Výsledky vyhledávání - "математизация"
-
1
Autoři: Иванников М. А.
Témata: алгоритм мышления, математика, вычислимость интеллекта, естественный интеллект, проблема измерения, математизация, физика, квантовая механика, интерпретация квантовой механики, теория сознания, теория мышления, сознание, материя, субъект, искусственный интеллект, нейронная сеть, гомеостаз, синхронизация, диссипативная система, диссипативная структура, самоорганизация, хаос, теория всего, элементарный уровень материи, пределы познания, краснота красного, границы познания, голографический принцип, волна де Бройля, опыт Юнга
Relation: https://zenodo.org/records/16740677; oai:zenodo.org:16740677; https://doi.org/10.5281/zenodo.16740677
-
2
Autoři: Timoshchuk, A.S.
Zdroj: Вестник Вятского государственного университета. :146-152
-
3
Zdroj: Математический вестник Вятского государственного университета. :28-32
-
4
Témata: теория всего, Пригожин, хаос, недетерминированный алгоритм, алгоритм мышления, квантовая механика, диссипативная структура, теория сознания, нейронная сеть, волна де Бройля, финитизм, противоречивость теории, неравновесный фазовый переход, ИНС, квантовая теория поля, модель, пределы познания, физика, мозг, ощущения, самоощущение, математика, синхронизация, самоорганизация, опыт Юнга, сознание, искусственная нейронная сеть, алгоритм, краснота красного, диссипативная система, естественный интеллект, голографический принцип, ячейки Бенара, вычислимость интеллекта, нейрон, гомеостаз, смысл, материя, интеграл по траекториям, сеть нейронов, морфогенез, искусственный интеллект, эффект Зенона, теория мышления, субъект, проблема измерения, эмоции, границы познания, элементарный уровень материи, реакция Белоусова - Жаботинского, образы, язык, теория относительности, виртуальные частицы, интерпретация квантовой механики, математизация
-
5
Témata: теория всего, Пригожин, хаос, недетерминированный алгоритм, алгоритм мышления, квантовая механика, диссипативная структура, теория сознания, нейронная сеть, волна де Бройля, финитизм, противоречивость теории, неравновесный фазовый переход, ИНС, квантовая теория поля, модель, пределы познания, физика, мозг, ощущения, самоощущение, математика, синхронизация, самоорганизация, опыт Юнга, сознание, искусственная нейронная сеть, алгоритм, краснота красного, диссипативная система, естественный интеллект, голографический принцип, ячейки Бенара, вычислимость интеллекта, нейрон, гомеостаз, смысл, материя, интеграл по траекториям, сеть нейронов, морфогенез, искусственный интеллект, эффект Зенона, теория мышления, субъект, проблема измерения, эмоции, границы познания, элементарный уровень материи, реакция Белоусова - Жаботинского, образы, язык, теория относительности, виртуальные частицы, интерпретация квантовой механики, математизация
-
6
-
7
Autoři: Холиков, Комил Буронович
Zdroj: Science and Education; Vol. 4 No. 2 (2023): Science and Education; 1063-1068 ; 2181-0842
Témata: математизация человеческого знания, математическое анализ мелодии, построения музыки, произведения искусства
Popis souboru: application/pdf
-
8
Autoři: Комил Буронович Холиков
Zdroj: Science and Education, Vol 4, Iss 2, Pp 1063-1068 (2023)
Témata: математизация человеческого знания, математическое анализ мелодии, построения музыки, произведения искусства, Science (General), Q1-390, Education (General), L7-991
-
9
Autoři:
Témata: виртуалната среда, Дистанционно обучение с присъствени срещи, 3D учебни среди, интерактивна симулация, Период на математизация по PISA
Relation: 2014;Том 3;Брой 3; http://research.bfu.bg:8080/jspui/handle/123456789/2212
-
10
Témata: исторические исследования, математика, исторические науки, технологии, математические методы, математизация наук, техника
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/69588
-
11
Zdroj: История науки и техники.
-
12
Autoři:
Zdroj: Образование и наука
Témata: EDUCATIONAL ACTIVITIES, MATHEMATICS AS A SCIENCE, MATHEMATICS AS A SUBJECT, MATHEMATIZATION OF SCIENCE, PEDAGOGIC INNOVATION, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МАТЕМАТИКА КАК НАУКА, МАТЕМАТИКА КАК УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ, МАТЕМАТИЗАЦИЯ НАУК, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ
Popis souboru: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2011. №7
Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/30997
-
13
Autoři:
Zdroj: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; No 3 (2020); 137-164 ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; № 3 (2020); 137-164 ; 2412-4354 ; 1814-9545
Témata: higher education, teaching economics, mathematical methods, mathematization of economics, mathematical skills in undergraduate students, высшее образование, преподавание экономики, математический инструментарий, математизация экономики, математические знания студентов
Popis souboru: application/pdf
-
14
Autoři: Lurye, L. I.
