Výsledky vyhľadávania - "методологическая основа"

  1. 1

    Zdroj: Education. Educational sciences; Том 17, № 3 (2025); 5-18 ; Образование. Педагогические науки; Том 17, № 3 (2025); 5-18 ; 2412-0553 ; 2073-7602

    Popis súboru: application/pdf

  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6

    Zdroj: Pedagogy, Psychology, Society; 62-64 ; Общество, педагогика, психология; 62-64

    Popis súboru: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-72-9; https://phsreda.com/e-articles/204/Action204-86257.pdf; Девяткин Е.М. Активизация познавательной деятельности учащихся при обобщении и систематизации знаний по физике // Педагогические науки. – 2017. – №76 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://novainfo.ru/article/14519; Лавренина А.Н. Обобщение и систематизация как факторы формирования системы знаний, умений и навыков в процессе обучения физике в техническом вузе // Наука и образование: новое время – 2016. – №2. – С. 173–179.; Сеин А.А. Систематизация и обобщение знаний студентов втузов на основе системно-структурного анализа общего курса физики: автореф. дис. . канд. пед. наук: 13.00.02. – М., 2011. – 27 с.; https://phsreda.com/files/Books/5fae4256c63c9.jpeg?req=86257; https://phsreda.com/article/86257/discussion_platform

  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11

    Zdroj: Pedagogy of Higher and Secondary Education; Vol. 50 (2017); 125-136 ; Педагогіка вищої та середньої школи; Том 50 (2017); 125-136 ; 2708-4612 ; 2708-4604 ; 10.31812/pedag.v50i0

    Popis súboru: application/pdf

  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18

    Zdroj: Educological discourse; No. 4 (8) (2014); 231-236 ; Освитологичный дискурс; № 4 (8) (2014); 231-236 ; Освітологічний дискурс; № 4 (8) (2014); 231-236 ; 2312-5829

    Popis súboru: application/pdf

  19. 19
  20. 20