Search Results - "метод преподавания"
-
1
Authors: et al.
Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 152-155 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 152-155
Subject Terms: обучение, воспитание, культура, песня, учение, метод преподавания, русский бал, бальная культура
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-51-5; https://phsreda.com/e-articles/10737/Action10737-138696.pdf; Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии / К.Д. Ушинский. – М.; Л.: Академии педагогических наук, 1950.; Сластёнин В.А. Психология и педагогика / В.А. Сластёнин, В.П. Каширин. – М.: Юрайт, 2020. – EDN XPBYBL; Современная российская система образования: мнения и оценки россиян [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://iom.anketolog.ru/2017/09/04/sovremennaya-rossijskaya-sistema-obrazovaniya-mneniya-i-ocenki-rossiyan (дата обращения: 14.05.2025).; Шаляпин Ф.И. Страницы моей жизни / Ф.И. Шаляпин. – М.: Эксмо, 2023.; Пико делла Мирандола Джованни. Речь о достоинстве человека // Эстетика Ренессанса / сост. В.Л. Шестаков. – Т. I. – М: Искусство, 1981. – С. 249.; Шаляпин Ф.И. Маска и душа / Ф.И. Шаляпин. – М.: АСТ, 2023.; Захарова О.Ю. Русский бал XVIII – начала XX века. Танцы, костюмы, символика / О.Ю. Захарова. – М.: Центрполиграф, 2010. – EDN QRYYZX; Колесникова А.В. Бал в истории русской культуры / А.В. Колесникова; РГПУ им. Герцена. – СПб., 1999.; Танцы и интеллект [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://volynka.ru/Articles/Text/2288 (дата обращения: 14.05.2025).; «Учителя закончатся, и наступит катастрофа». Савватеев: математика спасёт Россию. Если чиновники разрешат [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://tsargrad.tv/articles/uchitelja-zakonchatsja-i-nastupit-katastrofa-savvateev-matematika-spaset-rossiju-eslichinovniki-razreshat_1181297 (дата обращения: 14.05.2025).; Психология творчества. Школа Я.А. Пономарёва. – М.: Институт психологии РАН, 2006.; Гилфорд Дж. Три стороны интеллекта задач / Дж. Гилфорд // Психология мышления. – М.: Прогресс, 1965.; https://phsreda.com/article/138696/discussion_platform
-
2
Authors:
Source: Education and science in the modern context; 106-108 ; Образование и наука в современных реалиях; 106-108
Subject Terms: дебаты, интерактивное обучение, interactive learning, teaching method, метод преподавания, дискуссионный метод, discussion method, debate
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050203-6-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/871/Action871-560241.pdf; Буденкова Е.А. Онлайн-дискуссии: преимущества и методика проведения / Е.А. Буденкова // Образовательные технологии. – 2012. – №3. – С. 113–127.; Новикова И.А. Psychological and linguistic features of the Russian language acquisition by international students / И.А. Новикова, А.Л. Новиков, М.А. Рыбаков // Вестник РУДН. Серия «Психология и педагогика». – 2015. – №1. – С. 61–66. – EDN TMGEKX
-
3
Authors:
Subject Terms: физическая культура, физическое воспитание, игра, метод преподавания
Relation: https://zenodo.org/records/5880606; oai:zenodo.org:5880606
-
4
Authors: et al.
