Výsledky vyhledávání - "мультимедийность"
-
1
Autoři: Kornievskaya, E. D.
Témata: MEDIA, INTERVIEW, РЕПОРТАЖ, МУЛЬТИМЕДИЙНОСТЬ, ИНТЕРВЬЮ, ЖАНР, МЕДИА, MULTIMEDIA, JOURNALISM, GENRE, ЖУРНАЛИСТИКА, REPORTAGE
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: https://elar.urfu.ru/handle/10995/145888
-
2
-
3
-
4
-
5
-
6
-
7
Autoři: Баймуратова , Салтанат
Zdroj: Eurasian Journal of Academic Research; Vol. 5 No. 10 Part 2 (2025): Eurasian Journal of Academic Research; 65-73 ; Евразийский журнал академических исследований; Том 5 № 10 Part 2 (2025): Евразийский журнал академических исследований; 65-73 ; Yevrosiyo ilmiy tadqiqotlar jurnali; Jild 5 Nomeri 10 Part 2 (2025): Евразийский журнал академических исследований; 65-73 ; 2181-2020
Témata: Подкастинг, подкасты, обучение иностранным языкам, инновационные технологии, аудирование, мотивация, самостоятельное обучение, мультимедийность, интерактивность, аутентичные материалы, Podcasting, podcasts, foreign language learning, innovative technologies, listening, motivation, independent learning, multimedia, interactivity, authentic materials, подкаст, шет тілін оқыту, инновациялық технологиялар, тыңдалым, өз бетінше білім алу, мультимедиалық, интерактивтілік, аутентикалық материалдар
Popis souboru: application/pdf
-
8
Autoři:
Přispěvatelé:
Témata: NETWORK MEDIA TEXT, ГИПЕРТЕКСТУАЛЬНОСТЬ, ИНТЕРАКТИВНОСТЬ, СЕТЕВОЙ МЕДИАТЕКСТ, МУЛЬТИМЕДИЙНОСТЬ, СЕТЕВОЙ ДИСКУРС, FEATURES OF NETWORK MEDIA TEXT, MULTIMEDIA, NETWORK DISCOURSE, ОСОБЕННОСТИ СЕТЕВОГО МЕДИАТЕКСТА, INTERACTIVITY, HYPERTEXTULALITY
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: http://elar.urfu.ru/handle/10995/136747
-
9
Autoři:
Zdroj: Динамика медиасистем, Vol 3, Iss 1, Pp 255-262 (2023)
Témata: журналистика, журналистский текст, качественная пресса, мультимедийность, интерактивность, глобализация, Communication. Mass media, P87-96
Popis souboru: electronic resource
Přístupová URL adresa: https://doaj.org/article/291803aaf80b4b84a26fb2a8adda3469
-
10
Autoři:
Zdroj: Izvestia Ural Federal University Journal. Series 1. Issues in Education, Science and Culture; Том 28, № 4 (2022); 5-14
Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры; Том 28, № 4 (2022); 5-14Témata: information society, end-to-end technologies, mass media, content, digitalization, multimedia, audience, dialogue, информационное общество, сквозные технологии, массмедиа, контент, цифровизация, мультимедийность, аудитория, диалог
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/6403
-
11
Autoři:
Zdroj: Professional education in the modern world; Том 13, № 4 (2023); 661-670 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 13, № 4 (2023); 661-670 ; 2224-1841
Témata: method of learning, reading, students, library, information, informational impact, multimedia, методика обучения, чтение, студенты, библиотека, информация, информационное воздействие, мультимедийность
Popis souboru: application/pdf
Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1133/985; Аскарова В. Я. Читатель как объект профессиональной рефлексии // Чтение в XXI веке: традиции и тенденции: материалы Всерос. науч.-практ. конф. Екатеринбург, 2014. С. 21–28.; Мордасова Н. А. Студент как потребитель информационных ресурсов: на примере Тамбовской области: дис…. канд. пед. наук. Тамбов, 2005. 197 c.; Залуцкая С. Ю. Воспитание читателя в условиях образовательной среды вуза: креативный аспект // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2018. № 2. С. 11–17.; Тимофеева Ю. В. Учебное чтение жителей Сибири и Дальнего Востока в конце XX – начале XXI в. // Библиосфера. 2017. № 3. С. 56–62.; Лакизо И. Г. Спрос на документные ресурсы и услуги библиотеки как показатель уровня удовлетворённости информационных потребностей студентов вузов (на примере ГПНТБ СО РАН) // Научные и технические библиотеки. 