Výsledky vyhľadávania - "образовательно-профессиональная программа"
-
1
Autori: a ďalší
Zdroj: Социальная фармация в здравоохранении; Том 6, № 3 (2020); 03-07
Соціальна фармація в охороні здоров’я; Том 6, № 3 (2020); 03-07
Social Pharmacy in Health Care; Том 6, № 3 (2020); 03-07Predmety: 4. Education, УДК 614.2 : 378, соціальна медицина, соціальна фармація, підготовка кадрів, освітньо-професійна програма «Лабораторна діагностика», UDC 614.2 : 378, social medicine, social pharmacy, training of specialists, the educational and professional program 'Laboratory Diagnostics', социальная медицина, социальная фармация, подготовка кадров, образовательно-профессиональная программа «Лабораторная диагностика», 3. Good health
Popis súboru: application/pdf
-
2
Autori: Plachinda , Tatyana
Zdroj: Education in the 21st Century; Vol. 1 No. 1 (2019): Education In The 21st Century; 172-179 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Vol. 1 No. 1 (2019): Կրթությունը 21-րդ դարում; 172-179 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Vol. 1 No. 1 (2019): Education In The 21st Century; 172-179 ; Образование в 21-ом Веке; Том 1 № 1 (2019): Образожание в 21-ом веке; 172-179 ; 2579-2792 ; 10.46991/educ-21st-century.v1i1
Predmety: Professional development, vocational education, professional activity, professionally-oriented disciplines, educational and professional program, профессиональное становление, профессиональное образова- ние, профессиональная деятельность, профессионально-ориентированные дисцип- лины, образовательно-профессиональная программа
Popis súboru: application/pdf
-
3
Autori:
Zdroj: Социальная фармация в здравоохранении; Том 5 № 4 (2019); 40-48 ; Соціальна фармація в охороні здоров’я; Том 5 № 4 (2019); 40-48 ; Social Pharmacy in Health Care; Vol. 5 No. 4 (2019); 40-48 ; 2518-1564 ; 2413-6085
Predmety: социальная ответственность, менеджер по социальной ответственности, профессиональные компетентности, личные компетентности, рынок труда, образовательно-профессиональная программа, УДК 331 (075.8), social responsibility, social responsibility manager, professional competences, personal competences, labor market, educational and professional program, UDC 331 (075.8), соціальна відповідальність, менеджер із соціальної відповідальності, професійні компетентності, особисті компетентності, ринок праці, освітньо-професійна програма
Popis súboru: application/pdf
-
4
Autori:
Zdroj: Социальная фармация в здравоохранении; Том 5 № 4 (2019); 40-48
Соціальна фармація в охороні здоров’я; Том 5 № 4 (2019); 40-48
Social Pharmacy in Health Care; Vol. 5 No. 4 (2019); 40-48Predmety: професійні компетентності, соціальна відповідальність, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, социальная ответственность, освітньо-професійна програма, профессиональные компетентности, ринок праці, рынок труда, УДК 331 (075.8), social responsibility, educational and professional program, social responsibility manager, особисті компетентності, professional competences, 12. Responsible consumption, UDC 331 (075.8), образовательно-профессиональная программа, личные компетентности, менеджер по социальной ответственности, 8. Economic growth, labor market, менеджер із соціальної відповідальності, 10. No inequality, personal competences
Popis súboru: application/pdf
-
5
Autori:
Zdroj: Socìalʹna farmacìâ v ohoronì zdorov'â; Том 5, № 2 (2019); 5-10
Социальная фармация в здравоохранении; Том 5, № 2 (2019); 5-10
Соціальна фармація в охороні здоров’я; Том 5, № 2 (2019); 5-10Predmety: УДК 614.272, UDC 614.272, 4. Education, образовательно-профессиональная программа, клинические исследования, учебный конвент, программные результаты обучения, освітньо-професійна програма, клінічні дослідження, навчальний контент, програмні результати навчання, 16. Peace & justice, professional education program, clinical studies, educational content, program learning outcomes, 3. Good health
Popis súboru: application/pdf
-
6
Prispievatelia: ELAKPI
Predmety: матеріалознавство, структура магістерської дисертації, зміст розділів магістерської дисертації, design of graphic parts, магістерська дисертація, вимоги до оформення магістерської дисертації, содержание разделов магистерской диссертации, master's dissertation of research direction, магистерская диссертация, Nanotechnologies and Computer-aided Materials Design, структура магистерской диссертации, design of text, образовательно-профессиональная программа подготовки, нанотехнологии и кмпьютерный дизайн материалов, material science, master's dissertation of project direction, освітньо-професійна програма підготовки магістрів, материаловедение, нанотехнології та комп'ютерний дизайн матеріалів, ДСТУ ГОСТ 7.1:2006, магістерська дисертація проєктного спрямування, educational-professional program, требования к оформлению магистерской диссертации, магістерська дисетація дослідного спрямування
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://ela.kpi.ua/handle/123456789/46851
-
7
