Výsledky vyhľadávania - "коммуникативно-речевая деятельность"

1

View record from BASE

2

REPRESENTATION OF PROFESSIONAL MEDICAL COMMUNICATION IN LITERARY TEXT (ON THE VERBATIM DOC.TOP. ZAPISKI PROVINTSIAL’NOGO VRACHA BY ELENA ISAEVA)

Autori: Olga Gennadievna Shilnikova Svetlana Sergeevna Vasileva Elena Alekseevna Ovechkina

Zdroj: Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, Vol 12, Iss 4, Pp 344-360 (2020)

Predmety: профессиональная коммуникация, медицинский дискурс, документальная пьеса, вербатим, коммуникативно-речевая деятельность, речевая характеристика., Social Sciences

Popis súboru: electronic resource

Relation: http://journal-s.org/index.php/mrsp/article/view/12789; https://doaj.org/toc/2077-1770; https://doaj.org/toc/2218-7405

Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/37a4ff09c62e4200b61d99adfdfd420c

View record in DOAJ

Nájsť tento článok vo Web of Science

3

Педагогические условия развития коммуникативно-речевой деятельности у младших школьников с общим недоразвитием речи ; Pedagogicheskie usloviia razvitiia kommunikativno-rechevoi deiatel'nosti u mladshikh shkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi

Autori: Стручаева Ирина Олеговна Irina O. Struchaeva Петрова Татьяна Семеновна a ďalší

Zdroj: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 79-82 ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 79-82

Predmety: педагогические условия, игровые технологии, диалогическое общение, коммуникативно-речевая деятельность

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048658-8-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/837/Action837-558196.pdf; Арушанова А.Г. Дошкольный возраст: формирование грамматического строя речи / А.Г. Арушанова // Дошкольное воспитание. – 1993. – №9.; Грибова О.Е. Технология организации логопедического обследования: метод. пособ. / О.Е. Грибова. ‒ М.: Айрис-пресс, 2005.; Жинкин Н.И. Язык. Речь. Творчество / Н.И. Жинкин. ‒ М.: Лабиринт, 1998.; Зимняя И.А. Лингвопсихология речевой деятельности / И.А. Зимняя. ‒ М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Модэк, 2001.; Клюева Н.В. Учим детей общению / Н.В. Клюева, Ю.В. Касаткина. – Ярославль: Академия развития, 1996.; Левина Р.Е. Воспитание правильной речи у детей / Р.Е. Левина. ‒ М.: Просвещение, 1958.; Лисина М.И. Формирование личности ребенка в общении / М.И. Лисина. – СПб.: Питер, 2009.

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/837/Cover-837.jpg?req=558196
https://interactive-plus.ru/article/558196/discussion_platform

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

4

Теоретические основы развития коммуникативно-речевой деятельности ; Teoreticheskie osnovy razvitiia kommunikativno-rechevoi deiatel'nosti

Autori: Стручаева Ирина Олеговна Irina O. Struchaeva Петрова Татьяна Семеновна a ďalší

Zdroj: Science, education, society: trends and prospects; 112-114 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 112-114

Predmety: коммуникация, общение, коммуникативно-речевая деятельность

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-8-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/811/Action811-556483.pdf; Грибова О.Е. Технология организации логопедического обследования. Методическое пособие. – М.: Айрис-пресс, 2005. – 96 с.; Гриншпун И. Б. Основы психотерапии. Программа курса. Сборник программ по специальности. Психология. – М.: СГИ, 2000. – 213 с.; Жинкин Н.И. Язык. Речь. Творчество. – М.: Лабиринт, 1998. – 366 с.; Зимняя И.А. Лингвопсихология речевой деятельности. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: МОДЭК, 2001. – 432 с.; Зимняя И.А. Лингвопсихология речевой деятельности. – Воронеж: Модэк, 2013. – 428 с.; Клюева Н.В. Учим детей общению / Н.В. Клюева, Ю.В. Касаткина. – Ярославль: Академия развития, 2011. – 243 с.; Левина Р.Е. Воспитание правильной речи у детей. – М.: Просвещение, 2007. – 240 с.; Леонтьев А.А. Функции и формы речи // Основы теории речевой деятельности. – М.: Просвещение, 2011.

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/6298a0ed2e5a9.jpg?req=556483
https://interactive-plus.ru/article/556483/discussion_platform

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

5

БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ КОММУНИКАТИВТІ-СӨЙЛЕУ ҚАБІЛЕТІН ДАМЫТУДЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

Predmety: дамыту, бастауыш сынып оқушылары, skills, развитие, communication, 4. Education, мұғалім, младшие школьники, коммуникативно – речевые умения, окружающая среда (социум), primary school children, communicative and speech activity, коммуникативті - сөйлеу қабілеті, қоршаған орта (қоғам), учитель, общения, дағдылар, коммуникативно-речевая деятельность, communicative and speech skills, environment (society), қарым-қатынас, teacher, development, коммуникативті-сөйлеу іс – әрекеті, навыки

