Suchergebnisse - "навчально-методичне забезпечення"
-
1
Autoren: Nataliia Yevtushenko
Quelle: Youth & market; No. 9/229 (2024); 32-37
Молодь і ринок; № 9/229 (2024); 32-37Schlagwörter: teacher, postgraduate pedagogical education, professional development of teachers, distance learning, blended learning, electronic educational and methodical support, Ukraine, foreign experience, вчитель, післядипломна педагогічна освіта, підвищення кваліфікації, дистанційне навчання, змішане навчання, електронне навчально-методичне забезпечення, Україна, іноземний досвід
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/312198
-
2
Quelle: Current issues of social sciences and history of medicine; No. 2 (2024): Current issues of Social studies and History of Medіcine; 127-131
Enjeux actuels des sciences sociales et de l'histoire de la médecine; No. 2 (2024): Enjeux actuels des sciences sociales et de l’historie de la medecine; 127-131
Актуальные вопросы общественных наук и истории медицины; № 2 (2024): Актуальні питання суспільних наук та історії медицини; 127-131
Актуальні питання суспільних наук та історії медицини; № 2 (2024): Актуальні питання суспільних наук та історії медицини; 127-131Schlagwörter: soutien pédagogique et méthodologique, spécialité « Thérapie et Réadaptation », programme éducatif, compétences professionnelles, modèle biopsychosocial, interdisciplinarité, навчально-методичне забезпечення, спеціальність «Терапія та реабілітація», освітня програма, професійні компетенції, біопсихосоціальна модель, міждисциплінарність, educational and methodological support, specialty «Therapy and Rehabilitation», educational program, professional competencies, biopsychosocial model, interdisciplinarity
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://e-apsnim.bsmu.edu.ua/article/view/332080
-
3
Quelle: Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 1(120) (2025): Zhytomyr Ivan Franko State University Journal. Pedagogical Sciences; 93-100
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 1(120) (2025): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 93-100
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 1(120) (2025): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 93-100Schlagwörter: вчителі іноземної мови подвійного профілю, професійна підготовка, освітні програми, навчальні дисципліни, подвійна кваліфікація, international academic mobility, academic disciplines, dual-profile foreign language teachers, teaching and learning materials, міжнародна академічна мобільність, dual qualification, professional training, educational programmes, навчально-методичне забезпечення
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://pedagogy.visnyk.zu.edu.ua/article/view/330889
-
4
Autoren: et al.
Schlagwörter: судова медицина, навчальний процес, навчально-методичне забезпечення, анкетування, здобувачі освіти, forensic medicine, educational process, educational and methodological support, questionnaire, students
Dateibeschreibung: application/pdf
Verfügbarkeit: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/26099
-
5
Autoren: et al.
Schlagwörter: анкетування, Крок 1, патологічна анатомія, оцінювання, навчально-методичне забезпечення, questionnaire, Step 1, pathological anatomy, assessment, teaching and learning support
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: 37.016:81’243:004.8; https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/26098
Verfügbarkeit: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/26098
-
6
Autoren:
Quelle: Educational Horizons; Vol. 59 No. 2 (2024); 79-84 ; Освітні обрії; Том 59 № 2 (2024); 79-84 ; 2664-9128 ; 2706-7750
Schlagwörter: навчально-методичне забезпечення, електронний комплекс нав¬чально-методичного забезпечення дисципліни (ЕКНМЗД), educational and methodological support, electronic complex of educational and methodological support of the discipline (ECEMSD)
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: https://journals.pnu.edu.ua/index.php/obrii/article/view/8920/8939; https://journals.pnu.edu.ua/index.php/obrii/article/view/8920/8940; https://journals.pnu.edu.ua/index.php/obrii/article/view/8920
-
7
Autoren: et al.
