.com/e-articles/10716/Action10716-139123.pdf; Левитес Д.Г. Практика обучения: современные образовательные технологи / Д.Г. Левитес. – М., 2018. – 154 с.; Пустохина О.А. Урок в современной школе / О.А. Пустохина. – Волгоград: Учитель, 2019. – 212 с.; Павлова Т.А. Графический конспект как средство развития монологической речи у учащихся на уроках биологии (из опыта работы) / Т.А. Павлова // Биология в школе. – 2022. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fullbiology.ucoz.ru/index/periodika/0-314 (дата обращения: 01.10.2024).; Шаталов В.Ф. Приглашение к поиску / В.Ф. Шаталов. – М.: Педагогика, 2001. – 200 с.; Шаталов В.Ф. Точка опоры / В.Ф. Шаталов. – М.: Педагогика, 2002. – 124 с.; Эффективные методы организации познавательной учебной деятельности учащихся [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/vistuplenie-na-kpk-effektivnie-etodiorganizaciipoznavatelnoy-uchebnoy-deyatelnosti-uchaschihsya1181211.html (дата обращения: 20.02.2025).; https://phsreda.com/article/139123/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/139123/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10716/Cover-10716.jpg?req=139123

Влияние внешних помех на самоконтроль в деятельности

Schlagwörter: ОПОРНЫЕ КОНСПЕКТЫ, САМОКОНТРОЛЬ ПРОЦЕССОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43979

Психологические основы применения метода опорных конспектов в педагогической практике

Schlagwörter: УСВОЕНИЕ ЗНАНИЙ, ПРОЦЕСС УСВОЕНИЯ, ОПОРНЫЕ КОНСПЕКТЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43981

Влияние внешних помех на самоконтроль в деятельности

Schlagwörter: ОПОРНЫЕ КОНСПЕКТЫ, САМОКОНТРОЛЬ ПРОЦЕССОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43979

Психологические основы применения метода опорных конспектов в педагогической практике

Schlagwörter: УСВОЕНИЕ ЗНАНИЙ, ПРОЦЕСС УСВОЕНИЯ, ОПОРНЫЕ КОНСПЕКТЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43981

Влияние внешних помех на самоконтроль в деятельности

Autoren: Павлова, А. М. Павлова, А. Н.

Schlagwörter: САМОКОНТРОЛЬ ПРОЦЕССОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ОПОРНЫЕ КОНСПЕКТЫ

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Психология сегодня : сборник студенческих научных работ. Вып. 4. — Екатеринбург, 2002

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43979

Психологические основы применения метода опорных конспектов в педагогической практике

Autoren: Реньш, М. А. Шмаков, А. В.

Schlagwörter: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, ПРОЦЕСС УСВОЕНИЯ, УСВОЕНИЕ ЗНАНИЙ, ОПОРНЫЕ КОНСПЕКТЫ

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Психология сегодня : сборник студенческих научных работ. Вып. 4. — Екатеринбург, 2002

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43981

Использование online-сервисов на уроках географии с целью визуализации учебного материала

Schlagwörter: online-доски, опорные конспекты, видео-мейкер, визуализация, online-сервис, ментальные карты, преподавание географии, информационно-коммуникационные технологии

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/40105

Опорные конспекты разных видов как средство визуализации учебного материала на уроках географии

Weitere Verfasser: Чубаро, С. В., науч. рук.

Schlagwörter: усвоение знаний, опорные конспекты, методика преподавания географии, уроки географии

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/38532

Опорный конспект как один из способов представления информации на уроках русского языка ; Opornyi konspekt kak odin iz sposobov predstavleniia informatsii na urokakh russkogo iazyka

Autoren: Иванова Елена Александровна Elena A. Ivanova

Quelle: Science, education, society: trends and prospects; 90-92 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 90-92

Schlagwörter: опорные конспекты, схемы

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047220-9-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/794/Action794-555641.pdf; Дашко Л.И. Наглядность при изучении русского языка в 5–9 классах. – М.: Просвещение, 1985.; Зельманова Л.М. Наглядность в преподавании русского языка. – М.: Просвещение, 1984.; Лебедев Н.М. Обобщающие таблицы и упражнения по русскому языку. – М.: Просвещение, 1991.; Меженко Ю.С. Опорные конспекты по русскому языку. – М.: Педагогика, 1992.; Шаталов В.Ф. Учить всех, учить каждого. – М.: Педагогика, 1988.

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/61fccf9f08356.jpeg?req=555641
https://interactive-plus.ru/article/555641/discussion_platform

Повышение эффективности подготовки студентов на военной кафедре университета средствами технологии опорного конспекта

Schlagwörter: опорные конспекты, высшая школа, педагогика высшей школы, технология опорного конспекта, военная подготовка студентов, образовательные технологии

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/31812

Схема как форма представления учебного материала в вузе

Autoren: Фазлиахметова, М. Ю.

Quelle: Образование и наука

Schlagwörter: УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ, ПЕРЕДАЧА УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ, СХЕМА, ГРАФИЧЕСКИЕ СХЕМЫ, ПРИНЦИПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ СХЕМ, СХЕМАТИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА, ОПОРНЫЕ КОНСПЕКТЫ

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2007. №8(12). Приложение

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34657

Использование опорных конспектов в процессе обучения физике ; Ispol'zovanie opornykh konspektov v protsesse obucheniia fizike

Autoren: Злобина Светлана Павловна ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет» Svetlana P. Zlobina et al.

