Suchergebnisse - "обратная связь"

Digital Transformation Processes in the Print Media Market: The Experience of the Republic of Kazakhstan

Autoren: Anna L. Kodanina

Quelle: Izvestia Ural Federal University Journal. Series 1. Issues in Education, Science and Culture; Том 31, № 3 (2025); 52-62
Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры; Том 31, № 3 (2025); 52-62

Schlagwörter: аудитория, цифровизация, мультиплатформенность, мульти­форматность, социальные медиа, периодическая печать, обратная связь, audience, digitalization, multiplatform, multiformat, social media, periodicals, feedback

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/9097

Применение информационной компьютерной технологии 'Биологическая обратная связь' в обучении детей с нарушениями речи в условиях детской поликлиники

Schlagwörter: ПЕДИАТРИЯ — РОССИЯ — ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ - ЮГРА — УРАЙ, БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ (КОМПЬЮТЕРНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ), ДИАФРАГМАЛЬНО-РЕЛАКСАЦИОННОЕ ДЫХАНИЕ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТРЕНАЖЕРЫ, ЛОГОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ КАБИНЕТЫ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЯ, ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ДЕТСКИЕ ПОЛИКЛИНИКИ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЛЕЧЕБНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49160

Цифровые платформы в диалоге власти и общества: опыт Свердловской области

Weitere Verfasser: Горбачев, О. В.

Schlagwörter: ЦИФРОВАЯ ПЛАТФОРМА, СЕТЬ «ИНТЕРНЕТ», ПОЛИТИКА, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, ПУБЛИЧНАЯ ВЛАСТЬ, ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ, «ГОСПАБЛИК», КОММУНИКАЦИЯ, ГРАЖДАНЕ, ЦИФРОВИЗАЦИЯ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.urfu.ru/handle/10995/144333

ENHANCING THE ACTIVITY OF SCHOOL STUDENTS UNDER FORMATIVE ASSESSMENT CONDITIONS

Autoren: Mamatova Fazilat Ikhtiyorovna

Schlagwörter: Формирующее оценивание, активность учащихся, активное обучение, обратная связь, мотивация, саморегуляция, совместное обучение, дифференцированное обучение, цифровые инструменты, навыки XXI века

МОДЕЛЬ «ЦЕЛЬ – МЕТРИКА – ПЛАН – ФАКТ – АНАЛИЗ» КАК ОСНОВА УПРАВЛЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТАМИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ

Schlagwörter: KPI, стратегическое управление, управленческий цикл, план-факт-анализ, цифровая трансформация, метрики, обратная связь

МОДЕЛЬ «ЦЕЛЬ – МЕТРИКА – ПЛАН – ФАКТ – АНАЛИЗ» КАК ОСНОВА УПРАВЛЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТАМИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ

Schlagwörter: KPI, стратегическое управление, управленческий цикл, план-факт-анализ, цифровая трансформация, метрики, обратная связь

Психолого-педагогические особенности участников образовательного процесса в условиях формирования виртуальной образовательной среды на примере Факультета клинической психологии Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского университета

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВИРТУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВУЗЫ, КОММУНИКАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО, СТУДЕНТЫ, ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ФАКУЛЬТЕТ КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДИАТРИЧЕСКОГО МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА, СУБЪЕКТНО-ОБЪЕКТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52106

ГЕЙМИФИКАЦИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА КАК ИНТЕРАКТИВНОЕ СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ШКОЛЕ

Schlagwörter: Геймификация обучения, искусственный интеллект в образовании, интерактивное обучение, персонализированный подход, развитие навыков, обратная связь, технические вызовы

ГЕЙМИФИКАЦИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА КАК ИНТЕРАКТИВНОЕ СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ШКОЛЕ

Schlagwörter: Геймификация обучения, искусственный интеллект в образовании, интерактивное обучение, персонализированный подход, развитие навыков, обратная связь, технические вызовы

Необходимость непрерывного обучения преподавателей высшего образования

Schlagwörter: непрерывное обучение, преподаватели высшего образования, профессиональное развитие, обратная связь, технологии в образовании, сообщества практики, методические подходы

Необходимость непрерывного обучения преподавателей высшего образования

Schlagwörter: непрерывное обучение, преподаватели высшего образования, профессиональное развитие, обратная связь, технологии в образовании, сообщества практики, методические подходы

