Výsledky vyhľadávania - "модернизация системы образования"

ПЛАНИРОВАНИЕ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ КАК ИНСТРУМЕНТЫ УПРАВ-ЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ: PLANNING AND FORECASTING AS EDUCATIONAL MANAGEMENT TOOLS

Zdroj: Вестник Социально-педагогического института. :52-55

Predmety: планирование, прогнозирование, фе-деральные целевые программы, indicative and directive planning, forecasting, modernization of the education system, planning, модернизация системы образования, federal target programs, индикативное и директивное планирование

Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях модернизации системы образования

Prispievatelia: Лозгачева, О. В.

Predmety: МОДЕРНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, УЧАЩИЕСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61212

СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО КАК КАТАЛИЗАТОР ДЛЯ УПРАВЛЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫМИ ПРОЕКТАМИ В ОБРАЗОВАНИИ

Predmety: образовательные кластеры, инновационные проекты, modernization of education, educational technologies, управление образованием, social partnership, educational clusters, practice-oriented learning, цифровизация, integration of business and school, digitalization, интеграция бизнеса и школы, практико-ориентированное обучение, «ФосАгро-школа», 'PhosAgro – School', социальное партнерство, образовательные технологии, модернизация системы образования, innovative projects, education management

Tutorial activity as a mechanism of fses realization

Autori: V. . Adolf N. . Pilipchevskaya

Zdroj: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 11, Pp 164-166 (2022)

Predmety: модернизация системы образования, тьютор, тьюторское сопровождение, тьюторская деятельность, тьюторская компетентность, профессиональное становление, education system modernization, tutor, tutorial support, tutorial activities, tutor competence, Education

Popis súboru: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3947; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/99b8f5202be84137ad00e0d9930220c4

PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL PRINCIPLES OF THE DEVELOPMENT OF LEADERSHIP QUALITIES OF TEACHERS IN THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF ELEMENTARY SCHOOL

Autori: Kolomiiets, Alla Kolomiiets, Lesia

Zdroj: Leader. Elite. Society; № 1 (2019): Leader. Elite. Society; 91-106
Лидер. Элита. Общество; № 1 (2019): ; 91-106
Лідер. Еліта. Суспільство; № 1 (2019): Лідер. Еліта. Суспільство; 91-106

Predmety: 4. Education, лидерство, лидерский потенциал, лидерские качества учителя начальной школы, образовательная среда, сопровождение развития лидерских качеств, модернизация системы образования, лідерство, лідерський потенціал, лідерські якості вчителя початкової школи, освітнє середовище, супровід розвитку лідерських якостей, модернізація системи освіти, 16. Peace & justice, leadership, leadership potential, leadership qualities of elementary school teacher, educational environment, accompanying the development of the leadership qualities, modernization of the education system

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: http://les.khpi.edu.ua/article/download/2616-3241.2019.1.07/165535
http://les.khpi.edu.ua/article/view/2616-3241.2019.1.07

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ «БЕЗОПАСНАЯ ШКОЛА» В ГРУЗИИ

Zdroj: Бизнес. Образование. Право.

Predmety: safety, реформы образования, безопасная школьная среда, 4. Education, школьные приставы, school, школа, safe school environment, образовательные реформы в Грузии, modernization of the education system, безопасность, education reforms in Georgia, school bailiffs, программа «Безопасная школа», general secondary education in Georgia, 'Safe School' Program, mandatory, education reforms, мандатури, среднее образование в Грузии, модернизация системы образования

Пути реализации концепции модернизации российского образования на период до 2010 года

Autori: Горбунова, Е. В. Федотов, В. А.

Zdroj: Образование и наука

Predmety: СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, КОНЦЕПЦИИ МОДЕРНИЗАЦИИ, ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Popis súboru: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2003. №4

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37770

Обсуждение материалов IV заседания Государственного Совета Российской Федерации по вопросам модернизации системы образования

Zdroj: Образование и наука

Predmety: БЮРО УРО РАО, ЗАСЕДАНИЯ БЮРО УРО РАО, ЗАСЕДАНИЯ ГОССОВЕТА РФ, ЗАСЕДАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО СОВЕТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ, МОДЕРНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, РЕФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Popis súboru: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2001. №6

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33865

Пути реализации концепции модернизации российского образования на период до 2010 года