Quelle: Pedagogy, Psychology, Society; 202-205 ; Педагогика, психология, общество: актуальные исследования; 202-205

Schlagwörter: физика, методика обучения физике, опорные конспекты

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-20-3; https://phsreda.com/e-articles/10258/Action10258-97961.pdf; Федеральный государственный образовательный стандарт. – М.: Просвещение, 2019 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.preobra.ru/fgosooo19 (дата обращения: 05.05.2020).; Бершадская Е.А. Применение метода интеллект-карт для формирования познавательной деятельности учащихся [Текст] / Е.А. Бершадская // Педагогические технологии. – 2009. – №3. – С. 17–21.; Бершадский М.Е. Использование методов интеллект-карт и карт понятий для внешнего мониторинга образовательного процесса [Текст] / М.Е. Бершадский // Педагогические технологии. – 2010. – №1. – С. 16–49.; Бьюзен Т. Супермышление [Текст] / пер. с англ. Е.А. Самсонов; худ. обл. М.В. Драко. – 2-е изд. – Минск: ООО «Попурри», 2003. – 304 с.; Бьюзен Т. Карты памяти: уникальная методика запоминания информации [Текст] / Т. Бьюзен, Дж.Г. Вуд; пер. с англ. О.Ю. Пановой. – М.: Росмэн, 2017. – 326 с.; Григорьева А.В. Развитие критического мышления на основе технологии составления интеллект-карт [Текст] / А.В. Григорьева, А.С. Курочкин // Информатика и образование. – 2016. – №6. – С. 65–68.; Змеу Е. Интеллект-карты [Текст] / Е. Змеу // Учительская газета. – 2019. – №15. – С. 13.; https://phsreda.com/files/Books/607d62493fff8.jpeg?req=97961; https://phsreda.com/article/97961/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/97961/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/607d62493fff8.jpeg?req=97961

Схема как форма представления учебного материала в вузе

Quelle: Образование и наука

Schlagwörter: ОПОРНЫЕ КОНСПЕКТЫ, СХЕМА, ПРИНЦИПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ СХЕМ, ПЕРЕДАЧА УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ, ГРАФИЧЕСКИЕ СХЕМЫ, УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ, СХЕМАТИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34657

Схема как форма представления учебного материала в вузе

Quelle: Образование и наука

Schlagwörter: ОПОРНЫЕ КОНСПЕКТЫ, СХЕМА, ПРИНЦИПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ СХЕМ, ПЕРЕДАЧА УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ, ГРАФИЧЕСКИЕ СХЕМЫ, УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ, СХЕМАТИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34657

Использование online-сервисов на уроках географии с целью визуализации учебного материала

Autoren: Власова, Е. М. Чубаро, С. В., науч. рук.

Schlagwörter: online-доски, online-сервис, видео-мейкер, визуализация, информационно-коммуникационные технологии, ментальные карты, опорные конспекты, преподавание географии

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: c868c26974516991e57c6d71f6e61e38; https://rep.vsu.by/handle/123456789/40105

Verfügbarkeit: https://rep.vsu.by/handle/123456789/40105

Опорные конспекты разных видов как средство визуализации учебного материала на уроках географии

Autoren: Власова, Е. М. Чубаро, С. В., науч. рук.

Weitere Verfasser: Власова, Е. М. Чубаро, С. В., науч. рук.

Schlagwörter: методика преподавания географии, опорные конспекты, уроки географии, усвоение знаний

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: d687ed4a85d20d4b9a08394865bad1d2; https://rep.vsu.by/handle/123456789/38532

Verfügbarkeit: https://rep.vsu.by/handle/123456789/38532

Опорные конспекты как пример эффективного средства в процессе подготовки обучающихся к сдаче ЕГЭ по основам высшей математики в школе

Autoren: Паландузян Елена Юрьевна Elena I. Palanduzian Паландузян Юрий Халатович et al.

Quelle: Science and education: future development; 155-157 ; Научное и образовательное пространство: перспективы развития; 155-157

Schlagwörter: подготовка к ЕГЭ, опорные конспекты, основы математического анализа

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500768-1-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/422/Action422-463713.pdf; 1. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М.: Народное образование, 1998.; 2. Суходольский Г.В. Математика для гуманитариев. – СПГУ: Гуманитарный центр, 2007.

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-422.jpg?req=463713
https://interactive-plus.ru/article/463713/discussion_platform

Педагогический опыт использования технологии опорных конспектов в преподавании дисциплин 'Психология развития' и 'Возрастная психология'

Schlagwörter: возрастная психология, опорные конспекты, психология развития, педагогическая практика

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/10634

Методические основы изучения новой информации

Autoren: South Ural State University

Schlagwörter: интеллект-карты, опорные конспекты, Архитектурно-строительный институт, психология восприятия, листы обратной связи, усвоение информации, УДК 72.02, УДК 378.03, УДК 316.77

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/0001.74/34785