2022. № 4. С. 54–77. DOI:10.33186/1027-3689-2022-4-54-77.; Аскарова В. Я. Современная библиотека – организатор чтения в мультимедийном пространстве // Библиосфера. 2020. № 1. С. 73–82. DOI:10.20913/1815-3186-2020-1-73-82.; Гудова М. Ю. Постграмотное чтение: актуальность определения понятия // Вестник Челябинского государственного университета. 2014. № 17. С. 130–132.; Мельникова Н. Е., Александрова А. А. Чтение в студенческой среде: темпы, объемы, предпочтения // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2020. № 7. С. 44–47. DOI:10.23672/8687-1618-7260-v.; Мелентьева Ю. П. Чтение: явление, процесс, деятельность. Москва: Наука, 2010. 180 с.; Гудова М. Ю. Чтение как культурная практика: обоснование методологии исследования // Вестник Челябинской государственной академии культуры и искусств. 2014. № 3. С. 82–88.; Воронцов А. В. Чтение как социально-экономическая проблема // Общество. Среда. Развитие (Terra Humana). 2009. № 4. С. 57–67.; Васёв Д. В. Актуализация потенциала культуры чтения при подготовке специалистов в высшей школе // Преподаватель XXI век. 2021. № 1, ч. 1. С. 84–94. DOI:10.31862/2073-9613-2021-1-84-94.; Бирюков П. Б. Чтение учащихся высшей школы в контексте образовательного процесса: дис. … канд. социол. наук. Москва, 1999. 160 с.; Национальная программа поддержки и развития чтения, разработанная Федеральным агентством по печати и массовым коммуникациям совместно с Российским книжным союзом // Library.ru. URL: http://www.library.ru/1/act/doc.php?_sec=130&o_doc=1122 (дата обращения: 22.09.2023).; Накоряков В. Е. «Атеросклероз» молодого поколения учёных // Наука в Сибири. 2012. № 11. С. 6.; Тузовский И. Д. Антиномии чтения, грамотности и образования в информационном обществе // Чтение. XXI век. Челябинск, 2014. C. 62–79.; Kurschus S. European book cultures: diversity as a challenge. Wiesbaden: Springer, 2015. XVII, 365 p. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-08060-0.; Щупленков О. В., Щупленков Н. О. Проблема формирования инновационной личности в современном обществе // NB: Психология и психотехника. 2013. № 8. C. 21–70.; Колосова Е. А. Детское чтение в современной России: понятие, структура и практики // Вестник РГГУ. Серия: Философия. Социология. Искусствоведение. 2014. № 4. С. 193–198.; Чудова И. А. Электронное или бумажное? Специфика реализации практик чтения студентами и научными работниками // Интеракция. Интервью. Интерпретация. 2020. Т. 12, № 4. С. 53–72.; Баринов Д. Н. Трансформация читательских практик в современном российском обществе // Культура и искусство. 2014. № 6. С. 660–667. DOI:10.7256/2222–1956.2014.6.13212.; Романичева Е. С., Пранцова Г. В. Современные читательские практики: обзор основных исследований как попытка классификации // Литература в школе. 2022. № 1. С. 92–104.; Шабанова М. А. Коммуникативная модель «делового чтения» // Библиосфера. 2013. № 1. С. 57–60.; Каргаполова Е. В., Давыдова Ю. А., Дьякова В. В., Симоненко М. А. Динамика читательских практик современного российского студенчества: социологический анализ // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. 2022. Т. 15, № 1. С. 258–275. DOI:10.15838/esc.2022.1.79.14.; Лощилина М. А., Петрова Е. В. Информационная культура как условие успешной адаптации человека в информационном обществе // Известия МГТУ «МАМИ». 2013. № 4–2. С. 76–82.; Бочарникова И. С. Досуговые предпочтения современной российской молодежи: сравнительный социологический анализ // Теория и практика общественного развития. 2018. № 1. С. 18–21.; Ивашина М. В. Точка бифуркации: к новым читательским практикам через КНИГУРУ // Кризис чтения: энергия преодоления: сб. науч.-практ. работ. Москва, 2013. C. 201–215.; Дулина Н. В., Каргаполова Е. В., Симоненко М. А. Книжная культура современного студенчества (на примере Нижневолжского региона. Астрахань: АГАСУ, 2017. 184 с.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1133