Source: The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature; 139-144 ; Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур; 139-144
Subject Terms: языковая компетенция, письмо, виды речевой деятельности, умения и навыки, грамотность, письменная компетенция, метод преподавания, творческая работа, интерактивный метод, методика преподавания языков
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-93-4; https://phsreda.com/e-articles/10228/Action10228-96983.pdf; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://murzim.ru/nauka/pedagogika/didaktika/26920; Кочетова Л.А. Обучение студентов письменному информационному общению в свете межкультурных различий // Межкультурная коммуникация и СМИ: материалы междунар. науч.-практ. конфер. 14 мая 2010 г. – Барнаул: Алт. гос. ун-т, 2010. – С. 207–211.; Выготский Л.С. Антология гуманной педагогики. – М.: Изд. дом Шалвы Амонашвили, 1996. – 222 с.; Крапивин П.Р. Письменный формат: что необходимо знать студенту. — М., 2012. – С. 185.; Соловова Е. Н. Методика обучения иностранным языкам: базовый курс лекций. – М.: Просвещение, 2002. – 104 с.; Вторушина Н. Ю. Письмо и письменная речь в обучении иностранному языку // Альманах современной науки и образования. – Тамбов: Грамота, 2010. – С. 153–164.; Байтұрсынов А. Тіл тағлымы. – Алматы, 1998. – 362 с.; Жұбанов Қ. Қазақ тілі жөніндегі зерттеулер. – Алматы: Ғылым, 1966. – 360 с.; Шанский Н.М. Язык и речь // Что значить знать язык и владеть им. – Л., 1989. – С. 188–197.; Шаханова Р.Ә. Техникалық жоғары оқу орындарының орыс бөлімдерінде қазақ тілін мамандыққа қатысты қатысты оқытудың ғылыми-әдістемелік негіздері. П.ғ.д. дисс. автореф. – Алматы, 2002, – 33 с.; https://phsreda.com/files/Books/605088af96e52.jpeg?req=96983; https://phsreda.com/article/96983/discussion_platform
-
5
Authors:
Source: Interactive science; № 6(40); 90-91 ; Интерактивная наука; № 6(40); 90-91 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686
Subject Terms: самостоятельная работа, источники, реферат, report, документы, teaching method, documents, sources, метод преподавания, unsupervised work
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 6(40); https://interactive-plus.ru/e-articles/644/Action644-497339.pdf; Рожков Н. К вопросу о преподавании истории в средней школе // Образование – №5. – СПб, 1901.; Студеникин А. Активные методы обучения истории в русской школе начала XX в // Преподавание истории – 1994. – №2. – С. 41 – 50.; Гартвиг А.Ф. Хрестоматия для классных занятий по русской истории в высших начальных училищах и младших классах средних учебных заведений / А.Ф. Гартвиг, Н. Крюков. – М., 1917. – 65 с.; Покотило Н.П. Практическое руководство для начинающего преподавателя истории. – СПб., 1914. – 98 с.; Гартвиг А.Ф. Школьная реформа снизу. – М., 1908. – 82 с.; Фарфаровский С.В. Источники русской истории: пособие для старших классов средних учебных заведений и для самообразования. – СПб-М., 1913.; Фарфаровский С.В. В защиту лабораторного метода // Педагогический вестник Московского учебного округа – 1914. – №1. – С. 65–70.; Rozhkov, N. (1901). K voprosu o prepodavanii istorii v srednei shkole. Obrazovanie , 5 . SPb.; Studenikin, A. (1994). Aktivnye metody obucheniia istorii v russkoi shkole nachala XX v. Prepodavanie istorii , 2 , 41-50.; Gartvig, A. F., & Kriukov, N. (1917). Khrestomatiia dlia klassnykh zaniatii po russkoi istorii v vysshikh nachal'nykh uchilishchakh i mladshikh klassakh srednikh uchebnykh zavedenii., 65. M.; Pokotilo, N. P. (1914). Prakticheskoe rukovodstvo dlia nachinaiushchego prepodavatelia istorii., 98. SPb.; Gartvig, A. F. (1908). Shkol'naia reforma snizu., 82. M.; Farfarovskii, S. V. (1913). Istochniki russkoi istorii. SPb-M.; Farfarovskii, S. V. (1914). V zashchitu laboratornogo metoda. Pedagogicheskii vestnik Moskovskogo uchebnogo okruga , 1 , 65-70.
-
6
Authors:
Source: Educational environment today: development strategy; 167-169 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 167-169
Subject Terms: метод кейс-стади, инновационный метод преподавания иностранных языков, иноязычная деятельность, проблема-ситуация
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041314-8-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/563/Action563-472996.pdf; Еранова Н.А. Кейс-метод как эффективная форма обучения студентов неязыковых вузов / Н.А. Еранова, Т.М. Качалина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.nop-dipo/ru; Рубцова А.Д. Кейс-метод как технология проблемного обучения иностранному языку в 6 классе: Выпускная квалификационная работа // Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет. – Пермь, 2016 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.vkr.pspu.Rubtsova_vkr; Ситуационный анализ, или анатомия кейс-метода / Под ред. Ю.П. Сурмина. – Киев: Центр инноваций и развития, 2002 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.window.edu.ru
-
7
Authors:
Source: Education and science in the modern context; 106-108
Образование и наука в современных реалиях; 106-108Subject Terms: teaching method, debate, дебаты, interactive learning, 4. Education, дискуссионный метод, discussion method, метод преподавания, интерактивное обучение
File Description: text/html
-
8
Authors: Ога, Р. Н.
Subject Terms: конференция, обучение техническим дисциплинам, компетентностный подход, исследовательский метод преподавания, курсанты военного вуза
File Description: application/pdf
Relation: Математическое и информационное моделирование : материалы Всероссийской конференции молодых ученых. Вып. 19. – Тюмень, 2021
Availability: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/7187
-
9
Authors: M. Sultanova.