Quelle: Current issues of social sciences and history of medicine; No. 2 (2024): Current issues of Social studies and History of Medіcine; 127-131 ; Enjeux actuels des sciences sociales et de l'histoire de la médecine; No. 2 (2024): Enjeux actuels des sciences sociales et de l’historie de la medecine; 127-131 ; Актуальные вопросы общественных наук и истории медицины; № 2 (2024): Актуальні питання суспільних наук та історії медицини; 127-131 ; Актуальні питання суспільних наук та історії медицини; № 2 (2024): Актуальні питання суспільних наук та історії медицини; 127-131 ; 2411-6181 ; 2311-9896
Schlagwörter: educational and methodological support, specialty «Therapy and Rehabilitation», educational program, professional competencies, biopsychosocial model, interdisciplinarity, soutien pédagogique et méthodologique, spécialité « Thérapie et Réadaptation », programme éducatif, compétences professionnelles, modèle biopsychosocial, interdisciplinarité, навчально-методичне забезпечення, спеціальність «Терапія та реабілітація», освітня програма, професійні компетенції, біопсихосоціальна модель, міждисциплінарність
Dateibeschreibung: application/pdf
-
8
Quelle: Youth & market; No. 7-8/227-228 (2024); 17-23
Молодь і ринок; № 7-8/227-228 (2024); 17-23Schlagwörter: науково-дослідницька діяльність, технологічна освіта, навчально-методичне забезпечення, методологія наукових досліджень, розвиток навичок дослідження, scientific research activity, technological education, educational and methodological support, methodology of scientific research, development of research skills
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/308667
-
9
Quelle: Фізико-математична освіта, Vol 37, Iss 5, Pp 25-30 (2022)
-
10
Quelle: Фізико-математична освіта, Vol 32, Iss 6, Pp 29-33 (2022)
Schlagwörter: силабус, підготовка фахівців будівельних спеціальностей, LC8-6691, навчально-методичне забезпечення, Special aspects of education, заклади вищої будівельної освіти
-
11
Autoren:
Quelle: Modern engineering and innovative technologies; No. 31-03 (2024); 139-143 ; Modern engineering and innovative technologies; № 31-03 (2024); 139-143 ; 2567-5273 ; 10.30890/2567-5273.2024-31-03
Schlagwörter: педагогічні умови, технічний коледж, навчально-методичне забезпечення, Web-дизайн, pedagogical conditions, technical college, educational and methodological support, Web design
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: https://www.moderntechno.de/index.php/meit/article/view/meit31-00-072/7151; https://www.moderntechno.de/index.php/meit/article/view/meit31-00-072/7152; https://www.moderntechno.de/index.php/meit/article/view/meit31-00-072/7153
-
12
Autoren:
Quelle: Professional Pedagogics; Vol. 2 No. 29 (2024): Professional Pedagogics; 47-65 ; Научный вестник Института профессионально-технического образования НАПН Украины. Профессиональная педагогика; Том 2 № 29 (2024): Професійна педагогіка; 47-65 ; Professional Pedagogics; Том 2 № 29 (2024): Професійна педагогіка; 47-65 ; 2707-3092 ; 10.32835/2707-3092.2024.29.
Schlagwörter: навчально-методичне забезпечення, професійна (професійно-технічна) освіта, освітній процес, відновлювальна енергетика, освітні програми, підприємницька компетентність, методика навчання, educational and methodological support, vocational (technical) education, educational process, renewable energy, educational programs, entrepreneurial competence, teaching methodology
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/943/1314; https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/943/1315; https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/943/1316; https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/943
-
13
Autoren: et al.