Zdroj: Theory and practice of social systems management; No. 1 (2022): THEORY AND PRACTICE OF SOCIAL SYSTEMS MANAGEMENT; 3-16
Теория и практика управления социальными системами; № 1 (2022): ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ; 3-16
Теорія і практика управління соціальними системами; № 1 (2022): ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА УПРАВЛІННЯ СОЦІАЛЬНИМИ СИСТЕМАМИ; 3-16Predmety: образовательно-научная программа, quality of training, освітньо професійна програма, labor market requirements, соискатели высшего образования, вимоги ринку праці, доктор філософії, освітньо наукова програма, post-graduate student, Educational professional program', аспирант, аспірант, майбутні викладачі, специальность 011 'образовательные, педагогические науки', levels of training, higher education seekers, Educational and scientific program', 4. Education, 'the 011 specialty', future specialists in higher education, требования рынка труда, рівні підготовки фахівців, образовательно профессиональная программа, здобувачі вищої освіти, будущие преподаватели, доктор философии, качество подготовки, doctor of philosophy, педагог-лідер, уровни подготовки специалистов, спеціальність 011, якість підготовки, teacher-leader
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://tipus.khpi.edu.ua/article/view/254291
-
8
Autori:
Zdroj: Социальная фармация в здравоохранении; Том 4, № 4 (2018); 36-43
Соціальна фармація в охороні здоров’я; Том 4, № 4 (2018); 36-43
Socìalʹna farmacìâ v ohoronì zdorov'â; Том 4, № 4 (2018); 36-43Predmety: UDC: 65 : 334 : 316.354 : 316.42 (614.2 + 615.1), 9. Industry and infrastructure, 4. Education, social responsibility, competence, educational and professional program, manager, pharmaceutical enterprise, УДК: 65 : 334 : 316.354 : 316.42 (614.2 + 615.1), соціальна відповідальність, компетентність, освітньо-професійна програма, менеджер, фармацевтичне підприємство, социальная ответственность, компетентность, образовательно-профессиональная программа, фармацевтическое предприятие, 10. No inequality, 12. Responsible consumption, 3. Good health
Popis súboru: application/pdf
-
9
Autori:
Zdroj: Digital Platform: Information Technologies in Sociocultural Sphere; Vol. 4 No. 2 (2021); 146-158 ; Цифровая платформа: Информационные технологии в социокультурной сфере; Том 4 № 2 (2021); 146-158 ; Цифрова платформа: інформаційні технології в соціокультурній сфері; Том 4 № 2 (2021); 146-158 ; 2618-0049 ; 2617-796X ; 10.31866/2617-796x.4.2.2021
Predmety: інформаційна справа, бібліотечна справа, архівна справа, освітньо-професійна программа, менеджмент вебпроєктів, дизайн вебконтенту, 021.6:930.25]-027.512:004](477), информационное дело, библиотечное дело, архивное дело, образовательно-профессиональная программа, менеджмент веб-проектов, дизайн веб-контента, information business, library business, archival affairs, educational-professional program, web project management, web content design
Popis súboru: application/pdf
-
10
Zdroj: Цифрова платформа: інформаційні технології в соціокультурній сфері; Том 4 № 2 (2021); 146-158
Digital Platform: Information Technologies in Sociocultural Sphere; Vol. 4 No. 2 (2021); 146-158
Цифровая платформа: Информационные технологии в социокультурной сфере; Том 4 № 2 (2021); 146-158Predmety: library business, менеджмент вебпроєктів, web content design, archival affairs, 4. Education, дизайн вебконтенту, библиотечное дело, 021.6:930.25]-027.512:004](477), архівна справа, образовательно-профессиональная программа, інформаційна справа, архивное дело, дизайн веб-контента, information business, educational-professional program, бібліотечна справа, информационное дело, менеджмент веб-проектов, web project management, освітньо-професійна программа
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://infotech-soccult.knukim.edu.ua/article/view/247473
-
11
-
12
Autori:
Predmety: магистерская диссертация, образовательно-профессиональная программа подготовки, структура магистерской диссертации, требования к оформлению магистерской диссертации, ДСТУ ГОСТ 7.1:2006, содержание разделов магистерской диссертации, нанотехнологии и кмпьютерный дизайн материалов, материаловедение, магістерська дисертація, освітньо-професійна програма підготовки магістрів, структура магістерської дисертації, вимоги до оформення магістерської дисертації, зміст розділів магістерської дисертації, нанотехнології та комп'ютерний дизайн матеріалів, матеріалознавство, educational-professional program, магістерська дисертація проєктного спрямування, магістерська дисетація дослідного спрямування, master's dissertation of project direction, master's dissertation of research direction, design of text, design of graphic parts, material science, Nanotechnologies and Computer-aided Materials Design
Popis súboru: 89 с.; application/pdf