Zdroj: Образование и наука

Predmety: ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МОДЕРНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ, КОНЦЕПЦИИ МОДЕРНИЗАЦИИ

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37770

Пути реализации концепции модернизации российского образования на период до 2010 года

Zdroj: Образование и наука

Predmety: ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МОДЕРНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ, КОНЦЕПЦИИ МОДЕРНИЗАЦИИ

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/37770

Обсуждение материалов IV заседания Государственного Совета Российской Федерации по вопросам модернизации системы образования

Zdroj: Образование и наука

Predmety: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ, РЕФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ЗАСЕДАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО СОВЕТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ЗАСЕДАНИЯ ГОССОВЕТА РФ, ЗАСЕДАНИЯ БЮРО УРО РАО, БЮРО УРО РАО

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33865

Обсуждение материалов IV заседания Государственного Совета Российской Федерации по вопросам модернизации системы образования

Zdroj: Образование и наука

Predmety: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ, РЕФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ЗАСЕДАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО СОВЕТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ЗАСЕДАНИЯ ГОССОВЕТА РФ, ЗАСЕДАНИЯ БЮРО УРО РАО, БЮРО УРО РАО

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33865

Формирование правосознания студентов в вузе (теоретический аспект) ; Formirovanie pravosoznaniia studentov v vuze (teoreticheskii aspekt)

Autori: Иванова Наталья Георгиевна ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» Natalia G. Ivanova a ďalší

Zdroj: Education and science: current trends; № 1; 222-230 ; Развитие науки и образования; № 1; 222-230

Predmety: система образования, юридическое образование, правосознание, модернизация системы образования, legal consciousness, education system, modernization of the education system, legal education

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040294-7-3; https://phsreda.com/e-articles/19/Action19-21395.pdf; Ахметова М.Н. Образовательная среда и образовательное пространство: общее, особенное, индивидуальное // Сибирский педагогический журнал. – 2016. – №5. – С. 30–36.; Психология. Большая современная энциклопедия / Сост. Е.С. Рапацевич. – Минск. – 2005. – С. 743.; Большая юридическая энциклопедия. – М., 2007. – С. 654.; Теория государства и права / Под ред. В.М. Корельского, В.Д. Перевалова. – 2-е изд. – М., 2000. – С. 523.; Юридическая энциклопедия / Л.В. Тихомирова, М.Ю. Тихомиров – М., 1997. – С. 446; Теория государства и права / А.Б. Венгеров – М., 2004. – С. 631.; Общая теория государства и права: Акад. курс: В 3 т. / Отв. ред. проф. М.Н. Марченко. – М.: Зерцало-М, 2002. – Т. 3. – С. 504.; Общее учение о праве и государстве / И.А. Ильин – М.: АСТ; АСТ Москва: Хранитель, 2006. – С. 385.; Правосознание как форма общественного сознания / И.Е. Фарбер – М., 1963. – С. 270.; Структура правосознания / В.Л. Суслов. – Правоведение. – 1997. – №2. – С. 187.; Грошев Л.В. Правосознание в системе оснований криминализации общественно опасных деяний // Российский юридический журнал. – 1997. – №1. – С. 122–132.; Социология права: Курс лекций / Ю.И. Гревцов. – СПб., 2001. – С. 335.; Щебляков Е.С. Теоретические предпосылки формирования правосознания у будущих юристов в вузе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://stomatologo.ru/kollektivnaya-monografiya-teoreticheskie-i-prakticheskie.html?page=24 (дата обращения: 17.08.2018).; https://phsreda.com/article/21395/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/21395/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-19.jpeg?req=21395

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА В 1990-е ГОДЫ: РЕЗУЛЬТАТЫ И УРОКИ

Predmety: school education reform, 4. Education, modernization of education system, 16. Peace & justice, educational policy, образовательная политика, ситуации выбора в системе образования, pedagogical innovations, педагогические инновации, situations of choice in education system, реформа школьного образования, regionalization of education system, регионализация системы образования, модернизация системы образования

Psychological Service Activities in Various Educational Institutions

Autori: Larisa A. Tsvetkova Elena N. Volkova Elena Yu. Korzhova a ďalší

Zdroj: Российский психологический журнал, Vol 14, Iss 4, Pp 26-48 (2017)

Predmety: модернизация системы образования, психологическая служба образования, профессиональный стандарт педагога-психолога, профессиональная деятельность, онлайн-опрос, цели деятельности, значимость видов деятельности, тип образовательной организации, стаж работы, Psychology, BF1-990

Popis súboru: electronic resource

Relation: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/488; https://doaj.org/toc/1812-1853; https://doaj.org/toc/2411-5789

Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/40721c1a03d44e38986da049bcec35f9

Imitations in Higher School: a Result of Modernisation? ; Имитации в высшей школе: следствие модернизации?

