Výsledky vyhľadávania - "критичне мислення"
-
1
Zdroj: Вісник Кафедри ЮНЕСКО «Неперервна професійна освіта ХХІ століття», Vol 1, Iss 11, Pp 155-172 (2025)
Predmety: «м'які» навички, вчитель початкової школи, структуроване інтерв'ю, емоційний інтелект, критичне мислення, адаптивність, професійний розвиток, Education
Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/d141dceb68dd4c19b98ea2489f6077de
-
2
Autori:
Zdroj: Youth & market; No. 5-6/237-238 (2025); 167-171
Молодь і ринок; № 5-6/237-238 (2025); 167-171Predmety: critical thinking, teacher's professional environment, components of critical thinking, factors for developing critical thinking, methodological recommendations, критичне мислення, професійне середовище вчителя, складові критичного мислення, чинники розвитку критичного мислення, методичні рекомендації
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/327057
-
3
Zdroj: Математика, інформатика, фізика: наука та освіта, Vol 2, Iss 1 (2025)
Predmety: Information theory, Astronomy, Physics, QC1-999, QA1-939, QB1-991, Theory and practice of education, Q350-390, Критичне мислення школярів, Олімпіада з математики, LB5-3640, Mathematics
Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/dd2d73648482403089b545c332e7bce3
-
4
Zdroj: Фізико-математична освіта, Vol 40, Iss 2, Pp 14-22 (2025)
Predmety: освітні тенденції, LC8-6691, критичне мислення, статистичний аналіз, бібліометричні дані, google scholar, Special aspects of education
Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/db8a3e7027914328a2a285ad97626fba
-
5
Zdroj: Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; No. 1(56) (2025); 234-239
Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 1(56) (2025); 234-239Predmety: цифровізація, інформаційно-цифрова та інформаційно-комунікаційна компетентності, критичне мислення, викладання математики, освіта, digitalization, information and digital and information and communication competencies, critical thinking, mathematics teaching, education
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/view/330103
-
6
Zdroj: Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; No. 1(54) (2024); 115-119
Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 1(54) (2024); 115-119Predmety: critical thinking, children of older preschool age, diagnosis of the level of development of critical thinking, levels, критичне мислення, діти старшого дошкільного віку, діагностика рівня розвитку критичного мислення, рівні
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/view/303831
-
7
Zdroj: Youth & market; No. 7-8/239-240 (2025); 77-83
Молодь і ринок; № 7-8/239-240 (2025); 77-83Predmety: intercultural competence, integrative approach, cross-curricular links, New Ukrainian School, German language, Ukrainian literature, world literature, critical thinking, міжкультурна компетентність, інтегративний підхід, міжпредметні зв'язки, Нова українська школа, німецька мова, українська література, зарубіжна література, критичне мислення
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/339262
-
8
Zdroj: Фізико-математична освіта, Vol 40, Iss 1 (2025)
Predmety: LC8-6691, критичне мислення, пакет Microsoft Office, педагогічний експеримент, проєктно-орієнтоване навчання, цифрові інструменти, Special aspects of education, навички ХХІ століття
Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/18171064fa564b35a5813b7e9ed55615
-
9
Autori: Gunay Fazail, Aghamali
Zdroj: Youth & market; No. 1/233 (2025); 181-184
Молодь і ринок; № 1/233 (2025); 181-184Predmety: учень, школа, розумова якість, критичне мислення, учитель, освіта, навчання, student, school, mental quality, critical thinking, teacher, education, training
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/322718
-
10
Autori: Hanna Skrypka
Zdroj: Electronic Scientific Professional Journal “OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY”; No. 18 (2025); 132-144
Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; № 18 (2025); 132-144Predmety: маніпуляції, media literacy, навчання педагогів, manipulation, штучний інтелект, критичне мислення, фейки, critical thinking, artificial intelligence, fakes, teacher training, медіаграмотність
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/580
-
11
Zdroj: Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; No. 3 (2025); 21-35
Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 3 (2025); 21-35Predmety: модель, професійна підготовка, model, future Masters of Education, майбутні магістри освіти, рефлексія, педагогічні умови, media technologies, критичне мислення, інноваційна освіта, teaching methods, professional training, методи навчання, медіатехнології, critical thinking, pedagogical conditions, innovative education, когнітивні стратегії, reflection, cognitive strategies
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://znp.udpu.edu.ua/article/view/340391
-
12
Zdroj: Current issues of social sciences and history of medicine; No. 1 (2025): Current issues of social studies and history of medіcine; 126-130
Enjeux actuels des sciences sociales et de l'histoire de la médecine; No. 1 (2025): Enjeux actuels des sciences sociales et de l’historie de la medecine; 126-130
