Výsledky vyhľadávania - "литературное произведение"
-
1
Autori: Chumachenko, D. S.
Predmety: LITERARY WORK, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ, ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ, INTERTEXTUAL ANALYSIS, SPIRITUAL AND MORAL
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://elar.urfu.ru/handle/10995/141067
-
2
Autori:
Predmety: Литературное произведение, Literary Work, Памфлет, Pamphlet, Ра, Ra, Лингвистика, Праязык, Индоевропеистика, Корень Ра, Диалектика, Архетип, ДНК-генеалогия, Философия языка, Сатира, Методология науки, PIE, Polemical Essay, Futures essay, Essays, Essay, Linguistics, Linguistics/ethics, Linguistics/standards, Linguistics/classification, Linguistics/economics, Linguistics/instrumentation, Linguistics/trends, Linguistics/education, Linguistics/history
Relation: https://zenodo.org/records/17266295; oai:zenodo.org:17266295; https://doi.org/10.6084/m9.figshare.30278581
-
3
Autori: a ďalší
Zdroj: Pedagogy, Psychology, Society; 145-147 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 145-147
Predmety: родной язык, литературное произведение, уроки литературного чтения, словарно-лексическая работа, диалог с текстом
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-97-1; https://phsreda.com/e-articles/10561/Action10561-109508.pdf; Львов М.Р. Методика преподавания русского языка в начальных классах: учебное пособие для студентов учреждений высшего образования / М.Р. Львов, В.Г. Горецкий, О.В. Сосновская. – М.: Академия, 2017. – 461с. – ISBN 978-5-4468-4103-5; Оморокова М.И. Чтение в начальных классах: метод. пособ. / М.И. Оморокова. – Тула: Родничок; М.: Астрель; АСТ, 2003. – 211 с. – ISBN 5-89624-095-3; Федеральный государственный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://shkolapriobskaya-r86.gosweb.gosuslugi.ru/netcat_files/userfiles/FGOS/1._Ob_utverzhdenii_federalnogo_gosudarstvennogo_obrazovatelnogo_standarta_nachalnogo_obschego_obrazovani.pdf (дата обращения: 11.12.2023).; https://phsreda.com/article/109508/discussion_platform
-
4
Autori: a ďalší
Zdroj: University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU); 319-321 ; Великая Отечественная война в истории народов Поволжья; 319-321
Predmety: творчество, creativity, миф, myth, литературное произведение, literary work, герои, heroes
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-20-2; https://phsreda.com/e-articles/10575/Action10575-110179.pdf; Война: от героев былых времен: хрестоматия-учебник / сост. А.С. Кацев, Н.Л. Слободянюк, А.В. Куликовский; авт. пред. А.С. Кацев. – Бишкек: КРСУ, 2017. – 1216 с.; Полякова Е.А. Образ человека и времени в средневековых таджикско-персидских произведениях: дис. … канд. филол. наук / Е.А. Полякова. – Душанбе, 1986.; Сабирова В.К. Императивы вечных ценностей в общенациональном диалоге культур / В.К. Сабирова // Вестник ОшГУ. – 2010. – №1. – С. 165–169.; Сабирова В.К. Очерковая литература периода Великой Отечественной войны / В.К. Сабирова // Форум молодых ученых. – 2018. – №1.; Эренбург И. «Красная звезда», СССР (№259 [5323]). 3 ноября 1942 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ok.ru/vov1945/topic/155458162397199 (дата обращения: 18.02.2024).; https://phsreda.com/files/Books/10575/6639d2cd76620.jpg?req=110179; https://phsreda.com/article/110179/discussion_platform
-
5
-
6
Autori:
Zdroj: Научно-педагогическое обозрение, Iss 6, Pp 17-26 (2021)
Predmety: interest in the book, reading activity, literary work, methods of analysis, perception of literature, older preschoolers, интерес к книге, читательская деятельность, литературное произведение, приемы анализа, восприятие литературы, дети дошкольного возраста, Education (General), L7-991
Popis súboru: electronic resource
Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2021&issue=6&article_id=8298; https://doaj.org/toc/2307-6127
Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/339d84b54bff4cf08e214f42f7f8e3ac
-
7
Autori:
Predmety: образ природы, пейзаж, аксиологический подход, литературное произведение, русская литература
Relation: https://zenodo.org/records/7330977; oai:zenodo.org:7330977; https://doi.org/10.5281/zenodo.7330977
-
8
-
9
Autori: Karas, Hanna
Zdroj: Scientific herald of Tchaikovsky National Music Academy of Ukraine; № 125 (2019); 77-88
Науковий вісник Національної музичної академії України імені П.І. Чайковського; № 125 (2019); 77-88Predmety: 7.072.2 (=161.2), 9. Industry and infrastructure, 4. Education, художній образ Івана Мазепи, літературний твір, музичний твір, синтез мистецтв, українська діаспора, 11. Sustainability, 8. Economic growth, Ivan Mazepa's artistic image, literary work, musical work, synthesis of arts, Ukrainian diaspora, художественный образ Ивана Мазепы, литературное произведение, музыкальное сочинение, синтез искусств, украинская диаспора, 16. Peace & justice, 3. Good health, 12. Responsible consumption
Popis súboru: application/pdf
-
10
Autori:
Zdroj: IJODKOR O'QITUVCHI; Vol. 2 No. 24 (2022): IJODKOR O'QITUVCHI; 195-200
Predmety: функции образа природы, образ природы, литературное произведение, художественный образ, картина мира, природа, феномен природы, поэтическая категория