Autori: Селиверстова, Нина Анатольевна

Zdroj: Znanie. Ponimanie. Umenie; № 4 (2019) ; Знание. Понимание. Умение; № 4 (2019) ; 2218-9238 ; 1998-9873

Predmety: imitation, higher school, educational practices, educational practices imitations, modernisation of education system, graduate studies, extramural form of education, online education, university, teacher, student, имитация, высшая школа, образовательные практики, имитации образовательных практик, модернизация системы образования, магистратура, заочная форма обучения, дистанционное образование, университет, преподаватель, студент

Popis súboru: application/pdf

Relation: http://journals.mosgu.ru/zpu/article/view/1068/1267; http://journals.mosgu.ru/zpu/article/view/1068

Dostupnosť: http://journals.mosgu.ru/zpu/article/view/1068
https://doi.org/10.17805/zpu.2019.4.5

About implementation of the national project «Education» at teaching of specialists in the field of mathematics at the university ; О реализации национального проекта «Образование» при подготовке математических кадров в вузе

Autori: Попов, Николай Иванович Яковлева, Елена Васильевна Губарь, Людмила Николаевна

Zdroj: Russian Digital Libraries Journal; Том 22, № 5 (2019): Тематический выпуск «Математическое образование в школе и вузе». Часть 1; 432-439 ; Электронные библиотеки; Том 22, № 5 (2019): Тематический выпуск «Математическое образование в школе и вузе». Часть 1; 432-439 ; 1562-5419

Predmety: modernization of the education system, teaching mathematics and informatics, information technologies, interdisciplinary approach, модернизация системы образования, обучение математике и информатике, информационные технологии, междисциплинарный подход, УДК 372.1

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://elbib.ru/article/view/1153/263; https://elbib.ru/article/view/1153

Dostupnosť: https://elbib.ru/article/view/1153
https://doi.org/10.26907/1562-5419-2019-22-5-432-439

Formation of the Management Information System in the Education Sector and the Development of the Education System of the Republic of Belarus Based on the Experience of Estonia ; Формирование информационной системы управления в секторе образования и развитие системы образования Беларуси на основе опыта Эстонии

Autori: P. A. Lis D. A. Kachan V. I. Slizh a ďalší

Zdroj: Digital Transformation; № 4 (2018); 5-15 ; Цифровая трансформация; № 4 (2018); 5-15 ; 2524-2822 ; 2522-9613

Predmety: электронное правительство, education management, EHIS, Estonia, management information system in the education sector, modernization of the education system, e-education, e-school, blockchain, e-government, управление образованием, Эстония, информационная система управления в секторе образования, модернизация системы образования, электронное образование, электронная школа, блокчейн