Актуальные вопросы общественных наук и истории медицины; № 1 (2025): Актуальні питання суспільних наук та історії медицини; 126-130
Актуальні питання суспільних наук та історії медицини; № 1 (2025): Актуальні питання суспільних наук та історії медицини; 126-130Predmety: soutien de l'État aux jeunes surdoués, établissement d'enseignement secondaire général, établissement d'enseignement supérieur, apprenants, programme éducatif et professionnel, modélisation de l'activité professionnelle des étudiants, modèle d'étude de la discipline académique, idées non conventionnelles, pensée critique, partenariat, state support for gifted youth, general secondary education institution, institution of higher education, learners, educational and professional program, modeling of students' professional activity, model of academic discipline study, unconventional ideas, critical thinking, partnership, державна підтримка обдарованої молоді, заклад загальної середньої освіти, заклад вищої освіти, учні, освітньо-професійна програма, моделювання професійної діяльності студентів, модель вивчення навчальної дисципліни, нетрадиційні ідеї, критичне мислення, партнерство
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://e-apsnim.bsmu.edu.ua/article/view/338120
-
13
Zdroj: Market economy: modern management theory and practice; Vol. 24 No. 2(60) (2025); 85-104
Ринкова економіка: сучасна теорія і практика управління; Том 24 № 2(60) (2025); 85-104Predmety: професійна підготовка, creative skills, цифрова освіта, креативні навички, сторітелінг, learning tools, storytelling, критичне мислення, digital education, professional training, менеджмент, critical thinking, інструменти навчання, management
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://rinek.onu.edu.ua/article/view/336740
-
14
Zdroj: ТHE SOURCES OF PEDAGOGICAL SKILLS; No. 36 (2025); 144-149
Витоки педагогічної майстерності; № 36 (2025); 144-149Predmety: медіаосвіта, students, академічна доброчесність, інформаційна компетентність, media education, information competence, медіаграмотність, academic integrity, гуманітарна освіта, media literacy, медіапедагогіка, критичне мислення, цифрова культура, communication ethics, humanities education, media pedagogy, critical thinking, комунікаційна етика, студенти, digital culture
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://sources.pnpu.edu.ua/article/view/339449
-
15
Zdroj: ТHE SOURCES OF PEDAGOGICAL SKILLS; No. 36 (2025); 45-53
Витоки педагогічної майстерності; № 36 (2025); 45-53Predmety: activity-based approach, competency-based approach, лабораторні роботи, інноваційні стратегії, educational technologies, Нова українська школа, компетентнісний підхід, New Ukrainian School, освітні технології, innovative strategies, laboratory work, interdisciplinarity, міждисциплінарність, природничі дисципліни, project-based learning, environmental awareness, критичне мислення, проєктне навчання, екологічна свідомість, діяльнісний підхід, critical thinking, natural sciences
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://sources.pnpu.edu.ua/article/view/339376
-
16
Zdroj: Image of the modern pedagogue; No. 5(224) (2025): National unity of sciences in times of war; 21-26
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 5(224) (2025): Національна єдність наук у часи воєнних дій; 21-26
Імідж сучасного педагога; № 5(224) (2025): Національна єдність наук у часи воєнних дій; 21-26Predmety: критичне мислення, методологія наукових досліджень, здобувачі вищої освіти, академічна доброчесність, інтерактивні методи, critical thinking, scientific research methodology, applicants for higher education, academic integrity, interactive methods
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://isp.pano.pl.ua/article/view/336689
-
17
Zdroj: Humanities Studies; No. 24(101) (2025); 188-194
Humanities Studies; № 24(101) (2025); 188-194Predmety: life-creation, linguistic development environment, critical thinking, educational process, means of communication, conscious construction of existence, self-awareness, життєтворчість, середовище мовного розвитку, мова, критичне мислення, освітній процес, засіб комунікації, осмислене конструювання буття, відкриття себе
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://humstudies.com.ua/article/view/340873
-
18
Zdroj: Humanities Studies; No. 24(101) (2025); 156-161
Humanities Studies; № 24(101) (2025); 156-161Predmety: stigma, alienation, inclusivity, ethical responsibility, phenomenon of 'otherness,' social integration, empathy, critical thinking, pedagogy of responsibility, media, digital stigma, social practices, humanistic values, COVID-19, стигматизація, відчуження, інклюзивність, етична відповідальність, феномен «іншості», соціальна інтеграція, емпатія, критичне мислення, педагогіка відповідальності, медіа, цифрова стигма, соціальні практики, гуманістичні цінності, COVID-19
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://humstudies.com.ua/article/view/340869
-
19
Теоретичне осмислення поняття цифрової грамотності у дослідженнях українських та іноземних науковців
-
20
Теоретичне осмислення поняття цифрової грамотності у дослідженнях українських та іноземних науковців
Nájsť tento článok vo Web of Science