Výsledky vyhľadávania - "коррекционная педагогика"

Проектирование логопедической работы с детьми раннего возраста с расстройствами аутистического спектра

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, АУТИЗМ, ДОШКОЛЬНИКИ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ЛОГОПЕДЫ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49175

Возможности дополнительного образования в развитии инклюзии

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, ИНКЛЮЗИИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49008

Опыт психолого-медико-педагогической комиссии по разграничению задержки психического развития и сходных с ней тяжелых речевых нарушений у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и выбор оптимального образовательного маршрута

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ, ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНИКИ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, ЗПР, ТЯЖЕЛЫЕ РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ОПЫТ РАБОТЫ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49129

Психолого-педагогическая диагностика

Predmety: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ДИАГНОСТИКА, ПОДДЕРЖКА СЕМЕЙ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48246

Приемы работы по развитию понимания текстовых сообщений у детей со сложными (комплексными) нарушениями

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, УСТНАЯ РЕЧЬ, КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49156

Развитие потенциальных компетенций у детей с нарушением опорно-двигательного аппарата как условие реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА, ФГОС, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49189

Персонификация при обучении иностранному языку детей с двигательными нарушениями

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ОВЗ, МЕТОД ПЕРСОНИФИКАЦИИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, EFFECTIVE FOREIGN LANGUAGES TEACHING, ДЕТИ С ДВИГАТЕЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ, PERSONIFICATION IN THE TEACHING OF THE CHILDREN, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, TEACHING ORIENTED TO HANDICAPPED STUDENTS, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ ВО ВСПОМОГАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48631

Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательное пространство ДОУ

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОУ, МОДЕЛИ ИНТЕГРАЦИИ, ОВЗ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ДЕТСКИЕ САДЫ, CHILDREN WITH DISABILITIES, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, INTEGRATION MODELS, ИНТЕГРАЦИЯ ДЕТЕЙ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, INTEGRATION

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49110

Развитие системы ранней помощи и сопровождения детей с особыми нуждами

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, ДОШКОЛЬНИКИ, РАННЯЯ КОРРЕКЦИЯ, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ОГРАНИЧЕННЫК ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ, ОВЗ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48696

Принципы разработки и реализации адаптированных образовательных программ профессионального образования и обзорный анализ их внедрения в вузах и колледжах России

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ИНВАЛИДЫ, ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, АДАПТИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ОВЗ, ИНВАЛИДЫ, КОЛЛЕДЖИ, ИНКЛЮЗИИ, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ВУЗЫ, ФГОС, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, РАЗРАБОТКА ПРОГРАММ, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ СРЕДА

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51328

Журнал 'Специальное образование': вчера и сегодня

Predmety: НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАУЧНЫЕ РАБОТЫ, ВУЗОВСКИЕ ЖУРНАЛЫ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ, КАЧЕСТВО СТАТЕЙ, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ЖУРНАЛЫ, СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ОТДЕЛЬНЫЕ ГАЗЕТЫ И ЖУРНАЛЫ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ), УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53191

Алексей Николаевич Граборов — выдающийся российский олигофренопедагог: (к 130-летию со дня рождения)

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — РОССИЯ — 1885-1949 ГГ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, БИОГРАФИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ИСТОРИЯ ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКИ, ГРАБОРОВ АЛЕКСЕЙ НИКОЛАЕВИЧ, ЛИЧНЫЕ КАЧЕСТВА, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50917

Изучение и развитие эмоциональной сферы младших школьников с умственной отсталостью и задержкой психического развития

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ДЕТИ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ, МИМИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, ЭМОТИВНАЯ ЛЕКСИКА, ЗПР, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51258

Поздравляем с юбилеем доктора психологических наук, профессора Ирину Юрьевну Левченко!

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ЛЕВЧЕНКО ИРИНА ЮРЬЕВНА, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ЛИЧНЫЕ КАЧЕСТВА, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51302

Дифференциальная диагностика — начальный этап интегрированного обучения

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ, ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, МОДЕЛИ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, ОВЗ, ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНКЛЮЗИИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51096

Научная деятельность факультета специальной педагогики и психологии Московского государственного областного университета: (современный этап)

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ФАКУЛЬТЕТ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБЛАСТНОГО УНИВЕРСИТЕТА, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, УНИВЕРСИТЕТЫ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ, МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ — ФАКУЛЬТЕТ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ, СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, КАЧЕСТВО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51294

К вопросу о генезисе системы социальной реабилитации детей с нарушением зрения в Уральском регионе

Predmety: ЗРИТЕЛЬНАЯ ДЕПРИВАЦИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, ТИФЛОПЕДАГОГИКА, РАБОТА С ДЕТЬМИ, СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — УРАЛ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49331

Организация научно-исследовательской работы студентов на базе центра психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ 'Сайдыы'

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ФОРМЫ РАБОТЫ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, ОВЗ, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЦЕНТРЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ, СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВУЗЫ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, САЙДЫЫ, ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С ОВЗ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, РАБОТА С ДЕТЬМИ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51289

НОВЫЕ ВЕКТОРЫ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА

Predmety: междисциплинарный подход, коррекционная педагогика, инклюзия, телесно-ориентированные практики, ранняя диагностика, семейно-ориентированная помощь, расстройства аутистического спектра, дети с РАС, сенсорная интеграция, логопедическая поддержка

НОВЫЕ ВЕКТОРЫ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА

Predmety: междисциплинарный подход, коррекционная педагогика, инклюзия, телесно-ориентированные практики, ранняя диагностика, семейно-ориентированная помощь, расстройства аутистического спектра, дети с РАС, сенсорная интеграция, логопедическая поддержка