Nájsť tento článok vo Web of Science

6

Психолого-педагогические аспекты коммуникативно-речевой деятельности ; Psikhologo-pedagogicheskie aspekty kommunikativno-rechevoi deiatel'nosti

Autori: Стручаева Ирина Олеговна Irina O. Struchaeva Прокопенко Анна Славеевна a ďalší

Zdroj: A breakthrough in science: development strategies; 76-80 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 76-80

Predmety: коммуникация, диалогическая речь, речевое общение, формы речи, коммуникативно-речевая деятельность

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044690-4-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/698/Action698-541207.pdf; Арушанова А.Г. Дошкольный возраст: формирование грамматического строя речи // Дошкольное воспитание. – 1993. – №9. – С. 25–27.; Выготский Л.С. Собрание сочинений. Т. 4. – М., 1982.; Жинкин Н.И. Язык. Речь. Творчество. – М.: Лабиринт, 1998. – 366 с.; Зимняя И.А. Лингвопсихология речевой деятельности. – Воронеж: Модэк, 2013. – 428 с.; Кузеванова О.В. Формы организации коммуникативной деятельности детей дошкольного возраста / О.В. Кузеванова, Т.А. Коблова, О.В. Кузеванова // Детский сад: теория и практика. – 2012. – №6.; Леонтьев А.А. Функции и формы речи // Основы теории речевой деятельности. – М., 1974.; Лурия А.Р. Язык и сознание [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.center-nlp.ru; Новоторцева Н.В. Энциклопедия речевого развития. – М.: Росмэн-Пресс, 2008. – 192 с.; Украинская О.Н. Развитие речи дошкольника через ситуации общения / О.Н. Украинская, М.Е. Микова, И.В. Шатерникова // Молодой ученый. – 2014. – №18. – С. 665–667.; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: studbooks.net›teoreticheskie_aspekty_problemy_stanovleniya_kommunikativn

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/5f0c69f2ce2b9.jpeg?req=541207
https://interactive-plus.ru/article/541207/discussion_platform

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

7

Особенности речевой деятельности неговорящих детей младшего дошкольного возраста ; Osobennosti rechevoi deiatel'nosti negovoriashchikh detei mladshego doshkol'nogo vozrasta

Autori: Антонова Лилия Закирьяевна Liliia Z. Antonova Козьменко Светлана Александровна a ďalší

Zdroj: Upbringing and education: theory, methods and practice; 31-33 ; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 31-33

Predmety: безречевые дети, коммуникативно-речевая деятельность, органическое нарушение

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043213-6-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/634/Action634-508121.pdf; Кириллова Е.В. Логопедическая работа с безречевыми детьми / Е.В. Кириллова: учебно-методическое пособие. – М.: Сфера, 2011. – 290 с.; Шереметьева Е.В. Предупреждение отклонений речевого развития у детей раннего возраста / Е.В. Шереметьева. – М.: НКЦ, 2012. – 168 с.

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/5df103f5aebfb.jpeg?req=508121
https://interactive-plus.ru/article/508121/discussion_platform

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

8

Развитие коммуникативно-речевой деятельности обучающихся с нарушениями интеллектуального развития

Autori: Панасенко, К. Е.

Predmety: педагогика, коррекционная педагогика, логопедия, дети, нарушение интеллектуального развития, общение, коммуникативно-речевая деятельность, обучение

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/44679

Dostupnosť: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/44679

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

9

Формирование коммуникативной компетентности у младших школьников с нарушением интеллекта

Autori: Галкина Ульяна Михайловна Uliana M. Galkina

Zdroj: Education and science in the modern context; № 3; 64-66 ; Образование и наука в современных реалиях; № 3; 64-66

Predmety: общение, коммуникативная компетентность, обучающиеся, нарушение интеллекта, коммуникативно-речевая деятельность

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/ 978-5-6040397-7-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/446/Action446-467316.pdf; Алышева Т.В. Олигофренопедагогика / Т.В. Алышева, В.В. Воронкова. – М.: Дрофа, 2009. – 397 с.; Емельянова И.А. Особенности коммуникативных умений и навыков и пути их формирования у младших школьников с нарушением интеллекта / И.А. Емельянова // Образование и наука. – 2009. – №1. – С. 86–94.; Коркунов В.В. Сформированность поведенческого компонента коммуникативной компетентности младших школьников с нарушениями интеллекта / В.В. Коркунов, К.К. Рейт // Специальное образование. – 2013. – №2 (30). – С. 54–61.; Лалаева Р.И. Нарушения процесса овладения чтением у школьников: Учеб. пособие для студ. деф. фак. пед. инт-тов / Р.И. Лалаева. – М.: Просвещение, 1983. – 136 с.; Петрова В.Г. Развитие речи учащихся вспомогательной школы / В.Г. Петрова. – М.: Педагогика, 1977. – 294 с.

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-446.jpg?req=467316
https://interactive-plus.ru/article/467316/discussion_platform

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

10