Schlagwörter: судова медицина, навчально-методичне забезпечення, навчальний процес, судово-медичний діагноз, експертне мислення, forensic medicine, educational and methodological support, educational process, forensic diagnosis, expert thinking
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: УДК 378.147:340:6:61; https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/22819
Verfügbarkeit: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/22819
-
14
Quelle: Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки, Vol 16, Iss 1, Pp 192-205 (2021)
Schlagwörter: підготовка майбутніх учителів, Military Science, фахова підготовка вчителя, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, навчально-методичне забезпечення, інноваційні бар'єри, інноваційні педагогічні технології, Education
-
15
Quelle: Vìsnik KNLU. Serìâ “Psihologìâ ta Pedagogìka” / Visnyk KNLU. Series "Pedagogy and Psychology"; Vol. 37 (2022): Visnyk of KNLU. Pedagogy and Psychology; 90-102
ВІСНИК КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ЛІНГВІСТИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. Серія Педагогіка та Психологія; Том 37 (2022): ВІСНИК КНЛУ. Педагогіка та психологія; 90-102Schlagwörter: тактовний контроль і тактовне оцінювання завдань студентів, theories of language learning, understanding the content of language programs, підручники і навчальні посібники, навчально-методичне забезпечення практичних занять, evaluation of thematic cycles of textbooks, expressive, knowledge and skills, мікро-викладання, micro-teaching, емоційні та логічні засоби мовлення викладача і студента, methodological competence, principles and techniques for developing educational materials for practical classes in English, засоби запобігання плагіату, educational and methodological support of practical classes, методична компетентність, знання й уміння, оцінювання тематичних циклів підручників, autonomy, empathy, принципи і прийоми розроблення навчальних матеріалів для практичного заняття з англійської мови, tolerance, відповідальність, educational documents, tactful control and tactful assessment of students' tasks, 4. Education, textbooks and manuals, емпатія, міжкультурна іншомовна комунікативна компетентність, розуміння змісту мовних програм, reflective diary, means of preventing plagiarism, експресивні, автономія, освітні документи, intercultural foreign-language communicative competence, approaches and methods of teaching foreign languages in higher educational institutions, рефлексивний щоденник, толерантність, підходи та методи викладання іноземних мов у закладах вищої освіти, responsibility, emotional and logical means of speech of the teacher and student, planning a practical lesson, теорії вивчення мов, планування практичного заняття
Dateibeschreibung: application/pdf
-
16
-
17
-
18
Autoren: Биркун, Л. В.
Quelle: Vìsnik KNLU. Serìâ “Psihologìâ ta Pedagogìka” / Visnyk KNLU. Series "Pedagogy and Psychology"; Vol. 37 (2022): Visnyk of KNLU. Pedagogy and Psychology; 90-102 ; ВІСНИК КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ЛІНГВІСТИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. Серія Педагогіка та Психологія; Том 37 (2022): ВІСНИК КНЛУ. Педагогіка та психологія; 90-102 ; 2518-1408 ; 2412-9283 ; 10.32589/2412-9283.37.2022
Schlagwörter: теорії вивчення мов, підходи та методи викладання іноземних мов у закладах вищої освіти, освітні документи, підручники і навчальні посібники, методична компетентність, міжкультурна іншомовна комунікативна компетентність, знання й уміння, оцінювання тематичних циклів підручників, принципи і прийоми розроблення навчальних матеріалів для практичного заняття з англійської мови, навчально-методичне забезпечення практичних занять, планування практичного заняття, мікро-викладання, розуміння змісту мовних програм, рефлексивний щоденник, емпатія, толерантність, автономія, відповідальність, засоби запобігання плагіату, експресивні, емоційні та логічні засоби мовлення викладача і студента, тактовний контроль і тактовне оцінювання завдань студентів, theories of language learning, approaches and methods of teaching foreign languages in higher educational institutions, educational documents, textbooks and manuals, methodological competence, intercultural foreign-language communicative competence, knowledge and skills, evaluation of thematic cycles of textbooks
Dateibeschreibung: application/pdf
Verfügbarkeit: http://visnyk-pedagogy.knlu.edu.ua/article/view/272905
-
19
Autoren: et al.
Schlagwörter: навчально-методичне забезпечення, самостійна робота, хімія, принцип професійної спрямованості, educational and methodological support, self work, chemistry, principles of professional orientation
Dateibeschreibung: application/pdf
Verfügbarkeit: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/21666
-
20
Autoren: ПІГОВСЬКИЙ, Микола
Quelle: Humanitas; No. 2 (2023): Vvichlyvist. Humanitas; 127-131 ; Ввічливість. Humanitas; № 2 (2023): Ввічливість. Humanitas; 127-131 ; 2786-4723 ; 2786-4715 ; 10.32782/humanitas/2023.2
Schlagwörter: соціальна відповідальність, майбутній фахівець, формування, навчально-методичне забезпечення, освітній компонент, навчальна дисципліна, програма, social sphere, social responsibility, future specialist, formation, educational and methodological support, educational discipline, program
Dateibeschreibung: application/pdf
Nájsť tento článok vo Web of Science