-
12
-
13
-
14
Autoři:
Témata: ЖУРНАЛИСТИКА, ЖАНР, МУЛЬТИМЕДИЙНОСТЬ, МЕДИА, ИНТЕРВЬЮ, РЕПОРТАЖ, JOURNALISM, GENRE, MULTIMEDIA, MEDIA, INTERVIEW, REPORTAGE
Popis souboru: application/pdf
Relation: Цифровая журналистика: технологии, смыслы и особенности творческой деятельности. — Екатеринбург, 2025; https://elar.urfu.ru/handle/10995/145888
Dostupnost: https://elar.urfu.ru/handle/10995/145888
-
15
Témata: ПОРТАЛ «Е1», ОПЕРАТИВНОСТЬ, МУЛЬТИМЕДИЙНОСТЬ, КОНТЕНТ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ, ПОДРОБНОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ, ОНЛАЙН-РЕПОРТАЖ
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: http://elar.urfu.ru/handle/10995/118894
-
16
Autoři: Olha Bukrieieva
Zdroj: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 79, Iss 5 (2020)
Témata: сертификация, электронный учебник, мультимедийность, педагогика высшей школы, 0502 economics and business, 05 social sciences, Theory and practice of education, интерактивность, 0503 education, LB5-3640, стандартизация
-
17
Autoři: Ekaterina V. Arkhangelskaya
Zdroj: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 72, Iss 4, Pp 1-13 (2019)
Témata: электронные учебные ресурсы, электронное пособие, задача об оптимальном распределении ресурсов, мультимедийность, автоматическая проверка решения, 0502 economics and business, 05 social sciences, Theory and practice of education, динамическое программирование, 0503 education, LB5-3640
-
18
Autoři: Konopleva, L. A.
Témata: ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ, PRESENTATIONS, INNOVATIVE TECHNOLOGIES, ETHERIFICATION, ПРЕЗЕНТАЦИИ, МУЛЬТИМЕДИЙНОСТЬ, ONLINE LEARNING, MULTIMEDIA, PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES, ЭТЕРИФИКАЦИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, GAMIFICATION, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ГЕЙМИФИКАЦИЯ
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: http://elar.urfu.ru/handle/10995/105922
-
19
Autoři:
Zdroj: Dialog: media studios; No. 27 (2021); 9-24 ; Діалог: медіастудії; № 27 (2021); 9-24 ; 2308-3255
Témata: цифровая революция, цифровой контент, визуализация данных, метавселенная, аудиовизуальный контент, медиаформат, кросс-медиа, мультимедийность, кросс-платформность, мобильные приложения, цифрова революція, цифровий контент, візуалізація даних, метавсесвіт, аудіовізуальний контент, медіаформат, крос-медіа, мобільні додатки, digital revolution, digital content, data visualization, metaworld, audiovisual content, media format, cross-media, multimedia, cross-platform, mobile applications
Popis souboru: application/pdf
Relation: http://dms.onu.edu.ua/article/view/251391/252443; http://dms.onu.edu.ua/article/view/251391
Dostupnost: http://dms.onu.edu.ua/article/view/251391
-
20
Autoři:
Zdroj: Dialog: media studios; No. 26 (2020); 129-142 ; Діалог: медіастудії; № 26 (2020); 129-142 ; 2308-3255
Témata: цифровой контент, аудиовизуальный контент, медиаформат, кросс-медиа, мультимедийность, кросс-платформенность, мобильные приложения, стриминг, цифровий контент, аудіовізуальний контент, медіаформат, крос-медіа, мультимедійність, крос-платформність, мобільні додатки, стрімінг, digital content, audiovisual content, cross-media, multimedia, cross-platform, mobile applications, streaming
Popis souboru: application/pdf
Relation: http://dms.onu.edu.ua/article/view/225315/230112; http://dms.onu.edu.ua/article/view/225315
Dostupnost: http://dms.onu.edu.ua/article/view/225315
Nájsť tento článok vo Web of Science 
Full Text Finder