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://dt.bsuir.by/jour/article/view/113/76; Богуш, В. А. Цифровая трансформация высшего образования / В. А. Богуш // Цифровая трансформация образования: тез. докл. 1-й науч.-практ. конф., Минск, 30 мая 2018 г. [Электронный ресурс] / М-во образования Респ. Беларусь, ГИАЦ Минобразования; редкол.: В. А. Богуш [и др.]. – Минск: ГИАЦ Минобразования, 2018. – С. 436–441. – Режим доступа: http://dtconf.unibel.by/doc/DTE_conference.pdf. – Дата доступа: 19.06.2018.; United Nations E-Government Survey 2018. Gearing E-Government to Support Transformation towards Sustainable and Resilient Societies [Electronic resource] / United Nations Department of Economic and Social Affairs. – New York: United Nations, 2018. – Mode of access: https://www.unescap.org/sites/default/files/E-Government%20Survey%202018_FINAL.pdf. – Date of access: 18.12.2018.; Карпенко, Л. И. Статистическая оценка готовности к цифровой трансформации экономики Республики Беларусь / Л. И. Карпенко, А. Б. Бельский // Цифровая трансформация. – 2018. – №1(2). – С. 14–25.; Human Development Indices and Indicators. 2018 Statistical Update [Electronic resource] / United Nations Development Programme. – New York: United Nations, 2018. – Mode of access: http://hdr.undp.org/sites/default/files/2018_human_development_statistical_update.pdf. – Date of access: 18.12.2018.; Лис, П. А. Направления и механизмы реализации Цифровой повестки ЕАЭС в Республике Беларусь / П. А. Лис, В. И. Слиж, В. А. Богуш // Цифровая трансформация. – 2018. – № 1 (2). – С. 5–13.; The Global Information Technology Report 2016 [Electronic resource] / ed. S. Baller, S. Dutta, B. Lanvin. – Geneva: World Economic Forum, 2016. – Mode of access: http://www3.weforum.org/docs/GITR2016/WEF_GITR_Full_Report.pdf. – Date of access: 18.12.2018.; Качан, Д. А. Развитие Республиканской информационно-образовательной среды / Д. А. Качан, П. А. Лис, М. В. Мирончик // Цифровая трансформация. – 2018. – № 2 (3). – С. 46–52.; Education [Electronic resource] // e-Estonia. – Mode of Access: https://e-estonia.com/solutions/education. – Date of Access: 13.08.2018.; Ковалев, М. М. Цифровая экономика – шанс для Беларуси: моногр. / М. М. Ковалев, Г. Г. Головенчик. – Минск: Изд. центр БГУ, 2018. – 327, [4] с.; E-Estonia facts [Electronic resource] // e-Estonia. – Mode of access: https://e-estonia.com/wp-content/uploads/eestonia-facts-3.pdf. – Date of access: 14.08.2018.; PISA 2015. Results in Focus [Electronic resource] / OECD. – Mode of access: http://www.oecd.org/pisa/pisa-2015-results-in-focus.pdf. – Дата доступа: 18.12.2018.; Data from the Estonian Education Information System (EHIS) [Electronic resource]. – Mode of Access: https://www.eesti.ee/eng/services/citizen/haridus_ja_teadus/isikukaart_eesti_ee_portaali. – Date of Access: 13.08.2018.; DreamApply [Electronic resource]. – Mode of Access: https://dreamapply.com. – Date of Access: 13.08.2018.; Государственная программа развития цифровой экономики и информационного общества [Электронный ресурс] / М-во связи и информатизации Респ. Беларусь. – Режим доступа: http://www.mpt.gov.by/ru/gosudarstvennayaprogramma-razvitiya-cifrovoy-ekonomiki-i-informacionnogo-obshchestva. – Дата доступа: 13.08.2018.; Майоров, И. Г. Технологии 3D-печати в образовательном процессе / И. Г. Майоров, А. Б. Бельский // Цифровая трансформация. – 2018. – № 2 (3). – С. 47–53.; Эстонская стратегия непрерывного обучения до 2020 г. [Электронный ресурс] / М-во образования и науки Эстонской Респ. – Режим доступа: https://www.hm.ee/sites/default/files/strategiya_nepreryvnogo_obucheniya.pdf. – Дата доступа: 13.08.2018.; Курбацкий, А. Н. IT-образование в условиях цифровой трансформации / А. Н. Курбацкий, Ю. И. Воротницкий // Цифровая трансформация. – 2017. – №1. – С. 7–12.; https://dt.bsuir.by/jour/article/view/113

Dostupnosť: https://dt.bsuir.by/jour/article/view/113

ON THE ORGANIZATION OF THE SYSTEMATIC ANALYSIS AND PROPAGATION OF THE LEADING UNIVERSITIES' BEST PRACTICES

Autori: Elena V. Kudryashova Natalia V. Chicherina

Zdroj: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 5, Pp 5-9 (2016)

Predmety: лучшие практики ведущих университетов, федеральные университеты, модернизация системы образования, программы повышения квалификации, best practices of leading universities, federal universities, modernization of the system of education, in-service training programmes, Education

Popis súboru: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/425; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/e5f0047ba5db4772aa6c8d954c870997

Материалы дискуссии на заседании РОСРО по проблемам работы с одаренными детьми (18 июня 2004 г.)

Zdroj: Вопросы образования. (2):260-271

Predmety: реформирование и модернизация системы образования, реформа системы образования, модернизация системы образования, одаренные дети

Prístupová URL adresa: https://vo.hse.ru/data/2010/12/31/1208182304/17diskussiya260-271.pdf