Source: Әл-Фараби Атындағы Қазақ Ұлттық Университеті хабаршы шығыстану сериясы, Vol 69, Iss 3 (2016)
Subject Terms: инновация, метод преподавания, образовательные учреждения, әдіс, оқыту, International relations, JZ2-6530
File Description: electronic resource
-
10
Authors: MELIKYAN, Lilit
Source: Foreign Languages in Higher Education; Vol. 20 No. 3 (21) (2016); 135-141 ; Օտար լեզուները բարձրագույն դպրոցում; Vol. 20 No. 3 (21) (2016); 135-141 ; Иностранные языки в высшей школе; Том 20 № 3 (21) (2016); 135-141 ; 2953-8149 ; 1829-2453 ; 10.46991/FLHE/2016.20.3
Subject Terms: иностранный язык, английский, психологические особенности, эффективное обучение, метод преподавания, темперамент, օտար լեզու, անգլերեն, հոգեբանական բնութագիր, արդյունավետ ուսուցում, դասավանդման մեթոդ, խառնվածք, foreign language, English, psychological characteristics, effective teaching, teaching methods, temperament
File Description: application/pdf
-
11
Authors: Bragova Arina Mikhailovna
Source: Studia Humanitatis, Vol 1 (2017)
Subject Terms: LATIN, АНАЛИТИЧЕСКОЕ ЧТЕНИЕ, ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, TEACHING, ОБУЧЕНИЕ, METHOD OF TEACHING, interdisciplinary approach, ANALYTICAL READING, AZ20-999, point-rating system, 10. No inequality, HUMANITIES UNIVERSITY, discursive analysis, МЕТОД ПРЕПОДАВАНИЯ, POINT-RATING SYSTEM, virtual learning environment, VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENT, 4. Education, INTERACTIVE EXERCISE, method of teaching, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД, ДИСКУРСИВНЫЙ АНАЛИЗ, INTERDISCIPLINARY APPROACH, ВИРТУАЛЬНАЯ ОБУЧАЮЩАЯ СРЕДА, teaching, 3. Good health, Latin, БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА, interactive exercise, ИНТЕРАКТИВНОЕ ЗАДАНИЕ, analytical reading, History of scholarship and learning. The humanities, ЛАТИНСКИЙ ЯЗЫК, DISCURSIVE ANALYSIS, Humanities University
-
12
Authors: Аггеева, Наталья
Subject Terms: ПРЕПОДАВАНИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН, ДИАЛОГ КАК МЕТОД ПРЕПОДАВАНИЯ, ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ
File Description: text/html
-
13
Authors: et al.
Subject Terms: подход проективный, конспектирование, деятельность мыслительная, активность познавательная, технологии педагогические, инновации, метод преподавания
File Description: application/pdf
Relation: Результаты использования метода проектов в процессе преподавания дисциплины «Технологические измерения и приборы» / М. Н. Дубовец [и др.] // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : зб. наук. пр. / ред. Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. – Харків : НТУ "ХПІ", 2012. – Вип. 32-33 (36-37). – С. 176-184.; http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/13391
Availability: http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/13391
-
14
Authors: et al.
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОД ПРЕПОДАВАНИЯ, ИННОВАЦИЯ, СПЕЦИАЛИСТ, ОБУЧЕНИЕ, УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР, ПРОГРАММНЫЙ ПРОДУКТ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, АВТОВАЗ, ОПЫТ
File Description: text/html
-
15
-
16
Authors: Антидзе, Светлана
Subject Terms: ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОД ПРЕПОДАВАНИЯ, ЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧЕБНЫЙ ПЛАН
File Description: text/html
-
17
Authors: Филиппов, Владимир
Subject Terms: ДУХОВНОСТЬ, МОРАЛЬНЫЕ ПРИНЦИПЫ, МИРОВОЗЗРЕНИЕ, УЧЕНИЕ ЙОГИ, ПСИХОЛОГИЯ, СУГГЕСТИРУЮЩИЕ ФАКТОРЫ, РАДОСТЬ, РЕЛАКСАЦИЯ, СОЗНАТЕЛЬНОЕ, ПОДСОЗНАТЕЛЬНОЕ, МЕТОД ПРЕПОДАВАНИЯ, ОВЛАДЕНИЕ ЗНАНИЯМИ, СПОНТАННОСТЬ, УЧИТЕЛЬ, ЗАНЯТИЕ, SUBCONSCIOUS, METHOD OF TEACHING
File Description: text/html
-
18
Source: Педагогика и психология образования.
Subject Terms: ПРЕПОДАВАНИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН, ДИАЛОГ КАК МЕТОД ПРЕПОДАВАНИЯ, ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ
File Description: text/html
-
19
-
20
Nájsť tento článok vo Web of Science 
Full Text Finder 