Zdroj: Образование и наука
Témata: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ, МАТЕМАТИЗАЦИЯ НАУК, MATHEMATICS AS A SCIENCE, МАТЕМАТИКА КАК НАУКА, MATHEMATIZATION OF SCIENCE, МАТЕМАТИКА КАК УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ, MATHEMATICS AS A SUBJECT, PEDAGOGIC INNOVATION, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, EDUCATIONAL ACTIVITIES
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/30997
-
15
-
16
Autoři: a další
Zdroj: Discourse; Том 5, № 4 (2019); 5-17 ; Дискурс; Том 5, № 4 (2019); 5-17 ; 2658-7777 ; 2412-8562 ; 10.32603/2412-8562-2019-5-4
Témata: человек, humanity, mathematisation, nature, persons, phenomenology, philosophy, scientific method, личность, математизация, научный метод, природа, философия, феноменология
Popis souboru: application/pdf
Relation: https://discourse.elpub.ru/jour/article/view/265/270; Einstein A. Ideas and Opinions. London: Souvenir Press, 1973.; Born M. My Life and My Views. New York: Charles Scribner’s Sons, 1968.; Heisenberg W. Physics and Philosophy. London: Penguin Books, 1989.; Poincaré H. The Value of Science. New York: Dover Publications, 1958.; Weyl H. Subject and Object // Phenomenology and the Natural Sciences / ed J. Kockelmans, T. J. Kisiel. Evanston: Northwestern Univ. Press, 1970.; Davis P. J., Hersch R. Descartes’ Dream, London: Penguin, 1990.; Husserl E. The Crisis of the European Sciences and Transcendental Phenomenology. Evanston: Northwestern Univ. Press, 1970.; Kockelmans J. The Mathematization of Nature in Husserl’s Last Publication, Krisis // Phenomenology and the Natural Sciences / ed. J. Kockelmans, T. J. Kisiel. Evanston: Northwestern Univ. Press, 1970. P. 45–67.; Gurwitsch A. Galilean physics in the light of Husserl's phenomenology // Galileo man of science / ed. E. Mcmillan. New York: Basic Books, 1967. P. 387–401.; Cassirer E. Mathematical Mysticism and Mathematical Science Galileo man of science / ed. E. Mcmillan. New York: Basic Books, 1967. P. 338–351.; Gurwitsch A., Phenomenology and the Theory of Science. Evanston: Northwestern Univ. Press, 1974.; Heelan P. Nature and its Transformations // Theological Studies. 1972. Vol. 1. P. 486–502.; Merleau-Ponty M. Eye and Mind // The Merleau-Ponty Aesthetics Reader. Philosophy and Painting / ed. G. A. Johnson. Evanston: Northwestern Univ. Press, 1993. P. 121–164.; https://discourse.elpub.ru/jour/article/view/265
-
17
Témata: высшее образование, подготовка специалистов, системный анализ, математизация научного познания, системный подход
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: https://elib.belstu.by/handle/123456789/30577
-
18
Autoři:
Přispěvatelé:
Témata: transcendental, mathematization of cognition, ордологія, микрокосмос, imputatio, мікрокосмос, метаантропологія, макрокосмос, existential, экзистенциология, трансцендентологія, математизация познания, лествица, larch, orthodology, 340.12, similarity, математизація пізнання, ліствиця, метафизическая уответственность, сходство, екзистенціологія, метаантропология, macrocosm, ордология, microcosm, трансцендентология, подібність, метафізична увідповідальність, metaphysical responsibility, metaanthropology
Popis souboru: application/pdf; image/png
Přístupová URL adresa: https://ena.lpnu.ua/handle/ntb/52585
-
19
Témata: высшее образование, подготовка специалистов, системный анализ, математизация научного познания, системный подход
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: https://openrepository.ru/article?id=39875
-
20
Autoři: a další
Témata: содержание математического образования, методы математического образования, компетенции, математизация научного знания, content of mathematical education, methods of mathematical education, competence, mathematization of scientific knowledge
Popis souboru: application/pdf
Relation: Ячменёв, В. А. Пути формирования математических компетенций будущего специалиста [Текст] / В. А. Ячменёв, В. В. Николенко // Наукова діяльність як шлях формування професійних компетентностей майбутнього фахівця (НПК-2018) : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 6–7 грудня 2018 р., м. Суми : у 2-х частинах / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка та ін.; [оргкомітет: Ю. О. Лянной, В. І. Шейко, О. В. Семеніхіна]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2018. – Ч. 2. – С. 128–129.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6974
Nájsť tento článok vo Web of Science