Relation: Магістерська дисертація за освітньо-професійною програмою. Частина 1. Вимоги до структури, змісту та оформлення. Навчальний посібник [Електронний ресурс] : навчальний посібник для здобувачів ступеня магістра за освітньою програмою «Нанотехнології та комп’ютерний дизайн матеріалів» спеціальністю 132 Матеріалознавство / КПІ ім. Ігоря Сікорського; уклад. Л. О. Бірюкович, В. І. Мазур. – Електронні текстові дані (1файл: 2,76 Мбайт). – Київ : КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2021. – 89 с. – Назва з екрана.; https://ela.kpi.ua/handle/123456789/46851; orcid:0000-0003-1888-3916
Dostupnosť: https://ela.kpi.ua/handle/123456789/46851
-
13
Autori: Е. В. Медовая
Zdroj: Автоматизация технологических и бизнес-процессов, Vol 20, Iss 20 (2015)
Predmety: Автоматизация, учебный план, учебный процесс, образовательно-профессиональная программа, веб- технологии., Automation, T59.5
Popis súboru: electronic resource
Relation: http://journals.uran.ua/atbp/article/view/36976; https://doaj.org/toc/2312-3125; https://doaj.org/toc/2312-931X
Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/34f2266a6e4846faa059c9ed6c02bfae
-
14
Autori:
Predmety: ПРОЕКТНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА (ИС), КОМПЕТЕНЦИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА
Popis súboru: text/html
-
15
Autori:
Predmety: наукова проектна діяльність, освітня платформа проєктної діяльності у сфері енергоефективності, освітньо-професійна програма, фахові компетентності, енерго-інноваційний хаб знань, научная проектная деятельность, образовательная платформа проектной деятельности в сфере энергоэффективности, образовательно-профессиональная программа, профессиональные компетентности, энерго-инновационный хаб знаний, scientific project activity, educational platform for project activities in the field of energy efficiency, educational and professional program, professional competencies, energy-innovative hub of knowledge
Dostupnosť: https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/19783
-
16
Autori: Сімкова, Ірина
Zdroj: Pedagogy of Higher and Secondary Education; Vol. 42 (2014); 67-71 ; Педагогіка вищої та середньої школи; Том 42 (2014); 67-71 ; 2708-4612 ; 2708-4604 ; 10.31812/pedag.v42i0
Predmety: майбутні філологи, навчання усного перекладу, освітньо-кваліфікаційна характеристика, освітньо-професійна програма, професійний стандарт, будущие филологи, обучение устному переводу, образовательно-квалификационная характеристика, образовательно-профессиональная программа, профессиональный стандарт, educational-qualification characteristics, educational-professional programs, future philologists, interpreting training, professional standards
Popis súboru: application/pdf
Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2795/2563; https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2795
-
17
Zdroj: Технічні науки та технології; № 1 (1) (2015): Технічні науки та технології
Technical sciences and technology; No. 1 (1) (2015): Technical sciences and technology
Технические науки и технологии; № 1 (1) (2015): Технические науки и технологииPredmety: educational qualification characteristics, Chernihiv National University of Technology, 4. Education, ЧНТУ, land surveyor, землевпорядник, освітньо-професійна програма, 0211 other engineering and technologies, land use, educational and professional program, землеустроитель, 02 engineering and technology, образовательно-квалификационная характеристика, кредитно-модульная система, 01 natural sciences, образовательно-профессиональная программа, землеустрій, 0103 physical sciences, credit-modular system, освітньо-кваліфікаційна характеристика, кредитно-модульна система, землеустройство
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://tst.stu.cn.ua/article/view/65217
-
18
Autori:
Predmety: научная публикация НГУ 2012, Болонский процесс, международная аккредитация, образовательно-квалификационная характеристика (ОКХ), образовательно-профессиональная программа (ОПП), наукова публікація НГУ 2012, Болонський процес, міжнародна акредитація, освітньо-кваліфікаційна характеристика (ОКХ), освітньо-професійна програма (ОПП)
Relation: NTB452182; http://ir.nmu.org.ua/handle/123456789/3401; Ч484(4Укр)
Dostupnosť: http://ir.nmu.org.ua/handle/123456789/3401
-
19
Autori:
Predmety: наукова публікація НГУ 2012, освітньо-кваліфікаційна характеристика (ОКХ), освітньо-професійна програма (ОПП), стандарт вищої освіти, научная публикация НГУ 2012, образовательно-квалификационная характеристика (ОКХ), образовательно-профессиональная программа (ОПП), стандарт высшего образования
Relation: NTB452182; http://ir.nmu.org.ua/handle/123456789/3394; Ч484(4Укр)
Dostupnosť: http://ir.nmu.org.ua/handle/123456789/3394
-
20
Autori: Фесенко, О. С.
Predmety: дворівнева система, компетентнісний підхід в освіті, освітньо-професійна програма, стандарти вищої освіти, двухуровневая система, компетентностный подход в образовании, образовательно-профессиональная программа, стандарты высшего образования
Relation: NTB452180; http://ir.nmu.org.ua/handle/123456789/3238; Ч484(4Укр)
Dostupnosť: http://ir.nmu.org.ua/handle/123456789/3238
Nájsť tento článok vo Web of Science