Suchergebnisse - "музыкально-исполнительские способности"
-
1
Autoren:
Quelle: Вестник Северо-Кавказского федерального университета, Vol 0, Iss 5, Pp 188-192 (2022)
Schlagwörter: психомоторные способности, музыкально-исполнительские способности, музыкально-исполнительская деятельность, psychomotor skills, music-performance skills, music-performance activities, Economics as a science, HB71-74
Dateibeschreibung: electronic resource
-
2
Autoren: et al.
Quelle: Innovations and Traditions in Educational Practice of Modern Children's Art School; 16-21 ; Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств; 16-21
Schlagwörter: образовательный процесс, педагог, обучающийся, индивидуальный педагогический подход, ударные инструменты, музыкально-исполнительские способности, методика проведения урока
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-39-5; https://phsreda.com/e-articles/10268/Action10268-98532.pdf; Апатский В.Н. Основы теории и методики духового музыкально-исполнительского искусства: учебное пособие / В.Н. Апатский. – Киев: НМАУ им. П.И. Чайковского, 2006. – 432 с.; Бушуев В.П. Методика обучения игре на ударных инструментах: учеб. пособ. / В.П. Бушуев. – Кемерово: КемГУКИ, 2006. – 142 с.; Перельман Н.Е. В классе рояля: короткие рассуждения / Н.Е. Перельман. – М.: Классика-XXI, 2011. – 158 с.; Тимакин Е. М. Воспитание пианиста: метод. пособие / Е.М. Тимакин. – 2-е изд. – М.: Сов. композитор, 1989. – 143 с.; Хесин А.Б. Из моих воспоминаний / предисл. С. Орешникова. – М.: Всероссийское театральное общество, 1959. – 247 с.; https://phsreda.com/files/Books/60d59476891ff.jpeg?req=98532; https://phsreda.com/article/98532/discussion_platform
-
3
Autoren:
Quelle: Psychology and Pedagogics in the 21st century: theory, practice and perspectives; 471-474 ; Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы; 471-474
Schlagwörter: музыкально-ритмическая способность, музыкально-исполнительские способности, учащиеся музыкальной школы
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9907548-5-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/202/Action202-16124.pdf; 1. Асафьев Б.В. Музыкальная форма как процесс. – Л.: Музгиз, 1963. – 379 с.; 2. Теплов Б.М. Избранные труды в двух томах. – М.: Педагогика, 1985. – Т. I. – 328 с.; 3. Корлякова С.Г. Генезис и формирование психомоторных способностей музыкантов: Дисс. … д-ра психол. наук: 19.00.07. – М., 2009. – 431 с.; 4. Корлякова С.Г., Островерхов А.Г. Музыкально-ритмическая способность как компонент музыкальных способностей // Мир науки, культуры, образования. – 2013. – №5 (42). – С. 79–81.; 5. Ванскова Е.Л. Психологические особенности формирования надежности студентов-пианистов в концертном выступлении: Автореферат дисс. … канд. психол. наук: 19.00.07. – Ставрополь, 2015. – 24 с.
-
4
Autoren: et al.
Quelle: Innovations and Traditions in Educational Practice of Modern Children's Art School; 16-21
Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств; 16-21Schlagwörter: педагог, музыкально-исполнительские способности, методика проведения урока, ударные инструменты, индивидуальный педагогический подход, образовательный процесс, обучающийся
Dateibeschreibung: text/html
-
5
Autoren: Aleksandr G. Ostroverkhov
Quelle: Psychology and Pedagogics in the 21st century: theory, practice and perspectives; 471-474
Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы; 471-474Schlagwörter: музыкально-исполнительские способности, учащиеся музыкальной школы, музыкально-ритмическая способность
Dateibeschreibung: text/html
-
6
Additional Titles: Individual'nyi pedagogicheskii podkhod v razvitii ispolnitel'skikh sposobnostei detei v klasse udarnykh instrumentov DShI
Autoren:
Quelle: Innovations and Traditions in Educational Practice of Modern Children's Art School; 16-21; Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств; 16-21
Index Begriffe: образовательный процесс, педагог, обучающийся, индивидуальный педагогический подход, ударные инструменты, музыкально-исполнительские способности, методика проведения урока, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
URL:
https://phsreda.com/e-articles/10268/Action10268-98532.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-39-5https://phsreda.com/e-articles/10268/Action10268-98532.pdf
Апатский В.Н. Основы теории и методики духового музыкально-исполнительского искусства: учебное пособие / В.Н. Апатский. – Киев: НМАУ им. П.И. Чайковского, 2006. – 432 с.
Бушуев В.П. Методика обучения игре на ударных инструментах: учеб. пособ. / В.П. Бушуев. – Кемерово: КемГУКИ, 2006. – 142 с.
Перельман Н.Е. В классе рояля: короткие рассуждения / Н.Е. Перельман. – М.: Классика-XXI, 2011. – 158 с.
Тимакин Е. М. Воспитание пианиста: метод. пособие / Е.М. Тимакин. – 2-е изд. – М.: Сов. композитор, 1989. – 143 с.
Хесин А.Б. Из моих воспоминаний / предисл. С. Орешникова. – М.: Всероссийское театральное общество, 1959. – 247 с.
Nájsť tento článok vo Web of Science 