Popis súboru: application/pdf
-
11
Zdroj: Doxa; No. 2(36) (2021); 7-21
Докса; № 2(36) (2021); 7-21Predmety: художній твір, simple elements, truth, variables, змінні, персонаж, литературное произведение, name, істина, прості елементи, математическая теория, онтологія, имя, математична теорія, аксіоматичний метод, ontology, ім'я, mathematical theory, модель, истина, літературний твір, model, literary work, переменные, простые элементы, axiomatic method, character, work of art, онтология, художественное произведение, аксиоматический метод
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://doksa.onu.edu.ua/article/view/246771
-
12
Predmety: белорусская народность, исторические документы, 'Речь Ивана Мелешки…', памятники письменности, письменные памятники, историческая лингвистика, литературное произведение, сопоставительный анализ
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/31641
-
13
Autori: a ďalší
Zdroj: Culture. Science. Education: modern trends; 269-278 ; Культура. Наука. Образование: современные тренды; 269-278
Predmety: восприятие, Perception, иллюстрация, illustration, литературное произведение, визуальный ряд, книжная графика, эмоционально-ассоциативное мышление, архитектоника книги, literary work, visual series, book graphics, emotional and associative thinking, architectonics of the book
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-15-6; https://phsreda.com/e-articles/137/Action137-74792.pdf; Андерсен Х.К. Снежная королева: сказка в семи историях / пер. с датского А. Ганзен. – М.: ОНИКС-ЛИТ, 2018. – 128 с.; Бенуа А.Н. Задачи графики // Искусство и печатное дело. – 1910. – №2–3. – С. 41–48.; Болотнова Н.С. Филологический анализ текста: учеб. пособие. – 4-е изд. – М.: Флинта; Наука, 2009. – 520 с.; Вербич М.В. Технология использования художественной иллюстрации на уроках литературы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pedsovet.su/publ/164–1-0-2535; Вернигорова Е.С. Художественная иллюстрация как способ интерпретации литературных текстов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/hudozhestvennaya-illyustratsiya-kak-sposob-interpretatsii-literaturnyh-tekstov; Нагибин Ю.М. Ваганов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://militarylib.com/story/3257-nagibin-yum-vaganov.html; Рубакин Н.А. Иллюстрирование художественного произведения как средство повышения интереса к литературе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/illyustrirovanie_hudozhestvennogo_proizvedeniya_kak_sredstvo_povysheniya_interesa_k_literature-159737.html; Рудаков К.И. Воспоминания о художнике. – Л.: Художник РСФСР, 1979. – 320 с.; Смирнов В.И. Особенности восприятия знака в изобразительном искусстве // Культура в фокусе знака. – Тверь, 2010. – С. 199–210.; Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения. Т. 2. Вопросы обучения. – М.: Учпедгиз, 1954. – 735 с.; Фаворский В.А. Литературно-творческое наследие. – М.: Советский художник, 1988. – 587 с.; Чайка Н.М. Формирование профессиональной индивидуальности будущего учителя изобразительного искусства в вузе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nauka-pedagogika.com/pedagogika-13–00–08/dissertaciya-pedagogicheskaya-kontseptsiya-bauhauza-i-ee-traditsii-v-sovremennom-hudozhestvennom-obrazovanii#ixzz4MH3kqdEK; https://phsreda.com/files/Books/5e96fed30a687.jpeg?req=74792; https://phsreda.com/article/74792/discussion_platform
-
14
Autori:
Predmety: ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ, ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, INTERTEXTUAL ANALYSIS, LITERARY WORK, SPIRITUAL AND MORAL
Popis súboru: application/pdf
Relation: Владислав Крапивин: философ, писатель, педагог и журналист. — Екатеринбург, 2023; http://elar.urfu.ru/handle/10995/141067
Dostupnosť: http://elar.urfu.ru/handle/10995/141067
-
15
Autori: Nedoviziy, P. V.
Predmety: LITERARY WORK, CULTURE, ILLUSTRATION, ИЛЛЮСТРАЦИЯ, АRTISTIC-FIGURATIVE REPRESENTATIONS, IMAGE, ХУДОЖЕСТВЕННО-ОБРАЗНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ, МЫШЛЕНИЕ, ИЗОБРАЖЕНИЕ, THINKING, КУЛЬТУРА
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://elar.urfu.ru/handle/10995/80146
-
16
Autori:
Predmety: художественное восприятие, предпочтения, свободное время, литературное произведение, taste, музей, music, adolescents, preferences, музыка, art, youth, 4. Education, вкус, museum, literary work, artistic perception, молодежь, painting, живопись, искусство, leisure, art education, художественное образование, досуг, подростки, free time
-
17
Autori:
Zdroj: University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
Великая Отечественная война в истории народов ПоволжьяPredmety: творчество, heroes, literary work, миф, герои, myth, creativity, литературное произведение
Popis súboru: text/html
-
18
Autori:
Zdroj: Pedagogy, Psychology, Society; 145-147
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 145-147Predmety: словарно-лексическая работа, уроки литературного чтения, родной язык, диалог с текстом, литературное произведение
Popis súboru: text/html
-
19
-
20
Nájsť tento článok vo Web of Science