МОНИТОРИНГ ПРОЦЕССА АДАПТАЦИИ НОВЫХ СОТРУДНИКОВ: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ

Schlagwörter: адаптация сотрудников, мониторинг процесса, проблемы адаптации, корпоративная культура, программа адаптации, наставничество, обратная связь

МОНИТОРИНГ ПРОЦЕССА АДАПТАЦИИ НОВЫХ СОТРУДНИКОВ: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ

Schlagwörter: адаптация сотрудников, мониторинг процесса, проблемы адаптации, корпоративная культура, программа адаптации, наставничество, обратная связь

Кибернетическая модель анализа и управления эффективностью искусственного интеллекта в маркетинге

Schlagwörter: адаптивность, экономическая оценка, искусственный интеллект, прогнозирование, персонализация, клиентский опыт, поведенческие метрики, ROI, устойчивость, обратная связь, оптимизация, управление, цифровизация, маркетинг, автоматизация процессов, кибернетическая модель, большие данные, анализ эффективности, автоматизация, самообучение

Кибернетическая модель анализа и управления эффективностью искусственного интеллекта в маркетинге

Schlagwörter: адаптивность, экономическая оценка, искусственный интеллект, прогнозирование, персонализация, клиентский опыт, поведенческие метрики, ROI, устойчивость, обратная связь, оптимизация, управление, цифровизация, маркетинг, автоматизация процессов, кибернетическая модель, большие данные, анализ эффективности, автоматизация, самообучение

TALABALARINING O'QUV ISH FAOLIYATINI MALAKALARINI SHAKLLANTIRISH METODIKASI

Autoren: Abdiraimova, Zulxumor

Schlagwörter: Kalit so'zlar: Baholash, Formativ baholash, Summativ baholash, O'quv faoliyati, Motivatsiya, Fikr-mulohaza, Raqamli vositalar, Tahlil Ключевые слова: Оценка, Формативное оценивание, Суммативное оценивание, Учебная деятельность, Мотивация, Обратная связь, Цифровые инструменты, Анализ Keywords: Assessment, Formative Assessment, Summative Assessment, Learning Activities, Motivation, Feedback, Digital Tools, Analysis

ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ПАЦИЕНТОВ К ПОЛНЫМ СЪЕМНЫМ ЗУБНЫМ ПРОТЕЗАМ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭЛЕКТРОМИОГРАФИЧЕСКОЙ БИОЛОГИЧЕСКОЙ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ

Quelle: Российские биомедицинские исследования, Vol 9, Iss 4 (2025)

Schlagwörter: Medicine (General), электромиографическая биологическая обратная связь, R5-920, полное отсутствие зубов, физиологическая адаптация к съемным пластиночным протезам

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/6da81d198da247578f15d65b6dc8d131

Обратная связь в образовании с помощью ИИ: анализ пользовательского опыта

Autoren: Feshchenko, Artem

Schlagwörter: искусственный интеллект, llm, дополнительное профессиональное образование, обратная связь, большие языковые модели, moodle

Павлов и Конорский: от условных рефлексов к технологиям психофизиологической медицинской реабилитации

Autoren: Николай Борисович Суворов Тимофей Владимирович Сергеев Елизавета Александровна Агапова

Quelle: Интегративная физиология, Vol 6, Iss 1 (2025)

Schlagwörter: научная школа Павлова, условные рефлексы, биологическая значимость подкрепления, биологическая обратная связь, психофизиологическая поддержка медицинской реабилитации, Physiology, QP1-981

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: https://intphysiology.ru/index.php/main/article/view/349; https://doaj.org/toc/2687-1270

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/f8befcc09458483682a629e0fbf084e1

Когнитивно- лингвосинергетический аспект блогосферы в Telegram при формировании медиаобраза мигранта

Autoren: Наталья Мамонова

Quelle: Динамика медиасистем, Vol 5, Iss 1, Pp 678–687-678–687 (2025)

Schlagwörter: медиаобраз, медиадискурс, мигрант, блог, блогер, конфликт, обратная связь, Communication. Mass media, P87-96

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: https://dynamicsmedia.ru/index.php/dm/article/view/311; https://doaj.org/toc/2949-3390

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/3dac81d555894cc6a9502c7da214fc5e